Tag Archives: חברה

קבוצה * ההבדל בין הסתר כפול והסתר רגיל הוא גדול מאד. זה שלב שלוקח לעבור הרבה זמן, שנים. בהסתר כפול האדם לא יודע בדיוק, בערך או במקצת מהי השפעה, אלא רק חוזר על מה שכתוב בספרים, ולכן קשה לו – ...

שאלה: למה אנחנו מחפשים את העולם הרוחני בעיניים הגשמיות? תשובתי: כך אנחנו בנויים, כאלה הם הכלים שלנו. אנחנו יכולים למלא אותם רק באמצעות מה שניתן לנו: הידיים, הרגליים, חמשת החושים והשכל. החשבון שלי הוא די פשוט: למלא את עצמי כמה ...

שאלה: איך אפשר לערוך בירור בקבוצה בצורה נכונה, כדי לא להתעסק באגו שלנו ולא להפוך את הרע לקליפה? תשובתי: כשאני מברר את היחסים שלי איתך, אני רק מגיע לנקודת השבירה, ומייד מבקש תיקון. והקבוצה צריכה להשתתף בזה. הרי אני לא ...

נושא השיעור: ייסודות חברה אינטגרלית. לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 שיעורים קודמים: שיעור וירטואלי, 29.01.2012 שיעור וירטואלי, 15.01.2012 שיעור וירטואלי, 01.01.2012

החוקים שעל פיהם אנחנו מתקדמים למטרת הבריאה הם בכלל לא מקבילים לאותם החוקים שלפיהם מתקדמים האנשים שאין להם "נקודה שבלב". הם שייכים לאח"פ, ואילו אנחנו שייכים לגלגלתא ועיניים (גו"ע). אנחנו חייבים להשיג רגש ושכל, אנחנו צריכים לדעת את המערכת, להתמצא ...

אנחנו צריכים לטרוח הרבה כדי להגיע לכך שבסופו של דבר "ימות מלך מצרים". ולאחר מכן, מתחילים "ימים רבים", שבהם אנחנו צריכים לבצע פעולות רבות כדי לגלות בתוכנו את הדרישה הנכונה. אם אנחנו פשוט צועקים מתוך חוסר הרצון לעבוד – זה ...

שאלה: באיזה שלב כדאי להכיר בין התלמידים שלומדים בקורסים הווירטואליים של מרכז הלימוד (Learning Center) לבין התלמידים הוותיקים והקבוצות? תשובתי: אני לא חושב שאפשר להגביל את הקשר הזה בצורה כלשהי. בכלל, לא כדאי להתערב, זה צריך להגיע מעצמו. ודאי שחלק ...

* כל מה שקיבלתי עד הרגע הגיע אליי מלמעלה, וכעת עליי לבחור את היחס שלי לתמונה שהכוח העליון ייצב עבורי. בזה אני עושה חשבון, מהי הצורה הרצויה שחייבת להיוולד מהמצב הנוכחי. התגובה על המצב – הודיה או בקשה, היא כבר ...

לתלמידים כל הזמן מופיעה אותה השאלה: מה צריך לעשות? עם השאלה על משמעות החיים שלי אני מוצא את המורה, את הקבוצה, ומתחיל ללמוד. צריך לארגן בצורה הנכונה את כל המקום הזה, כדי שבעזרת ההַכְוונות וההדרכות של המורה, בזכות הלימוד, ניתן ...

אנחנו שומעים רעש מסביב, אך הרעש הזה הוא רק באוזניים שלנו, מהרבה רצונות ומחשבות. אל תחשוב שאם תהיה בשקט תוכל לחשוב ולתפוס יותר. החכמה אינה נותנת שום דבר, לא משנה כמה אתה מבין, יותר או פחות, צריך שזה ייקלט בלב. ...

שאלה: אם התיקון צריך להיות פנימי, מדוע אנחנו מבצעים פעולות חיצוניות ומקווים להשיג בעזרתן שינויים פנימיים? תשובתי: דווקא בזה כל ההבדל: אנחנו רוצים להשיג בזכות הפעולות החיצוניות (ודווקא אלה שהמקובלים ממליצים לנו עליהן) כזאת נקודה מכרעת שבה נתחיל לדרוש את ...

שאלה: בסוף פברואר אנחנו שוב נוסעים לערבה. איך יחד עם זה לא למחוק את מה שהשגנו בפעם הקודמת? תשובתי: התפנית הזאת תהיה שונה מהקודמת. אתם תראו שבפעם הראשונה הכול קרה בפתאומיות, בנאיביות ילדותית ספונטאנית. אז הצלחנו, אבל הפעם נוכל להצליח ...

שאלה: באילו אמצעי עזר אנחנו יכולים להשתמש בהכנה לכנס בערבה? תשובתי: תנסה לתאר לעצמך שזהו הסיכוי האחרון שלך. לא מדובר על החיים הגשמיים, שרבים היו מוכנים לוותר עליהם. מחצית מאוכלוסיית כדור הארץ הייתה לוחצת על הכפתור שהיה מאפשר לה למות ...

שאלה: המדען הידוע סטיבן הוקינג, יחד עם קבוצה שלמה של מדענים, סבור שהעולם התלת מימדי שלנו נמצא "מתחת למים" והמימד הרביעי מונח "מעל המים" ואנחנו צריכים ללמוד "לשחות" יחד. הם מכנים את זה "התיאוריה של הכול". בגדול הם מדברים על ...

הבורא ברא אותנו אגואיסטיים וחִייב אותנו להישבר. אנחנו מגיעים לאחר כל ההכנות שנעשו מלמעלה למטה, ולכן אי אפשר לדרוש מאיתנו שנרצה את ההשפעה ונשיג אותה. צריכים לצאת מתוך המציאות ולהשתדל לעשות את מה שאנחנו מסוגלים. ובמציאות ניתנה לנו הנקודה שבלב ...

שאלה: המקובלים מספרים לי על תכונת ההשפעה, אבל אני לא מרגיש אותה. אין לי אפילו קצה חוט… תשובתי: כשאתה מרגיש נחיצות בהשפעה, אתה יכול להבין מה זה. תנסה להשפיע לחברים ואז תראה שאתה לא רוצה את זה. מכאן תבין מה ...