חינוך, ילדים

שאלה: כשאנחנו מלמדים את הילד לבוא במגע עם חפצים של העולם החיצון, אנחנו אומרים לו: "המגהץ חם, אסור לגעת בו". אבל, בכל מקרה, הוא ייגע, ייכווה, ויבין שזה חם, כואב. כשאנחנו מדברים על כך שהאדם, בכך שמפר את החוקים האינטגרליים, ...

שאלה: כשאנחנו מצלמים וידאו של פעילות בקבוצה, ולאחר מכן נותנים לה לצפות בו, אנשים מתחילים להצביע אחד על השני, לצחוק וכו'. כאשר אנחנו דנים מישהו במטרה להעריך אותו, האם אני צריך להעריך את עצמי או שלתת לאחרים להעריך אותי? תשובה: ...

שאלה: אנשים נבדלים זה מזה בתכונותיהם. ישנו סוג אנשים עם תפקיד מיוחד. הם מגישים את שיטת השכלה והחינוך האינטגרלי, ועליהם ללמד, להעביר, לספר על כך לכל האנושות. תשובתי: נכון, ישנם אנשים עם רגישות מיוחדת, מודעות דווקא לשיטה האינטגרלית. בערך 6%-10% ...

שאלה: בפסיכולוגיה ישנה תיאוריה שבוחנת את המצב הפסיכולוגי של הילד בכל שלבי הלידה. השלב הראשון הוא נוח למדי. בשלב השני והשלישי הילד חווה לחץ, מעין "מתקפה כימית" שמזרזת את הלידה שלו, והשלב האחרון, הנעים ביותר – כשהוא נולד. שני שלבי ...

שאלה: התלמידים שלך הם אנשים מאוד פתוחים, הם מתייחסים אחד לשני בצורה מאוד רגישה. אבל האנשים שאותם אנחנו צריכים למשוך ללימוד הזה, רק אמורים להגיע למצב כזה. תשובה: הקבוצות שלנו הן קבוצות של אנשים שפונים מרצונם ליחסי גומלין אינטגרליים. אבל ...

שאלה: בפסיכולוגיה יש משמעות גדולה למשוב. למשל, אין לי מושג מה קורה לאדם, ואני שואל אותו שאלה: "איך אתה מרגיש? מה אתה אוהב?", מתוך דיאלוג כזה אני מתחיל להכיר אותו. האם אפשר לשלב אלמנטים של דיאלוג בקבוצות של החינוך האינטגרלי, ...

שאלה: למה אתה מתכוון כשאתה אומר שתוכנית הטבע השתנתה? כיצד אפשר להסביר לאדם הפשוט מה בדיוק השתנה? תשובתי: פשוט צריך להראות לאדם מספר סרטים על כך שכולנו בעולם קשורים, כדי שתהיה מול עיניו תמונה ברורה של קשרי האנושות בכל הרמות ...

שאלה: אם אישה, בעלת חשיבה ביקורתית חדה, רואה שבקבוצת הגברים קורים שיבושים, האם היא יכולה להעיר על כך? תשובה: בשום פנים ואופן לא. אבל היא יכולה לתאר את זה, לעשות עבודות בירור על כך, שדרך אגב, הרבה יותר רציניות מאשר ...

שאלה: על פי הסקרים, 85% מהנשים מספרות את כל הסודות שלהן לחברה טובה, ובערך אותו אחוז הגברים מספרים את כל הסודות שלהם לאישה. נדמיין לרגע, שהאדם בא לאשתו עם כל הצרות שלו ומשתף בלי סוף על הפגיעות שלו מהחברים, ובכלל ...

שאלה: במה, בכל זאת, שונה העבודה הפנימית של 99% מהאוכלוסייה משאר ה- 1%, שיש לו השתוקקות לתיקון הפנימי? במה ההבדל העקרוני? תשובתי: ההבדל הוא בחוסר האפשרות אצל 99% מהאנושות לגלות בעצמם ולממש את שיטת החיבור והאיחוד האינטגרלי. רק אלה, שקיימת אצלם ...

שאלה: בדרך כלל, המנהיגים הם אגרסיביים ביחס לאנשים אחרים. הם "מכים" בצורה נקודתית במקומות הכואבים, וכשמקבלים פידבק הם מייד נעלבים הולכים. וכך בכל פעם. תשובתי: אם האנשים האלה עדיין לא שומעים על נחיצות האינטגרציה עם האחרים, ולכן ממשיכים להתנהג בצורה ...

שאלה: מי צריך להיות המרצה בקבוצת הנשים: גבר או אישה? תשובתי: גבר. אישה איננה יכולה להיות מרצה בשום אופן. היא יכולה להיות עוזרת מרצה, וגם כן לא תמיד. בכל מקרה, דמות המורה, דמות המנהל, דמות המחנך – תמיד גבר. שאלה: ...

מחקרו של ד. דאנינג (DAVID DUNNING), אוניברסיטת קורנל (CORNELL): האנשים מוגבלים עד כדי כך, שאינם מסוגלים להבין את המגבלות שלהם. לאנשים קשה לקבל מושג על מה הם לא יודעים, בין אם זה חוסר יכולת של חשיבה הגיונית, תגובה רגשית, הומור, ...

ידיעה: 30,000 מקומות פנויים של מורים בכל רחבי שוודיה. תוך שנה אחת נוספו 977 מקומות פנויים. ארגון המורים במדינה מדבר על משבר כלל לאומי הקרב ובא. מספר המקומות הפנויים של משרות המורים כל הזמן גדל. מעטים הם המעוניינים להיות מורים, ...

המשימה העיקרית בחצי השנה הקרובה, היא לארגן השכלה וחינוך אינטגרליים בכל המדינות בעולם, או לפחות, להתחיל בתהליך הארגון. זה נוגע בעיקר, בראש ובראשונה, למדינות המפותחות של אירופה ואמריקה, ולא למדינות המתפתחות של אמריקה הדרומית, או סין וכל מדינות אסיה, אלא ...

שאלה: בצעירות שיחקתי כדורסל, ואני זוכר איך הקבוצה שלנו הגיעה להישגים טובים יותר כשבקהל ישבו בנות ובשקט תמכו בנו. וכשישבו שם בנים לא הייתה לנו השראה. באיזה אופן נשים ייצפו בגברים בקבוצות הלימוד האינטגרלי, האם דרך מצלמות וידאו? תשובתי: אנחנו ...