התפתחות רוחנית

הקדמת ספר הזוהר, מאמר "מוליך החמורים", סעיף ע"ד: ""ואיש אחד היה מחמר אחריהם", כלומר, שהיה מוליך חמוריהם. אמר רבי אבא :"נפתח פתחי התורה, שעתה השעה והזמן להיתקן בדרכנו". "מחמר" מסמל "שדוקר דקירות". "מוליך, דוקר, הוא שם מושאל למוליך החמורים, מפני ...

הקדמת ספר הזוהר, מאמר "מוליך החמורים", סעיף פ"א: "את שבתותיי. את, בא לרבות תחום שבת, אלפיים אמה כל צד. משום זה הוסיף את המילה א"ת. שבתותיי, לשון רבים, שבת עליונה ושבת תחתונה, שתיים כלולות ביחד וסתומים ביחד". שבת נקראת גמר ...

הרב"ש, שלבי הסולם, מאמר "מהי סעודת חתן": ""כלה" נקרא בזמן הגלות. כלומר, בזמן שהאדם נמצא בזמן העבודה בהסתרת פנים. כלומר שעדיין נמצא תחת שליטת "אומות העולם", שהוא הרצון לקבל לעצמו". המקובלים משתדלים להסביר לנו עיקרון פשוט מאד בכל מיני אופנים. ...

הרב"ש, "שלבי הסולם", מאמר "מהי סעודת חתן": "ואז שולטים על האדם כוחות דפרודא, שעניינם הוא, שבאים לו מחשבות, שגורמים בו, שהוא ירגיש, שהוא נפרד מהבורא". שאלה: על אילו מחשבות מדובר? על אלו המכוונות נגד העבודה הרוחנית, או על כל מיני ...

שאלה: אנחנו עובדים עם אגואיזם במדרגת ה"אדם". איך אנחנו צריכים להתייחס לרצונות של דרגות הדומם, הצומח והחי? תשובתי: לפי העיקרון של הכרחיות בלבד. לקחת רק כמה שצריך, כל השאר רק מפריע. נאמר: "מרבה נכנסים מרבה דאגה". אם אתה עוסק במדרגת ...

"תלמוד עשר הספירות", חלק ח', סעיף נ"ג: "…שבכל הי"ס יש דכר ונוקבא (חלק גברי וחלק נשי), אלא שיש חילוק במציאותן איך הן. וביאור העניין, כי הינה זו"ן, אשר בהם עיקר המיתה, כי בהם היו עניין ז' המלכים שמתו, ולכן יש ...

ככל שהפרצופים יורדים ומתרחקים מהשלמות של עולם אין סוף, כך הם מתחלקים יותר. ההבדלים בין צד ימין וצד שמאל, עליון ותחתון, פנים ואחור, זכר ונקבה נהיים ברורים וניכרים יותר. כשיש שלמות, אז כולם שלמים בפעולותיהם, כל אחד בדרכו. בשלמות כולם ...

הקדמת ספר הזוהר, מאמר "ואתה תחזה בסוד קווי ידיים", סעיף קס"א: "ג' קווים קטנים נכנסים בתוך אלו שבאורך, זה יש לו רושם אחד שחור בגופו, וג' שערות תלויות ברושם ההוא ורושם ההוא הוא כעיגול, ושבר אחד בראש הרושם. לרושם הזה ...

ספר הזוהר כולל בתוכו הרבה חלקים: 1. הקדמה לספר עצמו, שגם כן נכתבה על ידי רבי שמעון. 2. פרשות השבוע, פירושים על פרשות השבוע שבתורה. 3. חלקים המהווים פירושים על הנביאים והכתובים. ספר הזוהר היה פירוש והסבר מלא על כל ...

שאלה: מה הכוונה להשקיע מאמצים בזמן קריאת ספר הזוהר? תשובתי: כשאנחנו קוראים את בספר הזוהר, אנחנו צריכים לזהות את עצמנו עם המסופר בספר עד כמה שזה אפשרי. כי הרי הזוהר מספר על העלייה במדרגות הרוחניות, על תכונות שהאדם צריך להחזיק ...

שאלה: מה לעשות, כדי שספר הזוהר יחדור לעומק הלב, לרצונות ולמחשבות? תשובתי: לפתוח את הלב. יותר לא צריך דבר. העיקר זה לא להתייאש ולא להירגע, אלא להשקיע יגיעה דווקא כשקשה. המאמר "מוליך החמורים" (בהקדמת ספר הזוהר), בדיוק מסביר שכאשר אתה ...

בכל המדרגות, עד לגמר התיקון, מתגלה לנו כוח מיוחד ממדרגה יותר עליונה שתמיד מלווה את האדם בכך שעוזר לו לעלות ממדרגה למדרגה. כי הרי האדם הנמצא במדרגה הנוכחית, אף פעם אינו מסוגל לעלות בכוחות עצמו למדרגה עליונה, מאחר ויש לו ...

אנחנו משקיעים המון מאמצים ויגיעה, ועם כל יגיעה אנחנו צריכים לעשות חשבון: "אם אין אני לי, מי לי?". צריך לעשות כל מה שרק ניתן, וכמו כן לגלות ולחשׂוף היכן בדיוק להשקיע מאמצים, באיחוד עם האחרים, שָם, איפה שהתרחשה השבירה. צריך ...

שאלה: באיזה רגע הבורא מחליט: "זהו, מספיק, הטבעתי אותך בייאוש גמור, מספיק"? תשובתי: האם בכלל כדאי לדאוג על זה?! הבורא הוא כוח קבוע, חוק שאין לשנותו, שלמות, נצחיות, קביעות. אין בו כל שינוי, הכול תלוי רק בי. באיזה צד שאני ...

שאלה: האם המאמצים שלנו והיגיעה מהווים הכנה לחיים הרוחניים? תשובתי: כן. אך יגיעה היא מושׂג רחב. 1. אני לא סתם מתרוצץ מפינה לפינה כשכולי מזיע כמו ילד שאינו יודע את המטרה. בשבילו ההתרוצצות עצמה היא המטרה. אך היגיעה שלי חייבת ...

שאלה: כיצד ניתן לעזור לילד לא להיכנס לפילוסופיה חסרת יסוד, אלא לבדוק ולחקור הכול על רקע מציאותי? תשובתי: דווקא גישה זו לחיים צריך ללמד את הילד בשיטתיות באמצעות דוגמאות. לילד יש נטייה להאמין למה שאומר לו המבוגר, אך צריך ללמד ...