Tag Archives: בורא

האם מתחילים מחדש כל פעם? לקליפים נוספים: אלוקים עשה אדם ישר והם עשו חשבונות רבים מיהו מקובל אמיתי

שאלה: אתה הסברת, שכל העולמות, מאין סוף ועד לעולמנו, על כל פרטיהם זהים זה לזה, כמו שענפים זהים לשורשיהם. הסברת גם שכאשר אני קורא על כך בספר הזוהר, ומשתוקק להשיג ראייה שכזו של התמונה הרוחנית, מתחבר עם הטקסט, ויוצא לאחר ...

כל אי הנעימויות שבהן אנו מרגישים בחיים – הן תוצאה מבואו של האור העליון אלינו. דווקא ברצונות האגואיסטיים שלנו (כלים מקולקלים), אנחנו מרגישים בחושך במקום באור, ושואלים: " למה רע לנו?!". למעשה, אנחנו שואלים על הסיבה למצבנו – וצריכים לגלות ...

שאלה: כיצד האהבה לזולת הופכת לאהבה לבורא? תשובתי: אין כאן שום מעבר. האהבה לבורא אינה מבטלת את האהבה לזולת. כל שקורה הוא שמתגלה לי ובתוכי מערכת של קשר בין כל הרצונות שבבריאה, והיא שמהווה את "אני". "הזולת" מפסיק להיות "מחוץ ...

שאלה: אני כל הזמן קורא על כך שצריך לגלות את אהבת הבורא, אבל במקום זה מתגלה בתוכי שנאה. מה עלי לעשות? תשובתי: זה גילוי נפלא. אם כי זה עדיין לא הכריח אותך לצעוק, ולכן המצב עדיין לא נראה לך כבלתי ...

… הכנה לשיעור: העולם הרוחני הוא איחוד הנשמות, שבהן מתגלה תכונת ההשפעה. להורדה: וידאו | אודיו חלק א': כתבי רב"ש – מאמרי שלבי הסולם, מאמר 01, שנת 1984, מטרת החברה חבר הוא כל אחד שהולך איתך בדרך הרוחנית ובקשר עמו ...

שאלה: למה אינני יכול לגלות את אור החכמה? תשובה: כי אין לך אור חסדים. יש לך רק רצון לקבל, אשר מרגיש רע באור החכמה, מאחר והוא אינו יכול ליהנות ממנו. הרי אור החכמה אינו מתגלה ברצונות האגואיסטיים. הוא מתגלה רק ...

הרב"ש הכין "פצצה" המיועדת לזמננו. הוא מגלה לנו בזהירות שהעיקר היא מהות האדם, התייחסותו לחיים, שהכול תלוי בלב – ברצונותיו וביחסו לאמת, ולא בפעולות החיצוניות שהאדם רגיל בהן. צריך להבחין היכן האדם פועל מתוך הרגל, משום שהוא חונך לנהוג כך ...

שאלה: מה התועלת בלימוד ספר הזוהר בימינו? האם חייבים ללמוד את הזוהר, כדי להשיג רוחניות? תשובתי: כן, עכשיו הגיע הזמן ללמוד את ספר הזוהר. חיכיתי לזה זמן רב, כי הייתה דרושה לנו הכנה. היום הגענו למצב, שבו כבר הרבה בני ...

בזמן שהמקובל מדבר, הוא בורא ויוצר עולמות. דיבור זה גילוי חיצוני של השגה פנימית. לכן דרגת האדם נקראת "מדבר". ולכן דווקא כאשר דרגה זו של רצון מתוקנת, מושגת ההידמות וההשתוות לבורא, ולא בדרגות דומם, צומח וחי שבעולם הרוחני. רק כאשר ...

שאלה: כיצד עלי להתייחס לעולם הזה שלפני המחסום? כאילו היה מציאות מדומה? תשובה: היחס לעולם הזה צריך להיות פשוט מאוד – כל עוד אני שוהה בחלום הזה, עלי לממש אותו. כתוב: "אין לדיין, אלא מה שעיניו רואות". אני חייב לעבוד, ...

תלמיד הרוצה להתעלות רוחנית (בתכונות ההשפעה שלו), חייב "לבטל" את עצמו (את האגואיזם שלו) ו"להידבק" למורה מתוך רצון לרכוש את תכונות המורה. כמובן שהוא לא יצליח לעשות זאת בכוחות עצמו, אבל על ידי המאמצים שישקיע, הוא ייצור תנאים שיאפשרו למורה ...

השיעור נערך מדי יום א', בין השעות 16:30 ל-17:00. והפעם: ספר הזוהר, שיעור 2. לצפייה בשיעור | להורדת וידאו | להורדת אודיו תקציר השיעור: ספר הזהר, מאמר הניצנים: ביומיים הראשונים של הבריאה נבראו השמיים, הארץ והמים. "ארץ" ו"מים" הם שני ...

כשאנו קוראים בספר הזוהר עלינו להבין, שהוא מדבר רק על הקשר שבין הנשמות, על המערכת הכללית, היחידה שקיימת, שבה כולנו נמצאים. ספר הזוהר מספר על מידות הקשר, על הפעולות המחברות בינינו, ולשם כך הוא משתמש בכינויים מעולמנו – בשמות בני ...

דברים שכתב ארקדי דוכין על השיר "שער הדמעות", שמושמע כעת בלגלג"צ ומבוסס על שיעור הבוקר שנערך ב- 11.09.2009 השיר הזה עבר דרך כאב פרטי שלי. הוא נכתב מתוך מצוקה של אדם שרוצה לעשות משהו חדש עם עצמו, להיפרד מהעבר, במובן ...

רגעים נבחרים משיעור הקבלה היומי 18-11-09 עוד משיעור הקבלה היומי לחקור את הבורא