התפתחות רוחנית

אני צריך בכל פעם לאזן את עצמי, בדומה לטיל שכל הזמן מתקן את המסלול שלו בדרך אל המטרה. אני כל הזמן בודק את עצמי ביחס לקבוצה ולעצות של המורה, ובונה את המסלול שלי אל המטרה. ושוב אני רואה סטייה, שנוצרה ...

לכלי הרוחני שלנו חסר נפח, מפני שאנחנו מפחדים משני המצבים הקוטביים: גם מהשנאה וגם מהאהבה. אנחנו נמנעים מהשנאה ואיננו רוצים להרגיש אותה. הכוח ההגנתי של הגוף אפילו לא נותן לי לשנוא באמת. ובכלל, אנחנו מפחדים מהשנאה. הרי כתוב שצריך לאהוב ...

מי רוצה לעלות לעולם האצילות? – אתה צועק: אני! אבל קודם כל תראה שאתה רוצה. בוא נבדוק אותך: האם אתה מסוגל לכך או לא. בעולם האצילות יש את אור החכמה, ומה אם פתאום שוב תרצה לגנוב כמו אדם הראשון? לכן ...

הלימוד של הערבות ההדדית, של הקשר ההדדי, מאפשר לאדם להתייחס לאחרים כמו למשפחה שלו, כמו לחלק אינטגרלי של עצמו. הרי לא לחינם העולם שלנו הפך היום למערכת אינטגרלית. מערכת אינטגרלית היא מערכת של מחויבות הדדית. איך אני תלוי בילדים שלי? ...

בדרגת האינטגרליות הכללית, האדם מפסיק להרגיש את המוות. הרצונות, המחשבות וההרגשות שלו מתמוססות בתוך המחשבה הכללית הענקית, הרצון האחד הענק שכולנו בונים, ואז הוא עובר למצב האחר בצורה חלקה, רגועה ונוחה. זה קורה עוד לפני מותו הגופני, מפני שהוא מתחיל ...

בעל הסולם, מאמר "הערבות" (גרסה מקוצרת): "לא ניתנה התורה לאבות, משום שהמצווה של "ואהבת לרעך כמוך", שהיא הקוטב של התורה, איננה ראויה לקיימה ביחידות, זולת בהסכמה מוקדמת של אומה שלימה, וע"כ נמשך הדבר עד צאתם ממצרים, שנעשו ראויים לקיימה, ואז ...

כל התיקונים נעשים לפי העיקרון של "מהקל לכבד". וזה הגיוני: בהתחלה האור מתקן את הכלים הזכים יותר, שיותר קרובים אליו, ולאחר מכן הוא עובר בעזרתם לכלים העבים והמורכבים יותר. בכל כלי יש חמש בחינות, או עשר ספירות. במילים אחרות, הוי"ה ...

שאלה: בקבוצה צריכה להיות לנו אינטראקציה, שיתוף פעולה הדדי. רק אז אני אוכל לגלות אהבה ושנאה כלפי החברים. בעבודה המשותפת בהפצה אני מקבל תגובה פנימית ממשית. אבל מעבר לזה אנחנו רק יושבים יחד בשיעורים ובסעודות, שרים ורוקדים יחד. אני לא ...

אם יש לי ילד קטן שאני רוצה למסור אותו לגן ילדים, מפני שאם הוא יישאר בבית הוא לא יתפתח מספיק, אני משתדל לשים אותו בקבוצה של ילדים מעט יותר גדולים ממנו, ולא של קטנים ממנו. שילמד מהגדולים. כלומר, ככל שהסביבה ...

לפי היחס שלי כלפי הסביבה אני יכול לראות עד כמה אני עובד ביעילות כדי להגדיל את החברים בעיניי. עליי להבין שאינני יכול להעריך את הגובה האמיתי שלהם, אלא רק את אותו הגובה שאני מעניק להם. ההערכה שלי את הסביבה היא ...

בעל הסולם, מאמר "הערבות" (גרסה מקוצרת): "הרגש ההתפעלות בהשפעה לה' שווה לגמרי עם זה לחברו, אם זה ללא שכר. וכאן מתחברות אהבת ה' ואהבת חברו לאחת. ופועל בהתקדמות של אהבת הזולת בכל בני העולם. ואם לא יכול להתגבר על אהבה ...

מתוך שיעור מס' 1 בכנס הערבות בערבה אנחנו נמצאים במקום מיוחד מאוד, במדבר. זה בעצם אותו הנוף, אותם המקומות שבהם הולכים אנשים שרוצים לצאת מהאגו שלהם, מה"מצרים" שלהם, ולהשיג רצון שמכוון במלואו "ישר אל הבורא", אל העליון. במדבר הזה כביכול ...

מתוך שיעור מס' 1 בכנס הערבות בערבה שאלה: איך נוכל לעזור זה לזה בכנס הזה, כדי שכל אחד יוכל להתעלות מעל עצמו? תשובתי: קודם כל, אם אני חושב להתעלות מעל עצמי – אני עוזר בכך לאחרים. מספיק שאני "סותם" את ...

אין אהבה בלי שנאה מהי שנאה? לעשות אדם מבהמה

שאלה: אנחנו התחייבנו לדאוג זה לזה כדי להחזיק במצב שהשגנו ולהתקדם הלאה. אבל מה לעשות אם אדם פתאום מגלה שהוא "לא בתוך זה"? האם הוא צריך להרגיש שהוא קודח חור בסירה הכללית? תשובתי: ודאי. זה צריך לגרום לו צער גדול. ...

בעל הסולם, מאמר "הערבות" (גרסה מקוצרת): "תכלית הבריאה מוטל על כל המין האנושי יחד, אולם מתוך ירידתו של טבע הבריות עד האהבה עצמית בלי מצרים על כל האנושות, אי אפשר להסביר להם, שהסכימו לצאת מאגו הצר לעולם הרחב של אהבת ...