Tag Archives: בורא

אתה צריך כל הזמן להשתדל לחפש בתוך עצמך את התכונות שספר הזוהר מדבר עליהן. אם האדם לא ישתדל לעשות את זה, הוא לא ירגיש איך בתוכו מתרחשת מלחמה פנימית. אבל באותה מידה, כשאנחנו מנסים לתאר לעצמנו את התכונה הזאת, שספר ...

אם אתה משפיע פחות ממה שאתה יכול, אין זה נקרא השפעה. כך בנוי הקו האמצעי. הוא אינו יכול להיוולד, אם לא תהיה הקפדה על מידה מדוייקת: מקסימום השפעה. הקו האמצעי לא קיים מלכתחילה ומידתו אינה ידועה לנו. אבל הקו האמצעי ...

זוהר: פרשת מצורע, סעיף כ': עץ החיים היא למחזיקים בה, ותומכיה מאושר. עץ חיים, זו היא התורה, אילן עליון גדול וחזק. נקראת תורה, משום שהיא מורה ומגלה מה שהיה סתום ולא נודע. היא נקראת חיים, משום שכל חיים העליונים נכללים ...

תשעת תלמידיו של רבי שמעון שיצרו את ספר הזוהר, מהווים עשר ספירות של הנשמה המתוקנת. לכן הם יכולים להוליך אלינו את האור עליון, המגיע מראש דאריך אנפין. האור הזה הוא ממקור עליון ביותר, שיכול להגיע עד אלינו. כאשר אני משתדל ...

הזוהר: פרשת מצורע, אות ו': בשעה שהחשיך הלילה והשערים נסתמים, מתעורר הנוקבא של תהום הגדול, וכמה גדודי מזיקים נמצאים בעולם. זהו המצב הפנימי של האדם, שיכול להגיע גם ביום שמש, אבל האדם ירגיש שהוא בלילה, חושך, תחת השפעת הכוחות הרעים. ...

אין זה חשוב כיצד אני מרגיש בזמן שאני קורא בספר הזוהר. אני נותן לו להשפיע עליי, כאילו שאני מקבל עירוי – והוא כבר עובד בתוכי. ומה שלא יקרה, העיקר להמשיך. כלומר אני מתעלה מעל להתרשמויות האגואיסטיות שלי, ואיני שם לב ...

רבי נחמן מברסלב: "בלימוד הזוהר היה בוכה הרבה, עד שיזכה להבין". כשאני חושב על הרצון המתוקן אני מתאר את כולו – כשלי. אין אחרים, הם בתוכי, וכל זה – אני! לכן כשאני קורא בספר הזוהר, אני מתאר לעצמי שהכל מתרחש ...

מדי יום, בזמן שיעור הקבלה היומי, עמדת המקורות מוצאת אסמכתות לדברי מתוך כתבי המקובלים. לפניכם לקט הציטוטים שהם מצאו לשיעור של היום, בצירוף ציון החלק הרלוונטי של השיעור, תקציר דברי והזמן שבו הדברים נאמרו חלק א – זוהר לעם, פרשת ...

באותם השלבים שבהם אנחנו מתקדמים, אין לנו צורך לחשוב הרבה. אנחנו סבורים שככל שנבין את החומר טוב יותר, כך נתקדם יותר – זה לא נכון! ישנם בני אדם יותר רגישים, ישנם יותר הגיוניים, יותר חכמים. וישנם מוגבלים גם בזה וגם ...

התכללות רוחנית מתבצעת ע"י הכוח שמגיע מהבורא. למרות שהתכונות שלנו מתכללות זו בזו, זה מתממש מחוץ לנו, למעלה ואי אפשר לעשות את זה ברמה שלנו. אני לא יכול לקחת שתי תכונות ולערבב ביניהן כאן, לפניי, על השולחן – בצלחת אחת. ...

שאלה: מה מיוחד בספר הזוהר שהוא מזמין בתוכנו תגובות כל כך חזקות? תשובתי: זה לא ספר – זהו מכשיר, שעל כפתוריו אתה לוחץ מבלי לדעת זאת בעצמך. וחוץ מזה, אנחנו לומדים את ספר הזוהר בקבוצה גדולה של אנשים מכל העולם. ...

כתוב: "בראתי יצר הרע בראתי תורה תבלין כי המאור שבה מחזירו למוטב". התיקון קורה רק בהתאמה לכוונתו של האדם. כפי שהאר"י מסביר (באמצעות תלמידו, רבי חיים ויטאל), בהקדמה לספר "עץ חיים", וגם בעל הסולם ב"הקדמה לתלמוד עשר הספירות"- הכל תלוי ...

מדי יום, בזמן שיעור הקבלה היומי, עמדת המקורות מוצאת אסמכתות לדברי מתוך כתבי המקובלים. לפניכם לקט הציטוטים שהם מצאו לשיעור של היום, בצירוף ציון החלק הרלוונטי של השיעור, תקציר דברי והזמן שבו הדברים נאמרו חלק א – זוהר לעם, פרשת ...

אין אנו יודעים את תכונות הבורא עצמו. אנחנו רואים אותו כפי שהוא נתפס על ידי הנשמות שלנו, כלומר כיצד הן מתגלות לנו, כאשר המלכות מתחברת איתו דרך היסוד, סך הכל דרך נקודה אחת. והודות לחיבור שלה עם היסוד היא מגלה ...

מדי יום, בזמן שיעור הקבלה היומי, עמדת המקורות מוצאת אסמכתות לדברי מתוך כתבי המקובלים. לפניכם לקט הציטוטים שהם מצאו לשיעור של היום, בצירוף ציון החלק הרלוונטי של השיעור, תקציר דברי והזמן שבו הדברים נאמרו חלק א – כתבי בעל הסולם, ...

שאלה: מה הוא "החלום" שעליו מדובר בספר הזוהר? תשובה: איבר הקליטה שלנו (כלי) נקרא "רצון ליהנות". אנו מרגישים בתוכו את עצמנו ואת כל העולם שמסביב. אבל אנחנו מרגישים רק מה שנקלט על ידי חוש הקליטה שלנו – כלומר רק מה ...