דף הבית / Author Archives: rachella (page 118)

Author Archives: rachella

להפוך נחש למטֶה…

בעימות בין משה ופרעה מתגלה הייחודיות של העבודה הרוחנית שלנו. אנחנו עובדים עם האגואיזם שלנו, עם הרצון לקבל, איננו מבטלים אותו אלא מגדלים ומפתחים אותו. נאמר: "בראתי יצר רע, בראתי לו תורה תבלין". התורה היא רק תבלין עבור הרצון האגואיסטי, ...

להמשך קריאה

קשר לצורך עלייה

שאלה: כיצד ניתן לקשור בין ניגודים? תשובתי: דברים מנוגדים יכולים להיות מחוברים רק דרך נַגָד המנוגד לשניהם. לא משנה במה בדיוק מתבטא הניגוד, אך הוא חייב להתקיים, ורק הוא יכול לקשור שתי תופעות מנוגדות. לדוגמה, שני בני אדם, בעל ואישה, ...

להמשך קריאה

שאלות ותשובות – 68

תשובות של מרצים ממכללת "קבלה לעם" לשאלות של קוראי הבלוג שלי בשפות השונות: שאלה: העולם, מי צריך את העולם הזה? אולי מישהו כן צריך, אך בטוח, לא אני. אני לא אבכה עליו. גם לחיים שלי אין ערך מיוחד. כתם אפור ...

להמשך קריאה

להוסיף לחלקיק את היקום

מתוך שיעור מס' 2 במרכז "קבלה לעם" – מוסקבה. חכמת הקבלה מבוססת על עבודה קבוצתית, על הקשר בינינו, על ההשתוקקות להתחבר יחד, לאסוף את הכוחות המשותפים ואיתם לעזור לכל אחד לצאת מתוך עצמו לקראת הזולת. האמת שמבנה השיטה מאד מציאותי ...

להמשך קריאה

במרחביה האין-סופיים של הריקנות

מתוך שיעור מס' 2 במרכז "קבלה לעם" – מוסקבה. קיומנו על פני כדור הארץ כמעט מיצה את עצמו. מה שהיה יקר בעינינו פעם, עכשיו מאבד מערכו. הנאות שונות הקשורות לאוכל, מין, משפחה, כסף, כבוד, שליטה ומושכלות, אינן מספקות אותנו יותר ...

להמשך קריאה

שאלות ותשובות – 67

תשובות של מרצים ממכללת "קבלה לעם" לשאלות של קוראי הבלוג שלי בשפות השונות: שאלה: למה לי התיקון שלך? נו, אגואיזם, אז מה? הוא ישנו, שיהיה. למה לי? למה זה בכלל נחוץ למישהו? מי צריך זאת? בשביל מה לי? תשובה: אם ...

להמשך קריאה

גברת השפעה

שאלה: מהו "המאור המחזיר למוטב"? זה הבורא? תשובתי: אור, הבורא, הכוח העליון, זה הכול אותו הדבר: הכוח הכללי של ההשפעה שמנהל ומנהיג את העולם, ספירה ענקית שבתוכה אנחנו נמצאים. והיום היא מתכווצת ומצטופפת מעלינו יותר ויותר ובכך משפיעה עלינו בעזרת ...

להמשך קריאה

שאלות ותשובות – 66

תשובות של מרצים ממכללת "קבלה לעם" לשאלות של קוראי הבלוג שלי בשפות השונות: שאלה מהבלוג באנגלית: כיצד אני יכול להיות בטוח שהחושך הוא גם "מעשה ידיו" של הבורא? אני חושב שכוחות האופל יכולים להיות עצמאיים. האם הוא אחראי על כל ...

להמשך קריאה

הפוך את האמצעי למטרה ואת המטרה לאמצעי!

הטבע כולו: הדומם, הצומח, החי והאדם, מחוברים לכוח אחד עליון שנותן חיים ומנהל את הכול. כולנו קיימים במחשבה אחת. דווקא מסיבה זו העולם שלנו גלובלי, כל חלקיו קשורים, כיוון שעל כולם פועל כוח אחד וכולנו מחוברים בינינו דרכו. כל האירועים ...

להמשך קריאה

אל תמתין לסימן קריטי

להתקרב לאחרים, משמע לקרב לעצמי את הרצונות והמחשבות שלהם, כדי להרגיש אותם כמו את רצונותיהם של ילדיי. באותו האופן צריך להפוך להיות חשוב לי כל העולם, כאילו כולם קרובים שלי. אחר כך אני מרגיש את הקשר של "הקרבה" הזאת יותר ...

להמשך קריאה

שאלות ותשובות – 65

תשובות של מרצים ממכללת "קבלה לעם" לשאלות של קוראי הבלוג שלי בשפות השונות: שאלה: נאמר שכל בני האדם בידיו של הבורא. מה רע להיות בידיו של הבורא? האם זה לא אושר עילאי, האם לא זו המטרה? תשובה: המטרה היא להרגיש ...

להמשך קריאה

האחד שבו מתאחדים השׂכל והלב

קיים עיקרון עליון שהבורא הוא אחד, יחיד ומיוחד. הכוח העליון האחד והיחיד עיצב וברא את כל הבריאה, הוא היה קיים לפניה, קיים יחד איתה ויהיה קיים גם לאחריה, כלומר בכל המצבים. אנחנו יכולים לדבר עליו מנקודת מבט של כל מיני ...

להמשך קריאה

כל העולם שייך לי!

היום אנחנו צריכים להגיע להכרה שכולנו: כל האנושות, כל הטבע הדומם, הצומח והחי והבורא, נמצאים במערכת יחידה. ככל שנהיה תואמים בתוך המערכת הזאת, כך מצבנו יהיה טוב יותר. ואם לא נרצה, או שלא נוכל להביא את עצמנו בהתאמה אליה ככל ...

להמשך קריאה

לחזור בוגר יותר

אנחנו קוראים את כתבי המקובלים, אנשים שגילו את העולם העליון, המציאות העליונה. איננו מבינים ואיננו מרגישים את מה שהם מספרים לנו עליו, ופשוט הולכים בעקבות המילים שלהם. הם אומרים לנו שקיים כוח עליון שאינו מושׂג בפני עצמו. אנחנו מצידנו משׂיגים ...

להמשך קריאה

רק תרצה

הרב"ש, "שלבי הסולם", מאמר "מה הוא האיסור לברך על שולחן ריק": "האדם צריך להמציא כלים ריקים, שהקב"ה ימלא אותם עם שפע עליון, שזה נקרא ברכה". הדרך הרוחנית נחלקת לכמה שלבים שבהם אנחנו לומדים להרכיב, לחבר את כל חלקי המציאות. אז ...

להמשך קריאה

קפיצה לרוחניות

שאלה: בזמן בית המקדש השני, המקובלים ישבו במשך שעתיים והכינו את עצמם לקריאת "שמע ישראל". אז מדוע אנחנו, הקטנים בהשוואה אליהם, מארגנים מציאות הרבה יותר מורכבת ומגיעים לשיעור כאלה מפוזרים, מבולבלים, ובמשך כמה דקות מנסים בקושי רב איכשהו להתרכז לפני ...

להמשך קריאה

Pin It on Pinterest