שאלה: ההתפתחות מעבירה אותנו מעולם הקבלה לעולם הנתינה. עד היום, אלפי דורות חיו בעולם שמונע מתוך כוח הקבלה. מה זה אומר שהצעד הבא שלנו הוא לעבור לעולם הנתינה? תשובה: הוא רק נקרא "עולם הנתינה", אבל בו קיימים שני הכוחות האלה. ...

שאלה: מי צריך לדאוג לכך שלאישה תהיה דמות חיובית של אותו הארגון שבו בעלה מבלה את רוב הזמן ומקבל השכלה וחינוך אינטגרליים, במקרה והוא חוזר ומספר לה בעיקר על הדברים השליליים? תשובה: למה דברים שליליים?! אתם לוקחים דוגמה ממערכת אחת ...

שאלה: במה מתבטאת עבודת המדריך של החינוך האינטגרלי? האם גם המדריכים צריכים להתאחד בקבוצות? תשובה: ראשית, מדובר במערכת אחידה שמכינה לא רק מדריכים אלא מנחים לפי אבחנות שמתבססת על רמות, על התמחויות וכדומה. הכוונה למחנכים, למורים, לעוזרים, לאלה שמפתחים את ...

שאלה: אם אני מתחיל להעביר קורס הכשרה של החינוך האינטגרלי, האם אני צריך לשמור על דימוי של מדען או משהו כזה? או שהכול תלוי באישיות של כל אחד ואחד? תשובה: אתה צריך להיות כמו אמן של סגנון משולב. כמו אמן ...

שאלה: אני יודע שאתה מקדיש תשומת לב רבה לסדר היום בקבוצה, וחשיבות של טיפול החברים בבריאותם. תשובתי: כן. אם בקבוצות יתרכזו אנשים שפנויים מעבודה מיותרת שרק מזהמת את הסביבה, וכל היום יהיה לרשותם חוץ משעתיים או שלוש שעות עבודה לטובת ...

שאלה: מה המאפיינים העיקריים של הרמה הרביעית האינטגרלית של התפתחות האנושות – רמת ה"אדם"? תשובתי: לרמה הזאת יש תכונה אחת – תנועה לקראת התכללות, אנושות מאוחדת, התמזגות הדדית, אינטגרציה של האנושות בכל הרמות: התרבות, המדע, שיתוף הפעולה בתעשייה, הקשרים הפיננסיים-כלכליים ...

שאלה: מה הערך של ההכנה לקראת יום הלימודים הבא בחינוך האינטגרלי, איך הוא אמור להיראות? תשובה: ההכנה היא הדבר החשוב ביותר גם עבור המבוגרים וגם עבור הילדים. ללא הכנה אי אפשר לקלוט את חומר הלימוד, במיוחד כשמדובר בחומר שלנו, שממש ...

שאלה: אחד העקרונות החשובים ביותר בקבוצה הוא השוויון בין האנשים. האם העיקרון הזה נשמר גם ביחסים בין המורה לתלמידים? תשובתי: מכיוון שהידע עובר מהגדול לקטן, אז המורה, המחנך, צריך להיות בעל כריזמה מתאימה. עליו לשמור על הקבוצה ולהיות כלפי תלמידיו ...

שאלה: האם המעברים הקודמים בהתפתחותה של האנושות, למשל, מרמת ה"צומח" לרמת ה"חי", גם היו מלווים בסבל ומשברים? תשובתי: המעברים הקודמים היו חלקים יותר וארוכים יותר. התקופה הראשונה של רמת ה"דומם" הייתה ארוכה ביותר, כי כמות הטבע ה"דומם" היא גדולה בהרבה ...

חוות דעתו של ולדימיר קלימנקו, קלימטולוג (מדען העוסק באקלים), גאופיזיקאי, דוקטור לטכנולוגיה, פרופסור באוניברסיטאות ריין ומילאנו: שינויי האקלים על פני כדור הארץ משפיעים על תהליכים היסטוריים. "תור הזהב" של האנושות התחיל לפני 12 אלף שנה מסיבת סיומה של תקופת הקרח ...

אין הבדל גדול בין הכנת האדם ליצירת יחסי נישואים נכונים ושיפור של היחסים עם כל השאר באופן כללי. צריך רק לקחת בחשבון שמערכת יחסים נכונה במשפחה, זו הזדמנות נפלאה להעלות את עצמך לדרגה של העולם החדש המתוקן. אנחנו כולנו נצטרך ...

שאלה: מצד אחד, אנחנו אומרים שתמיד צריך לפנות ל"קו ימין", להתחיל הכול מימין. מצד שני, נאמר, שבתחילה צריך לגלות את הרע. איך זה אפשרי אם הרע זה "קו שמאל", ושמחה ושלמות זה "קו ימין". איך זה מסתדר, שמצד אחד, בתחילה ...

לאחר כזאת הצלחה נפלאה שאתם הצלחתם להתגבש בזמן היעדרותי, צריך לראות איך להשתמש בתוצאות האלה, בגיבוש הזה. וכאן צריך "להקריב קורבן". כי המכשול יכול להגיע משני צדדים. או שאנחנו נופלים, מתייאשים, מאבדים תקווה לעתיד, מרגישים חושך ברצון לקבל שלנו, או ...

שאלה: איזה תנאי ניצב בפני הקבוצה שלנו עכשיו לצורך העלייה למדרגה הבאה? תשובתי: העיקר זה להשתמש נכון בשני הכוחות, בשני הקצוות. מצד אחד נאמר: "ויגבה ליבו בדרכי ה'". כי אם אדם לא גאה בזה שהוא הולך בדרך ה', אז לא ...

שאלה: בשיחות עם מספר נשים, שמתי לב שנשים אינן נוטות להתקשר זו עם זו ומסתגרות בארבעה קירות, מדוע? תשובתי: זה נכון. ברגע שאנחנו מתחילים להחשיב בעיות כבעיות רגילות של חיי היום יום שמופיעות אצל כולם, ולהסתכל עליהן כעל אמצעי לעלייה, ...

שאלה: בדרך כלל, אדם במצב לחוץ (נניח שיש לו בעיה במשפחה) הוא מוצף רגשות, וקשה לו להתעלות מעליהם ולהיזכר בשיטה האינטגרלית. האם כדאי לבצע עבודה מעשית במעגלים כדוגמת מצבים משפחתיים כאלה? תשובה: לדעתי זה אפשרי בהחלט, אבל זה דורש הכנה ...