התפתחות רוחנית

שאלה: איך אפשר לערוך בירור בקבוצה בצורה נכונה, כדי לא להתעסק באגו שלנו ולא להפוך את הרע לקליפה? תשובתי: כשאני מברר את היחסים שלי איתך, אני רק מגיע לנקודת השבירה, ומייד מבקש תיקון. והקבוצה צריכה להשתתף בזה. הרי אני לא ...

בעל הסולם, "הקדמה לתלמוד עשר הספירות": "וע"כ, באמת היתה חומה בצורה, מסביב החכמה הזו, עד היום. אשר רבים ניסו, והתחילו, בלימוד, ולא יכלו להמשיך בו, מחסרון הבנה, ומחמת הכינויים הגשמיים. אשר ע"כ טרחתי בביאור "פנים מאירות ופנים מסבירות", לפרש את ...

שאלה: מה גורם לנו ליצור לעצמנו "פסלים", ולייחס תכונות רוחניות לפעולות וחפצים גשמיים? תשובתי: אנחנו כמו ילדים: כל אחד הולך עם המוצץ שלו, עם הבובה שלו, עם הצעצוע שלו. הילדים הקטנים צריכים שיהיה להם קשר עם משהו שאפשר לאחוז אותו. ...

שאלה: איך אני יכול לשכנע את עצמי בנחיצות של העבודה הרוחנית אם אנחנו כל הזמן מאבדים את הכיוון והכוחות בדרך הזאת? תשובתי: להיפך, אני כל הזמן חייב לדאוג לכוחות ולכיוון הנכון לצורך העבודה. רק צריך לברר את הדברים האלה בהתאם ...

החוקים שעל פיהם אנחנו מתקדמים למטרת הבריאה הם בכלל לא מקבילים לאותם החוקים שלפיהם מתקדמים האנשים שאין להם "נקודה שבלב". הם שייכים לאח"פ, ואילו אנחנו שייכים לגלגלתא ועיניים (גו"ע). אנחנו חייבים להשיג רגש ושכל, אנחנו צריכים לדעת את המערכת, להתמצא ...

חכמת הקבלה מדברת רק על העבודה הפנימית, על תיקון הנשמה, על גילוי הבורא לנבראים. ולכן כל הדימויים בסיפוריה מהווים סוגים שונים של רצון שדרכם אנחנו מסתכלים על העולם. הרצון להשפיע נקרא "ישראל" (ישר-אל). "ישראל בגלות" – זהו רצון להשפיע עם ...

אנחנו צריכים לטרוח הרבה כדי להגיע לכך שבסופו של דבר "ימות מלך מצרים". ולאחר מכן, מתחילים "ימים רבים", שבהם אנחנו צריכים לבצע פעולות רבות כדי לגלות בתוכנו את הדרישה הנכונה. אם אנחנו פשוט צועקים מתוך חוסר הרצון לעבוד – זה ...

שאלה: רבים מהאנשים שהכירו לא מזמן את חכמת הקבלה מסתפקים האם הם צריכים ללמוד אותה בצורה שיטתית. מהי החשיבות והתועלת מלימוד מתוכנן ושיטתי של חכמת הקבלה? תשובתי: לאורך ההיסטוריה היו מגיעים לקבלה רק אלה שבערה בהם הדאגה, שבער בהם הרצון. ...

שאלה: באיזה שלב כדאי להכיר בין התלמידים שלומדים בקורסים הווירטואליים של מרכז הלימוד (Learning Center) לבין התלמידים הוותיקים והקבוצות? תשובתי: אני לא חושב שאפשר להגביל את הקשר הזה בצורה כלשהי. בכלל, לא כדאי להתערב, זה צריך להגיע מעצמו. ודאי שחלק ...

* כל מה שקיבלתי עד הרגע הגיע אליי מלמעלה, וכעת עליי לבחור את היחס שלי לתמונה שהכוח העליון ייצב עבורי. בזה אני עושה חשבון, מהי הצורה הרצויה שחייבת להיוולד מהמצב הנוכחי. התגובה על המצב – הודיה או בקשה, היא כבר ...

הכנה לכנס ערבה לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4

שאלה: מדוע אדם שעושה כל מה שביכולתו כל הזמן נזרק לאחור? תשובתי: אבל זה הרי דבר נפלא! מראים לו עד כמה הוא צריך עוד להתחזק. כך מלמדים את הילד ללכת, מתרחקים ממנו יותר ויותר. כאילו דוחים אותו! הוא מרגיש את ...

לתלמידים כל הזמן מופיעה אותה השאלה: מה צריך לעשות? עם השאלה על משמעות החיים שלי אני מוצא את המורה, את הקבוצה, ומתחיל ללמוד. צריך לארגן בצורה הנכונה את כל המקום הזה, כדי שבעזרת ההַכְוונות וההדרכות של המורה, בזכות הלימוד, ניתן ...

שאלה: מה עוד אני יכול לעשות אם נדמה לי שאינני מסוגל לשום דבר, לא לבקש תיקון ולא לעורר את החברים? תשובתי: אבל אתה כל יום קם והולך לעבודה כדי להרוויח לחם. אין לך שאלה אם ללכת או לא, מובן לך ...

אנחנו שומעים רעש מסביב, אך הרעש הזה הוא רק באוזניים שלנו, מהרבה רצונות ומחשבות. אל תחשוב שאם תהיה בשקט תוכל לחשוב ולתפוס יותר. החכמה אינה נותנת שום דבר, לא משנה כמה אתה מבין, יותר או פחות, צריך שזה ייקלט בלב. ...

שאלה: אם התיקון צריך להיות פנימי, מדוע אנחנו מבצעים פעולות חיצוניות ומקווים להשיג בעזרתן שינויים פנימיים? תשובתי: דווקא בזה כל ההבדל: אנחנו רוצים להשיג בזכות הפעולות החיצוניות (ודווקא אלה שהמקובלים ממליצים לנו עליהן) כזאת נקודה מכרעת שבה נתחיל לדרוש את ...