קבלה לעם

שאלה: המקובלים, ללא שום חילוקי דעות, מכריזים על העיקרון של "ואהבת לרעך כמוך" כעל הדבר החשוב ביותר. הם כולם מאוחדים בזה. אז מדוע נוצר הפיצול בעם היהודי? תשובתי: בגלל הגלות. בגלל הניתוק מהכוח הרוחני, מההכרה הרוחנית, מהמקור הרוחני. העם פשוט ...

הרצונות שעברו שבירה שונים באופן קיצוני מהרצונות הלא שבורים, בכך שקיבלו את הקשר בין "מלכות" ל"בינה". הם כוללים את ה"בינה" שנכללה בתוך ה"מלכות" ושנמצאת שם בגלות, בעבדות. עכשיו ה"מלכות", שהיא הרצון האגואיסטי, מנצלת למען רווח עצמי את כוח ההשפעה שפתאום ...

שאלה: אני הזמנתי לערב האיחוד בירושלים ארבעה אנשים שמעולם לא היו איתנו בקשר קודם לכן. כיצד צריך להתנהג איתם? תשובתי: חופשי. פשוט שירגישו טוב: שום הגבלות, כיבוד טוב, שירים, ספרים, מתנות, אווירה חמה ושמחה. אני מצידי אשתדל לא "להעמיס" עליהם ...

מתוך מאמרו של רב"ש "אהבה עצמית ואהבת ה'": "יש אהבה עצמית, ויש אהבת ה'. ויש בחינה ממוצעת, שהיא אהבת הזולת, שעל ידי אהבת הזולת באים לידי אהבת ה'. וזה שאמר ר' עקיבא "ואהבת לרעך כמוך זה כלל גדול בתורה". וכמו ...

תשובותיהם של מרצים מ"מכללת קבלה לעם" על שאלותיהם של קוראי הבלוג שאלה: האם מישהו (משה, דוד המלך, שלמה המלך) עבר את מחזור התיקון השלם? אם כן, מדוע הנשמה הזאת לא הצילה את כולנו וחזרה שוב לעולמנו? אם לא, האם זה ...

הכנה לשיעור לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 חלק א': "כתבי בעל הסולם" (עמ' 784), "הקדמה לתלמוד עשר הספירות", אות נ"ד לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 חלק ב': "זוהר לעם", פרשת "אמור" (עמ' 39), פסקה 259 ...

שיחה על תפקיד ישראל לצפייה בשיחה להורדה: וידאו | אודיו | MP4 סדנת חיבור בנושא "תפקיד ישראל" לצפייה בסדנה להורדה: וידאו | אודיו | MP4 סדנת חיבור בנושא "חיבור חברים" לצפייה בסדנה להורדה: וידאו | אודיו | MP4

במחקר השתתפו דוברי ארבע שפות: אנגלית, ספרדית, טורקית וסינית. הניסוי עם דוברי השפות השונות, עם השיטות השונות של חיבור המילים והמשפטים גילה, שתוך כדי השימוש בשפת הסימנים, השוני נעלם. לא פלא שהאנשים שמדברים בשפות שונות בונים את המשפטים בדרכים שונות. ...

בעל הסולם, מאמר "הגלות והגאולה": "הרי הוי' יראנו בעליל שאין כל קיום לישראל בגלות, ולא ימצאו להם מנוח, כמו שאר העמים שנתערבו בגוים ומצאו להם מנוח, עד שנטמעו ביניהם, ולא נשאר מהם זכר." האור פועל ומשפיע על ערבוב הכלים השבורים. ...

חכמת הקבלה מורכבת משני חלקים, נסתר וגלוי. תחת המילה "נסתר" התכוונו לֵמה שהיה אסור לגלות. ומה הטעם לגלות? כי בספרים הרי יכול להיות כתוב כל מה שרק אפשר, ומה שהאדם יכול להוציא מהם, כבר תלוי בזה, עד כמה הוא במצב ...

שאלה: מה זאת אומרת "המקובלים העבירו את האור לאנשים?", הרי הם רק שינו את תפיסת המציאות שלהם? תשובתי: המקובלים הם אנשים שעוברים את ה"מחסום", נכללים בתוך מערכת ההנהגה העליונה, ובעזרת הרצונות שלהם להיתקן מזרימים לתוך המערכת הזאת את פעילותם. אנחנו ...

בתחילת כל שיעור, כל פעולה עם החברים בקבוצה, האדם צריך לתת לעצמו תשובה ברורה לשאלה: לשם מה הוא לומד את חכמת הקבלה? האם הוא באמת רוצה למשוך את האור העליון שישנה אותו, ויעביר אותו מהתכונה האגואיסטית לקבל לטובת עצמו, לתכונת ...

שאלה: אתה הגדרת את הסכסוך הערבי- ישראלי כסכסוך של אידיאולוגיות. איזה פתרון אתה רואה לבעיה הזאת? תשובתי: פתרון הבעיה הוא פשוט מאוד. אנחנו צריכים להשתמש ב"נשק" היחיד שאיחד, הֵגֵן ובנה אותנו במשך שנים רבות לפני חורבן בית המקדש – זה ...

על ידי גילוי של העולם העליון, אנחנו מתחילים להבין על מה כותבים המקובלים. כל הטקסטים הנלמדים הופכים להיות ברורים לחלוטין. הם נתפסים על ידינו כרומן סוער של רגשות עצומים, השגות עצומות, גילוי ענק של עולם אין סופי. אנחנו רוכשים רגש ...

לפני שאדם ניגש ללימוד, הוא בהכרח חייב ליצור בתוכו כוונה מסוימת, כדי שכל הלימוד שלו יהיה מכוון להמשכת האור העליון לעצמו, שיביא אותו לעלייה מעל לטבע שלו. איך הוא יכול לראות את זה? דווקא לפי זה, שכל יום יתרחשו בו ...