שאלה: בזמן הסדנה כל הזמן הופיע בתוכי רגש של בושה שאנחנו יושבים ומשחקים כמו ילדים. אנחנו הרי אנשים מבוגרים. מה לעשות בקשר לזה? תשובתי: משחק זה המרכיב הכי חשוב והכי בוגר של הטבע. מי שמשחק הוא זה שגדל. ומי שלא ...
להמשך קריאהTag Archives: משחק
חוסר דמיון או חוסר איחוד?
שאלה: מדוע כל כך קשה לתאר לעצמנו את הדרגה הבאה? תשובתי: זה לא חוסר יכולת לתאר או חוסר דמיון, אלא חוסר שיתוף פעולה הדדי בין בני האדם. אם אנחנו משחקים בחצר עם חברים, אז אנחנו מתארים את זה לעצמנו די ...
להמשך קריאהאימון פסיכולוגי
אנחנו צריכים להשתדל לייצב ולבנות את אותה המערכת שהמקובלים מציעים לנו, כמערכת הריאלית היחידה שלפיה העולם יכול להשתנות. אנחנו מנסים לממש את העצות שלהם כאפשרות היחידה שמאפשרת להתחיל להרגיש את המדרגה הבאה מתוך העולם שלנו, את מדרגת האיחוד. כמו כל ...
להמשך קריאהתדברו על העליון!
בזמן הסדנה אנחנו כמו ילדים קטנים, מתאספים במעגל כדי לשחק במבוגרים באותה הדרגה שאליה אנחנו רוצים לעלות. אנחנו מדברים על העלייה! אנחנו לא מספרים על הסיפורים הגשמיים שלנו, לא משווים את החיים שלנו עם החיים הרוחניים. אנחנו מדברים רק על ...
להמשך קריאהההשתוקקות לכוח העלייה
אנחנו לא יכולים להימצא בו זמנית בכוונות, ברצונות, במטרות האגואיסטיות והאלטרואיסטיות. אלה הן שתי תכונות מנוגדות שמבטלות באופן הדדי זו את זו. לכן, אם אני מעלה ומשבח את ההשפעה, האור, את היציאה מתוך עצמי, את ההתעלות מעל עצמי, אם אני ...
להמשך קריאהמשחק בכל מקום ובכל זמן
שאלה: כדי לזרז את ההתקדמות שלנו, אתה מציע לנו לשחק כאילו שאנחנו כבר נמצאים ברוחניות. איך צריך לעשות את זה? תשובתי: איך אנחנו משחקים עם הילדים? אנחנו מראים להם, איך ומה צריך לעשות. הם רוצים להפוך להיות גדולים, ומשחקים! ואנחנו ...
להמשך קריאההמשׂחק של הבורא
אנחנו צריכים לאהוב את המשׂחק שהבורא מנהל איתנו. אמא גם משׂחקת עם הילד הקטן, בכך שמלמדת אותו כל מיני דברים. בדיוק כך מתייחס אלינו הבורא, רק שאנחנו כאלה "גדולים", שאיננו רוצים לקבל את המשׂחק הזה, את היחס הזה, איננו רוצים ...
להמשך קריאהמשחק במכוניות
שאלה: בסדנה אחד החברים אמר: "כשהייתי קטן שיחקתי במכוניות והן היו עבורי מציאות ולא משחק". מה מפריע לנו לגלות ברגע זה שכל מה שאנחנו עושים זה לא משחק, אלא מציאות? תשובתי: אם היינו משחקים באמת, אז כבר היינו מגלים את ...
להמשך קריאהבונים מקוביות את המדרגה הרוחנית הראשונה
שאלה: נאמר שללא שמחה אי אפשר לגלות את הבורא. אבל אני לא מבין איך אפשר לשמוח אם אתה עובד נגד הרצון שלך, נגד האגו? תשובתי: יכול להיות שעבור מישהו מסוים השמחה מתבטאת בכך שהוא מבלה את הזמן בריקודים במועדון. אבל ...
להמשך קריאההמשחק "בוא אל פרעה"
כדי לתאר לעצמי את המצב שלי, אני צריך לראות שאני נמצא בתוך ספֵרה. והבורא הוא זה שמראה לנו את כל מה שמתרחש בה. אין שום אירוע בעולם שמוזמן על ידי כוח אחר, כל אלה הם שחקנים בהצגה שאותה מראים לאדם, ...
להמשך קריאהשיחה על הכנה לסיור
ערכתי שיחה בנושא "הכנה לסיור" במסגרת תוכנית הטלוויזיה "שאלה של חינוך". שותפיי לשיחה: יוליה בורוכוביץ', מחנכת ומומחית בריפוי בעיסוק, וניב נבון, מחנך ילדים בני 9-12. צפה/האזן לתוכנית: להורדה: וידאו | אודיו תוכניות קודמות: שיחה על חינוך בנות בגילאים 9-12 שיחה ...
להמשך קריאהשיחה על שיעור בחיבור
ערכתי שׂיחה בנושׂא "שיעור בחיבור" במסגרת תוכנית הטלוויזיה "מורים דרך" בהנחיית אלי וינוקור, מנהל מחלקת תוכן חינוכי ב"קבלה לעם", ובהשתתפותה של לימור סופר-פטמן, פסיכולוגית חינוכית ופסיכותרפיסטית. צפה/האזן לתוכנית – חלק 1: להורדה: וידאו | אודיו צפה/האזן לחלק 2 של התוכנית: ...
להמשך קריאהשיחה על משחקי פנטומימה
ערכתי שׂיחה בנושׂא "משחקי פנטומימה" במסגרת תוכנית הטלוויזיה "מורים דרך" בהנחיית אלי וינוקור, מנהל מחלקת תוכן חינוכי ב"קבלה לעם", בהשתתפותה של לימור סופר-פטמן, פסיכולוגית חינוכית ופסיכותרפיסטית ורונית פלד, מפתחת תוכניות לימוד לגיל הרך. צפה/האזן לתוכנית: להורדה: וידאו | אודיו תוכניות ...
להמשך קריאהטעימות משיעור הקבלה היומי (25.07.2011)
משחק בקבוצה … מתחברים במלחמה …
להמשך קריאהשיחה על משחקי תפקידים
ערכתי שׂיחה בנושׂא "משחקי תפקידים" במסגרת תוכנית הטלוויזיה "מורים דרך" בהנחיית אלי וינוקור, מנהל מחלקת תוכן חינוכי ב"קבלה לעם", ובהשתתפותה של לימור סופר-פטמן, פסיכולוגית חינוכית ופסיכותרפיסטית. צפה/האזן לתוכנית: להורדה: וידאו | אודיו תוכניות קודמות: שיחה על לימוד אותיות שיחה על ...
להמשך קריאהטעימות משיעור הקבלה היומי (29.05.2011)
כנס שבועות – להתעורר! אנחנו חלק מהטבע משחק ומתפתח המאור המחזיר למוטב כנגד כל הסכנות
להמשך קריאה