(לקראת הכנס בים המלח) שאלה: בעוד ארבעה ימים ייערך כנס מיוחד בים המלח. כיצד להתכונן אליו כדי שנפיק ממנו את המירב כקבוצה, כמשפחה אחת גדולה? תשובתי: עוד מעט נתאסף לכנס הזה בים המלח, ונקווה שמהמקום הנמוך ביותר בעולם נוכל לעלות ...

שאלה: במה מתבטא מימוש הבחירה החופשית שלנו? תשובתי: בכך שכל אחד מרכין את ראשו ומתכופף בפני הקבוצה כדי לקבל ממנה את חשיבות המטרה הרוחנית, חשיבות הבורא, חשיבות ההשפעה. הבחירה שלי היא להקטין את עצמי עד כדי כך כלפי הקבוצה, עד ...

שאלה: בספר הזוהר מדובר על המצבים הפנימיים של הנשמה שלי, אך לא ברור לי איזה מצב אני צריך לתאר לעצמי. תשובתי: את המצב של החיבור ההדרגתי בין כולם, החיבור של כולנו יחד. זוהי הנשמה שלך, אם אתה מנסה לחבר את ...

הרב"ש, שלבי הסולם, מאמר "מהו שכהן גדול יקח לאשה בתולה, בעבודה": "שתמיד בזמן שהוא הולך לקבל אשה הוא יקבל תמיד בתולה, היינו שאף פעם לא היה לה בעל, שפירושו שאף פעם לא היה משמש עם המלכות הזו, אלא תמיד מוכרחה ...

שאלה: מה מסמל בעבודה הרוחנית "עול מלכות שמיים"? תשובתי: זה מסמל שאני מקבל על עצמי את ה"שמיים", כלומר את הבינה, את תכונת ההשפעה, על מנת שהיא תשלוט על המלכות, על תכונת הקבלה. המלכות היא שבורה, היא נשברה למיליארדי חלקים, והעבודה ...

שאלה: מדוע העבודה הרוחנית נקראת גם "עוֹל"? תשובתי: מפני שהאדם צריך לקבל אותה באמונה למעלה מהדעת. הרי בכל פעם, לפני התיקון, האדם נמצא ברצון האגואיסטי. ולכן, אם הוא מקבל על עצמו את העבודה הזאת במטרה להגיע לכוונה על מנת להשפיע, ...

עלינו לגרום בעליון חיסרון למילוי. רק אז הוא יבצע זיווג בין הרצון שלנו לבין הרצונות העליונים שלו, עד עולם אין-סוף, ויביא את האור שיוליד אותנו, יתקן אותנו וימלא אותנו. אם לא תצליח לעורר את העליון, לעורר בו את הרצון, לא ...

בעל הסולם, מאמר "השלום בעולם": "ועל כן בדורנו זה, כשכל יחיד מסתייע באושר החיים שלו, מכל מדינות העולם, הנה הכרח הוא, שהיחיד נעשה בשיעור הזה משועבד לכל העולם כולו, כמו הגלגל בתוך המכונה". זה נאמר בצורה יפה וציורית, אך כדי ...

מגיע מצב שבו כל העולם רוצה להפוך להיות אחד! הוא חייב להפוך ליחיד ומיוחד כתוצאה מגילוי הרצון הפנימי שלנו, לפי דרישת הטבע. לכן מתחיל להתפתח בתוכנו השכל, ואנחנו ממציאים את מה שיעזור לנו לשמוע זה את זה למרחקים. וכך, לפני ...

שאלה: כיצד להתכונן בצורה נכונה לשיעור הבוקר? כיצד לבנות את הדרישה הנכונה? תשובתי: אנחנו שוכחים שאנחנו חייבים להביא לעולם את שיטת התיקון, ושאנחנו מאוד מפגרים בתהליך הזה. הרי כל עוד לא ניישם את השיטה בעצמנו, היא לא תתממש בעולם. אנחנו ...

שאלה: מדוע כל כך קשה לנו למצוא את המילים המתאימות כדי להביע את המסר שלנו לאחרים? תשובתי: אילו היינו יכולים להרגיש טוב יותר את ההבחנות הרוחניות, היינו מוצאים עבורן מילים פשוטות שמסוגלות לחדור לליבו של כל אדם. עלינו לפתח את ...

החינוך במובנו הנוכחי איבד את המשמעות שהוענקה לו בדורות הקודמים, שהיא לחנך את הילדים להיות טובים, נעימים, להתנהג יפה וכן הלאה. לכן, החינוך היום הוא כבר דבר שונה לחלוטין והוא מורגש יותר ויותר כדבר מחויב עבור כולם. "לקבל חינוך" פירושו ...

שאלה: מהי מערכת חינוך אינטגרלית? תשובתי: מערכת חינוך אינטגרלית נועדה לחנך את האדם. החינוך אינו מקצוע שצריך ללמוד. הוא דבר שנכללים בתוכו וסופגים אותו, כמו כל מה שקושר אותנו עם בית אבא, עם הסביבה. לכן אם אנחנו רוצים לחנך את ...

שאלה: אם אני עושה משהו, אני גורם לשינויים בכל המערכת, וברגע שמישהו לידי עושה משהו, שוב כל המערכת משתנה. אם כך, כיצד בכלל אני יכול לעשות משהו? תשובתי: נכון. ולכן אנחנו חייבים ללמוד כיצד להתייחס לחיים, לחברה, כיצד למצוא במה ...

שאלה: ואם לא מעניין את האדם כל מה שמתרחש בעולם? יש לו את הפינה החמה שלו ורק היא מעניינת אותו. תשובתי: ופתאום לפינה הזאת מפסיקים לספק חשמל ומים, משהו לוחץ… שאלה: מחירי הדלק והלחם עולים… תשובתי: אם זה היה רק ...

בבריאה אין דבר מלבד שני כוחות: בורא ונברא. הבורא הוא כוח ההשפעה, והנברא הוא כוח הקבלה. שני הכוחות האלה שבבריאה קשורים זה לזה כדי לתת לנברא את האפשרות להשיג את דרגת הבורא. במילים אחרות, בנברא קיים הרצון למלא את עצמו ...