חינוך, ילדים

הרצאה באוניברסיטת שאוליי: אנחנו צריכים בצורה כלשהי לשנות את האדם, וכאן אנחנו נתקלים בתופעה מאוד מעניינת: הטבע מאלץ אותנו לעבור מחברה של צריכה מופרזת לחברה של צריכה מאוזנת, לאיזון והרמוניה, מכיוון שכך, כשאנחנו באופן שווה צורכים ונותנים זה לזה ולטבע, ...

הרצאה באוניברסיטת שאוליי: אנחנו חיים בעולם שהפך להיות אינטגרלי. הקשר ההדדי בין כל המדינות והארצות מאשר ומוכיח זאת. היום אפילו אין צורך להילחם זה עם זה, מספיק לנתק קשר עם מדינה כלשהי והיא מיד תקרוס. תאסרו כניסה ויציאה של סחורות ...

שאלה: האם גברים ונשים שרוצים להיות מורים, מחנכים, מארגנים של הלימוד האינטגרלי, צריכים ללמוד ביחד או בכל זאת עדיף שילמדו בנפרד? תשובתי: אני סבור שעדיף ללמוד במשותף, אך ללא ילדים, מפני שלילדים צריך לתת דוגמאות אחרות, הכללות אחרות, צריך לדבר ...

העולם מגלה יותר ויותר את האינטגרליות שלו, ואת הידע שלנו עליו. המדעים שלנו מאשרים את זה והם מתחילים להצטמצם לאינטגרליות, לשיתוף פעולה ביניהם: הפיזיקה הכימית, הכימיה הפיזיקאלית, הביולוגיה, הזואולוגיה, הכול מתערבב יחד. בעיקרון, אלה הם אינם מדעים נפרדים, אלא מדע ...

שאלה: אתה אומר שהחינוך האינטגרלי הוא לא רק מחויב המציאות, אלא הדבר החשוב ביותר שקיים בחיים. מה כל כך חשוב בו? תשובתי: היום הטבע מעמיד אותנו במסגרות מאוד נוקשות, כאשר הביקוש יורד ולאדם לא יהיה צורך בשום דבר, חוץ מקיום ...

מספר בני האדם בעולם השורים בדיכאון, הולך וגדֵל. הדחייה, חוסר הבנת משמעות הקיום, הסמים, הטרור, כל זה מצביע על הייאוש שלנו מהחיים. אנחנו מגיעים לנקודה שחייבים להביא את העולם למצב שפוי ומאוזן. מאחר ועכשיו כמות גדולה של בני אדם מוצאים ...

מתוך הרצאה באוניברסיטת שאוליי: בכך שאנחנו מבינים שאנחנו נמצאים בספירה ענקית סגורה שכל הזמן מפתחת אותנו, אנחנו פשוט צריכים לחקור את החוקים שלה ולנסות בצורה המקסימאלית לפעול על פיהם. ואז, מטבע הדברים, יהיה לנו טוב. עכשיו אנחנו מכינים הופעה ומצגת ...

מתוך הרצאה באוניברסיטת שאוליי: שאלה: אמרת, שהאדם הוא כמו גידול סרטני בגוף של הטבע. מתי החלה להתרחש ההתפתחות ההרסנית הזאת? תשובתי: האגו מתפתח בתוכנו באופן הדרגתי. אנחנו עברנו כמה שלבי התפתחות. החל מהמאה החמישית לפני הספירה ועד המאה החמישית לספירה, ...

מתוך הרצאה באוניברסיטת שאוליי: לפי עקרונות החינוך האינטגרלי, בראש ובראשונה, יש לערוך דיון עם הילדים בעקבות כל מעשה שהם עושים. הדיון נערך במעגלים, כאשר בכל מעגל קובעים תפקידים שונים למשתתפים, כגון: שופט, עורכי דין, עדים ועוד. אחר כך דנים ומבררים, ...

היום נדבר על המשבר שפקד את כל האנושות ועל הפתרון האפשרי שמציעה שיטת החינוך האינטגרלי. בימינו האנושות נכנסה לתקופה קשה ומצאה את עצמה במצב שבו היא חשה את עצמה אבודה לחלוטין. אפילו האנשים שעוסקים בבעיות החברה, המשפחה, החינוך, ההשכלה, בבעיות ...

הטבע לא השתנה. הוא הוביל אותנו במשך אלפיים שנה לפיתוח האגו שלנו עד שהוא נעשה אינטגרלי. לא נוכל לעשות עם זה שום דבר. ניתן לראות זאת בדוגמה של האירועים האחרונים באירופה. היו תכניות ורעיונות רבים איך שוב לחלק את אירופה, ...

אנחנו משנים את שיטת ההוראה ועורכים לא רק עיבודים תיאורטיים, אלא גם לימודים מעשיים, שכוללים גם את הילדים וגם את המבוגרים. נכון להיום, המצב בבתי הספר הפך לכל כך מסובך, שלילדים כבר מסוכן להימצא שם. לעיתים קרובות הם הופכים להיות ...

שאלה: האם היחס של 1:99 ישתנה וכמות ה"נקודות שבלב" תגדל, או שאין בכך צורך והפרופורציה הזאת הינה אופטימלית? תשובתי: התשובה היא פשוטה מאוד: איני יודע. זאת מכיוון שאנחנו עוברים תהליך שהמקובלים אף פעם לא עברו. עכשיו אנחנו, תחת השפעת הטבע, ...

שאלה: האם ה"בחירה החופשית" היא הסכמה מרצון לחינוך האינטגרלי כדי להפוך להיות אדם אינטגרלי? תשובתי: זה צורך הכרתי, אין שום דבר אחר. אף אחד אינו רוצה בזה כי כולנו אגואיסטים. אבל כאשר אתה מתחיל ללמוד, לראות לאן כל זה מוביל, ...

שאלה: הדינאמיקה הקבוצתית עוברת כמה שלבים. השלב ההכרחי הראשון, הוא השלב של הביטחון. לפני שהאדם נפתח הוא צריך להרגיש שהוא נמצא במרחב מוגן, במקום שלא ידחו ולא ישפילו אותו. תשובתי: יתרה מכך, במרחב הזה צריכה להיות תכונה שנקראת "ערבות הדדית". ...

שאלה: בדינמיקה הקבוצתית אנחנו נתקלים באנשים שנראים לנו כל כך מגוחכים, כאילו "לא מהעולם הזה". הם ככלל מאוד פעילים ומנסים להתבלט… תשובתי: ישנם אנשים שאוהבים להופיע. הם פתאום קמים וחצי שעה פולטים כל מיני שטויות. נדמה להם שהם מדברים לעניין, ...