שאלה: האם אפשר להשתמש בהרצאות ל- 99% בדוגמאות של איום מלחמתי, רעב, משבר? באיזו דרגה ובאיזו מידה? תשובתי: לא צריך להשתמש בדוגמאות האלה בצורה כזאת. צריך פשוט להראות את ההתפתחות של העולם, לאן העולם מתקדם, ולעשות את זה לפי הסבר ...

שאלה: בשביל מה דרושה עבור המָסות העבודה בקבוצה, הרי פשוט אפשר לתת להם לקרוא איזה ספר שבו הכול יהיה מתואר? תשובתי: ואיפה האנשים יצרו "כלי", איפה הם יתחילו להרגיש את האנרגיה העליונה? הם זקוקים לתרגול! אפילו שאין להם שום שייכות ...

שאלה: האם חוקי רב"ש שאותם אנחנו לומדים, מתאימים לעבודה בקבוצה עם 99% של האוכלוסייה? תשובתי: עבור קהל חיצוני צריך לבחור משם את המצבים העיקריים ולהגיש אותם. מה הכוונה "חוקי רב"ש"? או מי הם המקובלים? אלה אנשים שלוקחים מהטבע כללים כלליים ...

שאלה: מה צריכה להיות התוצאה של הלימוד לפי השיטה האינטגרלית, ברגש ובשׂכל עבור 99% ועבורנו? תשובתי: כשאנחנו מלמדים את השיטה מ"אני" ל"אנחנו", צריך להבין, שבזה אתה יוצר אצל האנשים ללא "נקודה שבלב" את אותו מגע כמו לעצמך. רק שהם לא ...

שאלה: מה יקרה בעולם העתידי, האינטגרלי, עם האמנות, עם הרצון ליצור? תשובה: הרצון לייצר וליצור בוודאי יישאר. השאיפה ליופי ולביטוי עצמי זה אחד מהרצונות העיקריים של האנושות. זה מתפתח מאז תקופת ציורי האבן של האדם הקדמון. אבל עכשיו אנחנו גם ...

כנס חרקוב. סדנה מס' 5. הבורא ברא רצון אחד ויחיד. בעולם שלנו, זה כל הטבע הסובב אותנו. חלקי הטבע הדומם, הצומח והחי, הם כל החלל הענקי, כדור הארץ וכל מה שקיים, חוץ מהאנושות. האנושות מתחלקת לשני חלקים. חלק אחד תיקן ...

העבודה הפנימית מתחלקת ל"לילה" ו"יום". "לפנות בוקר" אדם מתפלל על הצלת השכינה מהגלות. אלה הם מצבים פנימיים, שהאדם מרגיש שנמצא בגלות מתכונת ההשפעה, מהרצון הטוב, מארץ ישראל – הרצון שמכוון ישר לבורא (ישר-אל). צריכים להתעמק מעט בתוך ההרגשה הזאת על ...

כנס חרקוב. סדנה מס' 5. שאלה: מה לעשות, אם אדם מגיע למצב שהוא מרגיש כזאת בושה עבור האנושות כולה, שכבר מוכן לקבור את עצמו חי, ואחר כך מגיעה אדישות, איזה מן חוסר אכפתיות כלפי הכול, אבל יש רצון לתקן את ...

כנס חרקוב. סדנה מס' 5. שאלה: בעבר בכפרים אוקראיניים היו מקימים בית ביום אחד. כל התושבים היו מתאספים ובונים. האם דבר כזה אפשרי בקבוצה קבלית, איפה שאנשים מתאספים ונותנים את כל הכוח, כל האנרגיה, כדי לעזור איכשהו לאחרים? תשובתי: אני ...

ידיעה: איך אפשר למדוד את רמת הרווחה ואיכות החיים במדינה? האו"ם לוקח בחשבון הכנסה לנפש ותוחלת חיים ממוצעת. בממלכת בוּטָן נמדד לא העושר, אלא הצדק, ההרמוניה והחיים הרוחניים. באוסטרליה המציאו "מדד של מצב רוח טוב". גרמניה מנסה ליצור מדד תחת ...

מתוך איגרת מ"ג של בעל הסולם: "וכבר אמרו ז"ל: "מורא רבך כמורא שמים". וזה שהתפאר הריז'נער ז"ל, כי זכה למדרגה גדולה מכל חכמי דורו, בעבור שקנה אמונת חכמים ביותר מכל בני דורו. וצריכים להבין שהאמונה אינה על צד השאלה, כי ...

תלמיד שרוצה לקבל חכמה מהמורה, צריך לקבל אותה בלבוש מתאים, התלבשות של השכל העליון הפועל. במידה מסוימת, אותו הדבר קורה בבית ספר רגיל, כי כל אחד מאיתנו מלכתחילה נולד כחומר גלם שממנו אחר כך מפסלים איזו צורה, ובהתאם לזה ממלאים ...

כנס חרקוב. סדנה מס' 5. שאלה: האם, מנקודת המבט הרוחנית, אנחנו צריכים לחלק את היחס שלנו למשפחה, לאנושות, לבורא, ולעצמנו, בפרופורציות שוות? תשובתי: לא. הדבר העיקרי, זו הקבוצה, מפני שבה אנחנו רוכשים את התנאי ההכרחי, הבסיס: בחירה חופשית, כוונה, קשר ...

כנס חרקוב. סדנה מס' 4. התפקיד העיקרי, הראשי, והייתי אומר, היחיד של הקבוצה, הוא לרומם את תכונת ההשפעה בעיניי. על זה כתוב בכל המאמרים. אם אני צריך לרכוש את התכונה הזאת, להשתוקק אליה, אך איני מסוגל לעשות זאת בעצמי, מפני ...

בעל הסולם, מאמר "שפחה כי תירש גבירתה": "ותדע, שענף הנמשך מהפנימיות המה עם ישראל, שנבחרו לפועלי התיקון והתכלית הכללי. ויש בהם אותה ההכנה, שיכולים להתפתח ולגדול, עד שיגיעו גם יניעו את האומות להגיע אל התכלית הכללי. והענף הנמשך מחיצוניות הם ...

בבורא אין שום דבר, חוץ מאהבה. אבל כדי שאנחנו נוכל להשיג מה זאת אהבה, הרי זה משהו שלגמרי אינו מובן לנו, הבורא בורא ברצון לקבל כל מיני אמצעים, שמתוכם אנחנו יכולים להשיג אהבה. אהבה, זה משהו זר ולא מובן לאגו ...