קבלה, מדע ומשמעות החיים – הרב מיכאל לייטמן בלוג אישי
שאלה: אתה אומר שאם נגדל בצורה נכונה את הדור החדש, אז הוא יכנס לעולם הרוחני בצורה טבעית מבלי לשקוע באגואיזם. איך זה מסתדר עם זה שהאדם יוצא אל האור מהחושך, כך שמגלה בתוכו את הרע? תשובתי: אנחנו נמצאים במערכת גדולה ...
להמשך קריאהתוכנית בנייה בשם הויה
בעל הסולם, מאמר "חכמת הקבלה והפילוסופיה": "כל איכות רוחנית משתוה עם האיכות הגשמית, כמו שתי טיפות מים. ואם-כן היחסים קרובים לגמרי זה אל זה, ואין חילוק ביניהם אלא בחומר – שהרוחני יש לו ודאי חומר רוחני, והגשמי יש לו חומר ...
להמשך קריאהשאלות ותשובות – 52
תשובות של מרצים ממכללת "קבלה לעם" לשאלות של קוראי הבלוג שלי בשפות השונות: שאלה מהבלוג באנגלית: אמרת שעלינו לבטל את עצמנו לגמרי בפני הקבוצה. לומר את האמת, זו עצה מפחידה. הרגשתי שאתה ממש דורש ממני להתמסר לגמרי לקבוצה ולחיות רק ...
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי 07.01.11
חלק א': כתבי הרב"ש, כרך ג', עמוד 2010, דרגות סולם, מאמר 815 "בא" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': "זוהר לעם", הקדמת ספר הזוהר: – פרשת "צו", אות קע"ג, מאמר "הכל היה מן העפר" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו ...
להמשך קריאהשיעור זוהר, פרשת השבוע, 06.01.11
פרשת השבוע: פרשת "בא", זוהר לעם, קטעים נבחרים להורדה: וידאו | אודיו
להמשך קריאהמתחילים. אל תחששו, זה פשוט!
אדם המתחיל ללמוד את חכמת הקבלה, מגלה שהמונחים והתיאורים הקודמים שלו, רחוקים מהמציאות. "גוף", "נשמה" ומונחים מוכרים אחרים, מקבלים משמעות שונה לחלוטין. חכמת הקבלה מסדרת הכול בצורה פשוטה מאוד, כמעט ולא משאירה מקום להתבלבל. קיים רצון לקבל שבו יכולים להיות ...
להמשך קריאהמרכיבים את הפרצוף שלנו
כדי שלכלי תהיה בחירה חופשית, הבורא הכניס לתוכו שני כוחות מנוגדים: קבלה והשפעה. הנברא נמצא באמצע ביניהם, בקו האמצעי, כמו לשון המאזניים, והוא מחליט לאן לנטות. בכך מאפשרים לנו להיות עצמאיים. שאלה: מה הכוונה "מחליט"? הרי מטוב ורע אני בהכרח ...
להמשך קריאהכיצד לצמוח מאפס
שאלה: אמרת שכדי לבנות את עצמך צריכים להשתמש בשני כוחות, קבלה והשפעה, אך כעת אין בי את שני הכוחות הללו, אלא רק קבלה. תשובתי: שני הכוחות נמצאים בך, אתה רק לא רוצה להשתמש בכוח השני! אנחנו מתחילים לעלות מלמטה, מהשפעה ...
להמשך קריאהמרד נעורים הוא פריצה לרוחניות
גיל ההתבגרות הוא נקודה מאד חשובה ומכרעת. דווקא בנקודה זו צריכות להתבטא תוצאות החינוך, וכל ההצלחה תלויה בשנים הקודמות – מגיל 6 עד 11. בהמשך מתחילות הבעיות, התפרצות הורמונלית, המלחמה הפנימית. צריך לדאוג מראש שברגע זה תהיה לילד שיטה וסביבה ...
להמשך קריאהמקובלים על תורה ומצוות – חלק י"ט
חברים יקרים! אבקש מכם לשאול שאלות בהקשר לציטוטים של גדולי המקובלים. ההערות בסוגריים הן שלי (מ.ל.). התורה מפתחת באדם את חוש הכרת הרע "מהותה של התפתחות הזה, המושג ע"י העסק בתורה (תיקון על ידי האור, כפי שנאמר "בראתי יצר רע, ...
להמשך קריאהשיעור וירטואלי, 2.01.11
יסודות חכמת הקבלה, 2.01.11, בשעה 16:00 לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו תקציר שיעור: ההשגחה העליונה מפתחת את האדם בעזרת מספר כוחות: חמלה, אמת, צדק ושלום. על האדם להשתמש בהם נכון כדי להגיע למטרת הבריאה בדרך הטובה. חובה ללמוד את ...
להמשך קריאהילדים ובחירה חופשית
שאלה: אם לאדם נחוץ ליישׂם את הבחירה החופשית שלו, אז האם איננו נוטלים אותה מהילדים בכך שמלמדים אותם את חכמת הקבלה מגיל צעיר? תשובתי: אנחנו דווקא מלמדים אותם כיצד להשתמש בבחירה החופשית! כי הרי המצבים כל הזמן משתנים, האגואיזם גדל, ...
להמשך קריאהעושׂה שלום במרומיו, הוא יעשׂה שלום עלינו
שאלה: אם במערכת הרוחנית פועל העיקרון: "התחתון מעורר את העליון", האם התיקון שלנו תלוי מהרצון של הדור החדש, הילדים שלנו? תשובתי: אנחנו תלויים בכולם וצריכים להעביר לכולם את הידע שלנו בחכמת הקבלה, לפחות קצת, במידת ההבנה שלנו. כי הרי אנחנו ...
להמשך קריאהקריאה בכף היד
טעימה משיעור הקבלה היומי, 6.01.2011
להמשך קריאה