חינוך, ילדים

שאלה: ישנם אנשים שהתרגלו לקבל משימה, לבצע אותה בבית, ואחר כך לדון בחומר המוכן בקבוצה, וישנם כאלה, שאינם מסוגלים לעשות שום דבר בבית, אך בקבוצה מוכנים לבצע כל דבר. האם שני האלמנטים האלה יכולים להיות מיושמים בשיטת הלימוד האינטגרלי? תשובתי: ...

שאלה: בפסיכולוגיה יש שתי צורות עבודה עיקריות: דינמיקה קבוצתית, כאשר תוך כדי תהליך הלימוד משתתפים כולם יחד, והצורה השנייה, שמחלקים את האנשים לזוגות, או לקבוצות קטנות, ולאחר מכן הם שוב מתחברים יחד. האם בלימוד האינטגרלי יש מקום גם לזה וגם ...

החברים שלנו מפיצים חומרים על ההשכלה האינטגרלית בתהלוכות של מפגינים בשיקגו: ראה תמונות: [nggallery id=87]

שאלה: יש סוג של בני אדם, שלהם אני קורא "שתקנים". הם כל הזמן שותקים בתהליך שיתוף הפעולה ההדדי שלנו בשיעורים, ואחר כך ברגע מסוים הם פתאום עוזבים, ולאחר מכן חוזרים. אבל בכל זאת, מה לעשות איתם? תשובתי: הם יהיו חייבים ...

שאלה: האם הקניית הלימוד והחינוך האינטגרלי הוא תהליך ארוך? ממה אפשר להתחיל? תשובתי: זה לא תהליך ארוך, מפני שבכל מקרה אנחנו צריכים לעבור את הדרך הזאת תוך 228 השנים הקרובות, גם אם הוא יעבור ללא השתתפותנו. ואילו אנחנו כבר קיצרנו ...

מתוך ההרצאה באוניברסיטת שאוליי: שאלה: ההיסטוריה מראה שהתפתחות האדם במשך עשרות אלפי שנים לא הצליחה לשנות את טבע האדם. איך כוח יכול לעזור לעשות את זה? תשובתי: קיים כזה כוח בטבע. כאשר אתה מנסה להפוך להיות מרכיב אינטגרלי של הטבע, ...

הרצאה באוניברסיטת שאוליי: שאלה: ליטא היא מדינה קטנה, שמונה רק כשלושה מיליון תושבים. אנחנו שומרים מאוד על המנטאליות שלנו, על השפה שלנו, על השורשים האתניים. לכן אנחנו מודאגים, האם לא נתמוסס אם ניכנס עם העולם לאינטגרליות? תשובתי: אני מבין אותך ...

שאלה: כמה מורים צריכים להיות בקבוצה של הלימוד האינטגרלי? מי הם צריכים להיות: גברים או נשים? תשובתי: בקבוצה של הלימוד האינטגרלי צריכים להיות מינימום שניים או שלושה מורים. הם יכולים להיות גברים או נשים, זאת בהתאם לקבוצה שאנו עוסקים בה. ...

שאלה: בדרך כלל הלימוד באוניברסיטה מתחלק לשלבים: תואר ראשון, שני, שלישי. האם כדאי להנהיג את הלימוד האינטגרלי, נניח לתואר ראשון, כמו באוניברסיטה? תשובתי: אני חושב שזה חובה, מפני שהאדם חייב לראות את השלבים שאותם הוא עובר. זה מדרבן ומעורר אותו. ...

שאלה: אנחנו אומרים, שבזכות החיבור בינינו המצב השתנה, נהיה רגוע יותר, פחות פעולות טרור. אם עובד כלשהו מהשירות החשאי ישמע אותנו, הוא יגיד: "רגע אחד! אנחנו משקיעים כאן מהבוקר עד הערב, מנטרלים את המחבלים, לכן המצב הוטב בזכותנו, ולא בגלל ...

מתוך ההרצאה באוניברסיטת שאוליי: שאלה: אתה מהווה נציג של תפיסת ההשכלה האינטגרלית, אבל אנחנו יודעים שהחברה המודרנית צוברת כמות גדולה של ידע. אומרים שכל 3-4 שנים כמות הידע מוכפלת. לעיתים קרובות אנחנו עוסקים בהעברת ידע, שנוצר, נניח לפני עשר שנים, ...

הרצאה באוניברסיטת שאוליי: אנחנו צריכים בצורה כלשהי לשנות את האדם, וכאן אנחנו נתקלים בתופעה מאוד מעניינת: הטבע מאלץ אותנו לעבור מחברה של צריכה מופרזת לחברה של צריכה מאוזנת, לאיזון והרמוניה, מכיוון שכך, כשאנחנו באופן שווה צורכים ונותנים זה לזה ולטבע, ...

הרצאה באוניברסיטת שאוליי: אנחנו חיים בעולם שהפך להיות אינטגרלי. הקשר ההדדי בין כל המדינות והארצות מאשר ומוכיח זאת. היום אפילו אין צורך להילחם זה עם זה, מספיק לנתק קשר עם מדינה כלשהי והיא מיד תקרוס. תאסרו כניסה ויציאה של סחורות ...

שאלה: האם גברים ונשים שרוצים להיות מורים, מחנכים, מארגנים של הלימוד האינטגרלי, צריכים ללמוד ביחד או בכל זאת עדיף שילמדו בנפרד? תשובתי: אני סבור שעדיף ללמוד במשותף, אך ללא ילדים, מפני שלילדים צריך לתת דוגמאות אחרות, הכללות אחרות, צריך לדבר ...

העולם מגלה יותר ויותר את האינטגרליות שלו, ואת הידע שלנו עליו. המדעים שלנו מאשרים את זה והם מתחילים להצטמצם לאינטגרליות, לשיתוף פעולה ביניהם: הפיזיקה הכימית, הכימיה הפיזיקאלית, הביולוגיה, הזואולוגיה, הכול מתערבב יחד. בעיקרון, אלה הם אינם מדעים נפרדים, אלא מדע ...

שאלה: אתה אומר שהחינוך האינטגרלי הוא לא רק מחויב המציאות, אלא הדבר החשוב ביותר שקיים בחיים. מה כל כך חשוב בו? תשובתי: היום הטבע מעמיד אותנו במסגרות מאוד נוקשות, כאשר הביקוש יורד ולאדם לא יהיה צורך בשום דבר, חוץ מקיום ...