התפתחות רוחנית

הדרך הרוחנית שלנו מתחילה מהעולם הזה. מכאן אנחנו מתחילים בהדרגה להשיג את הטבע של העולם הזה, את טבע הנברא, הרצון לקבל וליהנות. חלק מהרצון הזה אנחנו רוכשים בדרך ההתפתחות הטבעית בתוך האגואיזם הגשמי מדור לדור. ולאחר מכן, אנחנו ניצבים בפני ...

העבודה בקבוצה לוקחת זמן רב, אך האדם יכול למדוד בערך עד כמה הרצון להשפיע נעשה קרוב אליו יותר, מובן לו יותר, מוחשי יותר ונחוץ יותר. האדם מתחיל להבין שבעצם לכך עליו להגיע, שההשפעה היא היא הרוחניות ושהבורא הוא כוח ההשפעה ...

שאלה: כיצד ניתן למדוד עד כמה המטרה חשובה עבורי? תשובתי: המטרה חשובה באותה המידה שבה הסביבה חשובה כאמצעי להשגתה. נניח שאני רוצה להיות בריא. לשם כך עליי ליטול תרופה. כמה אני מוכן לשלם עבורה? – בדיוק לפי המידה שבה חשוב ...

שאלה: האגואיזם הוא ערמומי מאוד. כיצד אפשר להיות בטוח שהמשחק איתו באמת מוביל אותי קדימה, ואינו עוד אחד מהתכסיסים שלו? תשובתי: אם אני נכנס לסביבה ונכלל ממה שחשוב לה, זה סימן שאני הולך באמונה למעלה מהדעת. אני בכוונה מרכין את ...

האינטרנט הוא אמצעי עוצמתי מאוד לגילוי. אנחנו רואים מה קורה בעולם, באיזו מהירות המידע מתפזר ומקשר בין בני האדם ובין המדינות כמו בין וירוסים. ובסופו של דבר תתגלה הריקנות שלו ויתברר שכל התקוות וכל ההשקעה בו לא היו מוצדקות. ומה ...

שאלה: אם האינטרנט בהדרגה ימצה את עצמו, איזה מילוי חדש צריך להציע לדור הצעיר באינטרנט? תשובתי: צריך להציע באינטרנט מענה לרצון החדש שמתעורר באדם הצעיר. בתוך הרשת החברתית הגדולה העולמית הזאת מתעורר רצון לאיזשהו מילוי גבוה יותר ופנימי יותר. ואם ...

לא ניתן להסתדר ללא האור המחזיר למוטב, ואותו ניתן למשוך רק על ידי קריאת ספרי הקבלה והלימוד בקבוצה שחבריה רוצים לגלות ביניהם קשר פנימי חדש. זה תואם לרשת הרוחנית שבה כולנו מחוברים יחד ומלאים באור. לכן כאן למטה, אנחנו המנותקים ...

"שפת הענפים" יכולה להיות מאוד שימושית ומועילה, אם אנחנו נמצאים בו זמנית בשני עולמות מקבילים. היא מסבירה לנו כיצד להשתמש בחפצים שקיימים בעולם שלנו בצורה היעילה ביותר, כדי להשפיע דרכם על האנשים האחרים ולעורר אותם לתיקון. אילו הייתי יודע בצורה ...

כשאנחנו קוראים את הזוהר, אנחנו צריכים כל הזמן לחשוב על החיבור בינינו, ועל בסיס המחשבה הקבועה והחזקה הזאת, לשמוע מעט את הטקסט, עד כמה שזה אפשרי בתור תוספת, תבלין. אך המחשבה על החיבור חייבת להיות חזקה ובלתי פוסקת. ורק במידת ...

חשוב מאוד לזכור כל הזמן שאנחנו קוראים את הזוהר רק כדי שהרצונות שלנו, שמשתוקקים לחיבור, יתחברו תחת השפעת האור. אני יכול רק להשתוקק לחיבור, ולצפות בזמן קריאת הזוהר ו"תלמוד עשר הספירות" שהאור יחבר אותנו ביחד. אני צריך לתאר לעצמי שחוץ ...

האדם, לפי טבעו, הוא אגואיסט גמור. לכן הוא עצמו אינו מסוגל להפוך את טבעו אלא הוא זקוק לכוח חיצוני שישנה אותו. ניתן למשוך את הכוח הזה אך ורק על ידי לימוד חכמת הקבלה בקבוצה. "אכן אני מודה שהוא דבר קשה ...

הרב"ש, שלבי הסולם, מאמר "מהו, שהעולם נברא בשביל תורה": "וכשמקיימין תורה ומצוות בבחינת "עושי דברו", מטרם שזוכים לשמוע, נקראים המצוות בשם תרי"ג עיטין [עצות]. וכשזוכים לבחינת "לשמוע בקול דברו", נעשים תרי"ג מצוות בבחינות פקודין. והוא מלשון פקדון. כי יש תרי"ג ...

הרב"ש, שלבי הסולם, מאמר "מהו, שהעולם נברא בשביל תורה": "בחינת "ישראל" ו"תורה" הם דבר אחד. התורה היא בחינת תרי"ג עיטין, היינו תרי"ג עצות איך להכניע את הרע, ואח"כ, היינו לאחר שיזכה על ידי התורה לכלים דהשפעה, אז הוא צריך לקבל ...

שאלה: מהיכן אנחנו מקבלים את הכוחות כדי לסבול את התיקונים? תשובתי: מהסביבה. אין בכוחו של האדם להתקדם לבד אפילו לא במילימטר. אם הקבוצה נותנת לך את הכרת חשיבות המטרה ומראה לך את שפלותו ונבזותו של המצב הנוכחי, יהיו לך כוחות ...

שאלה: בסופו של דבר אנחנו צריכים להכיר בכך שאנחנו רוצים להתאחד אך איננו יכולים להתאחד. אך מדוע אני שוכח מזה? תשובתי: אינך שוכח. קְרַא את מאמרו של בעל הסולם "סגולת זכירה". אין מצב כזה שאני נזכר ושוכח שוב. אלא פשוט ...

שאלה: מדוע חכמת הקבלה נסתרה במשך זמן רב כל כך מהעם? כדי לא להזיק לאלו שעוד לא מוכנים? מה השתנה עכשיו שנעשינו מוכנים ושהיא יכולה לעזור לנו? תשובתי: האנשים היו יכולים להתחיל להשתמש בה בצורה אגואיסטית, כדי פשוט ליהנות ממנה. ...