חינוך, ילדים

שאלה: נניח, שאדם עבר קורס בן עשרה מפגשים של החינוך האינטגרלי. באיזו צורה הוא יכול להפיץ את הידע הזה הלאה? תשובה: אני לא חושב שקורס של עשרה מפגשים מאפשר לאדם להפיץ הלאה, גם אם הוא פסיכולוג ותפס את הרעיון המרכזי ...

שאלה: נכון לעכשיו, המניע העיקרי לעבודה בארגון רגיל הוא המניע הכלכלי. מה צריך להיות המניע בארגון להפצת השיטה האינטגרלית? תשובתי: בארגון להפצת השיטה האינטגרלית לא יכול להיות מניע כלכלי. על האדם לקבל שכר בדיוק במידה כזאת, שלא ירגיש שום חסרונות ...

כתוצאה מחיבור בין אנשים בזמן סדנה או "שולחן עגול", נוצר איזה מוח קולקטיבי. ידוע שקיימת תופעה כזו, כמו "חכמת ההמונים". אם אנשים מתחברים ביניהם יחד, אז מתגלה ביניהם כוח נוסף, נולד ביניהם משהו חדש העולה על היכולת שלהם. לכל אחד ...

התלות החזקה של המדינה בכלכלה העולמית, הופכת בהכרח לתת-תזונה כרונית אצל בני האדם. ידיעה (דו"ח של הארגון למזון ולחקלאות, FAO, של האו"ם): כל תושב שמיני של כדור הארץ סובל מרעב, 842 מיליון תושבי כדור הארץ חווים רעב כרוני (אפריקה ואסיה), ...

שאלה: מפעל רגיל מוערך על ידי בעלי מניות, על בסיס של רווח. מהו הרווח של המפעל להפצה אינטגרלית? תשובתי: הרווח של כל מפעל מוערך בכמות ובאיכות של התוצרת שמיוצרת בו. התוצרת שלנו, זה אדם נבון. אנחנו מעריכים את העבודה שלנו ...

שאלה: מה בנוגע לשוויון במשכורת במפעל להפצת החינוך האינטגרלי. ניקח לדוגמה, מרצה ומנקה. העבודה שלהם דורשת מאמצים שונים לחלוטין ונבדלת על פי המעמסה הרגשית שלה. המנקה לקחה מגב ומנקה, ואילו המרצה צריך מהבוקר עד הערב ללמוד, לקרוא, לעבוד כל הזמן ...

שאלה: בזמן של תקשורת אינטגרלית, האדם מקבל אנרגיה מההרגשה של המטרה המשותפת, מהחיבור. האם הוא צריך להיכנס למצב הזה לפני כל פעולה בעבודה? תשובתי: ודאי. רואים את זה באופן ברור מאוד לפי האדם עצמו. אם הייתה לו הדרכה טובה, אז ...

שאלה: איך להסביר לשירותים הסוציאליים שאיתם אנחנו נעבוד כדי להחדיר את השיטה האינטגרלית, שבלעדינו לא ייצא להם שום דבר? אפשר למשל לומר להם, שיש לנו איזה שהם תכונות וידע מיוחדים? תשובתי: אין לך שום תכונות מיוחדות. פשוט יש לך קולקטיב ...

שאלה: למה אדם שעובד במפעל להפצה של השיטה האינטגרלית, לא יכול בנוסף לזה לארגן עסק משלו, נניח, בית חרושת לייצור יין, ולעבוד בו זמנית שם? תשובתי: מפני שהבעיה העיקרית שלו תהיה איך להרוויח במפעל היין. כאשר אני עובד עבור איזה ...

מאמר דעה של יבגני סמיונוב, פוליטולוג (מומחה למדע המדינה): קריסת האשליות המאסיבית שאותה חווה האדם, הולידה משבר בהגדרה העצמית וחברה קורסת. תוך עשור וחצי רוסיה חוותה שורה שלמה של אכזבות: הם כבר לא מעצמת-על, אשליית הליברליזם, התחוור לנו שאנחנו בונים ...

חוות דעתו של הפסיכולוג דניאל גולמן (DANIEL GOLEMAN): ככל שלאדם יש יותר כסף, ככל שמעמדו החברתי יותר גבוה, כך הוא יותר מזלזל באנשים שנמצאים סביבו, ולכן אנשים פחות רוצים להתלונן בפניו. הזלזול באנשים שהם פחות חשובים, אופייני לכולם. השליטה והמעמד ...

שאלה: מה צריך לעשות, אם אדם במפעל שלנו להפצה של השיטה האינטגרלית, לא מתייחס בצורה מסורה למחויבויות שלו? תשובתי: אנחנו צריכים לרשום לו דרישות מאוד מדויקות, כדי שהוא ישתתף בכל השיעורים שלנו, בסדנאות הפנימיות, בכל מה שכלול במפעל שלנו, זוהי ...

שאלה: אילו שינויים קורים בחיים של החברה האינטגרלית, ועל חשבון מה? מה התהליך שעל האדם לעבור? תשובתי: כשאנשים מתעלים מעל העקרונות והדעות הפרטיים שלהם, אם הם נכנעים מעט כלפי הדעה של יתר החברה הקטנה בת 10-20 אנשים, הם מתחילים להרגיש ...

שאלה: האם בחיבור שלנו לפני היציאה להפצה יש מקום לכאלה מושגים כמו קנאה וכבוד? תשובתי: ודאי, הרי יש לנו עסק עם האגו של האדם, אנחנו מבינים את היסוד של הטבע שלו. לכן כאן צריכים להיות גם קנאה ושליטה, גם כבוד ...

שאלה: איך אפשר להפוך את עבודתו של כל מומחה לחינוך אינטגרלי ליותר יעילה, כדי לקבל הפצה מרבית? תשובתי: הדבר החשוב ביותר עבור האדם, זה הכרה, שבח, כבוד ואהדה של אותה קהילה שבה הוא עובד. אנחנו בעיקרון, רוצים לעשות את אותו ...

שאלה: יכול לקרות, שאדם שמשתתף זמן מה בחיי חברה אינטגרלית, פתאום יאבד בה עניין. אובדן העניין הוא זמני, אבל האדם יכול שלא לשרוד את זה ואנחנו נאבד אותו לתמיד. איך אפשר לעזור לו במצב כזה? תשובתי: אני חושב, שחברות אינטגרליות ...