ברוחניות קיימות ארבע בחינות התפתחות של הרצון לקבל: "דומם", "צומח", "חי" ו"מדבר". הרצון פועל בהתאם לאותו הכוח שקיים בו. אם זהו כוח של דרגת ה"דומם", אז הרצון שומר על המבנה שלו ומתנגד לפי יכולתו לכוחות חיצוניים, כדי שהם לא יפרצו ...

שאלה: האם האדם יודע מה הוא רוצה באמת? תשובה: הוא אף פעם לא יודע. תשאלו אנשים מבוגרים, והם יגידו לכם, "אנחנו אפילו לא שמנו לב איך החיים עברו, ומה עשינו בהם. פתאום הם חלפו. אני זוכר את עצמי בגיל 20, ...

שאלה: אם אנחנו נשאל ילד: "מה אתה רוצה?", אז תמיד יימצא אדם קטן שהחיים עדיין לא ייסרו אותו, שיאמר: "אני רוצה להיות קוסם!". כי למעשה, הבעיה שלנו היא בזה, שאנחנו שכחנו איך לרצות הרבה מאוד וחזק מאוד. החיים הכו אותנו, ...

העתקה של המדרגה הרוחנית האחרונה השבורה מתגלה בנו כעולם גשמי, שאותו אנחנו מרגישים בחמשת החושים שלנו. עם זה, גם החומר וגם החושים הם מדומים, הם מציירים קווי מתאר רוחניים, דמוי תמונה על הקיר. התמונה ישנה, אך היא לא ריאלית. המציאות ...

בעל הסולם, מאמר "מתן תורה", סעיף י"ג: "ואם אמנם נמצאים ב' חלקים בהתורה: א. מצות הנוהגים בין אדם למקום ית', ב. מצות הנוהגים בין אדם לחבירו. הנה שניהם לדבר אחד מתכונים, דהיינו כדי להביא הנברא לידי המטרה הסופית של הדביקות ...

שאלה: בספר "שמעתי", במאמר "עיקר לרצות רק להשפיע", נאמר: "על השפעה מספיק לו האמונה". מהי האמונה? תשובתי: אנחנו לא יודעים מהי האמונה. זה איזה כוח, שלא נמצא בעולם שלנו. בעולם שלנו, בכל מדעי הטבע שלנו, בפיזיקה, כימיה, ביולוגיה ואחרים, אנחנו ...

רב"ש, "שלבי הסולם", כרך א', מאמר י"ב, "מהו תורה ומלאכה בדרך ה'": "נמצא לפי זה, שהאדם צריך להשתדל לעשות מאמץ גדול, מלפני שהולך ללמוד, בכדי שהלימוד שלו יעשה פירות ותוצאות טובות. כלומר, שהלימוד יביא לו את המאור התורה, שעל ידו ...

שאלה: אם אנחנו עוקבים אחרי כלב, אז צרכיו העיקריים הם: אוכל, שינה, זיווג. ומה מניע את האדם? תשובתי: באדם, זה אותו הדבר: אוכל, מין, משפחה. אלה הם רצונות בהמיים, פיזיים. הדגה הבאה של הרצונות, היא חברתית, אנושית, שנוצרת בנו תחת ...

שאלה: אם נשאל זקֵן: "אתה רוצה להיות קוסם?", הוא יענה: "הייתי רוצה, אבל אין לי רצונות". תשובתי: לזקנים הרצונות נעלמים. יש להם דחייה מהחיים, עייפות, הם כבר לא מצפים לשום דבר מהחיים. הצעירים מוכנים לכול, אבל אין להם שׂכל, כמו ...

שאלה: אנחנו כל הזמן אומרים שהאדם הוא רצון לקבל תענוג. אבל לאנשים רבים זה לא ברור אם הם לא לומדים חכמת הקבלה שבה מדברים במושגים כמו: "אור", "בורא" וכן הלאה. תשובתי: מדוע?! תלמד כל דבר: פיזיקה, אנטרופיה, תרמודינמיקה, חוקים כלשהם ...

שאלה: נניח, שאדם יושב וצופה על עצמו: "אני רוצה מים, אחר כך עוד משהו ואחרי זה אני כבר לא יודע מה אני רוצה". האם ניסוי פשוט זה יעזור לו להבין שמהותו היא הרצון להנות? תשובתי: האדם יראה שכל הזמן מופיעים ...

מאיפה נוכל לקבל מידע על הכוח השני של הטבע ומה נוכל לרכוש באמצעותו? אנחנו נמצאים במצב מיוחד ולפנינו דוגמאות מהעולם שלנו, שהוא לגמרי אגואיסטי ומבוסס רק על כוח הקבלה. בטבע הדומם, הצומח והחי, כוח הקבלה פועל ברמה של אינסטינקטים וכל ...

שאלה: כיצד הופכים כלי הקבלה לכלים של השפעה? תשובתי: אנחנו יוצרים ממתכות צורות שונות ביותר. עושים מהן גלגלי שיניים, סורגים, מוטות וכן הלאה. על פי אותו העיקרון אנחנו עובדים גם עם הרצון לקבל, אף על פי שהוא בעצמו לעולם לא ...

בימים אלה, כל הזמן שואלים אותי על סופת "סנדי" שנחתה על החוף המזרחי של אמריקה. כולם רוצים לשמוע את התשובה: מדוע זה קרה? מהי התגובה שלנו על זה? בעל הסולם כותב על כך בצורה מאוד ברורה ופתוחה: אנחנו נמצאים במערכת ...

שאלה: אם הבורא הוא אהבה ואמת אין סופית, אז איך אפשר להתחבר לתדר שלו? תשובתי: "דיברה התורה בלשון בני אדם", ולכן אנחנו משייכים לבורא את אותן התכונות שיש לנו. למעשה, אנחנו חיים בעולם של חוקים. אני נמצא מול חוק, אני ...

דעה: הטבע מזהיר את האנושות מהאסון המתקרב, אך האנושות לא רוצה לשמוע את זה. אסונות הטבע האחרונים הופכים להיות יותר איומים ופחות צפויים, אולם האנושות כמעט ולא לומדת מהאסונות. בדרכם של הטורנדו והצונאמי, עדיין עומדים כורים אטומיים וערים חסרי הגנה. ...