Tag Archives: עקרונות חכמת החיבור

אנחנו לומדים שהטבע זה חוק אחד שמשפיע על כולנו כעל דבר יחיד, והוא רוצה שנביא את עצמנו לאיזון עימו, שנלמד לעשות זאת. ואז, בהתחברותנו לאחד אנחנו נתחיל להבין את העולם שבו אנחנו נמצאים. לחיבור כזה ניתן להגיע על ידי יחס ...

שאלה: בהתאם לסטטיסטיקה של הנישואין והגירושין, כמות הנישואין הולכת וקטנה ואילו כמות הגירושין הולכת וגדלה יותר ויותר. אנחנו אמרנו, שלמשפחה יש ייעוד מיוחד להתפתחות האדם, כדי שהוא יעבור מהדרגה הנוכחית לדרגה אינטגרלית, איכותית חדשה. מה כל כך ערכי וחשוב ביחסים ...

שאלה: תוך כדי תהליך הדיונים בסביבה האינטגרלית צצות שאלות על היחסים המשפחתיים ההדדיים, מפני שאנשים התעייפו מהבעיות המשפחתיות וסבורים שאין להם כל צורך בזה. איך אפשר להסביר לאדם בשביל מה הוא זקוק למשפחה? איזו תועלת תיתן כזאת צורה של יחסים ...

קריסתו של מוסד הנישואין החל מטעמים פרגמאטיים אגואיסטיים של התעשיינים, שהחלו בתעמולה לחיים חופשיים. כי אם, למשל, באירופה ישנן 300 מיליון משפחות, אז כתוצאה מהגירושין מספרן יהפוך ל- 600 מיליון. זה מועיל ליצרנים, מפני שהם יוכלו למכור יותר מקררים, מכונות ...

שאלה: בחברה הרוסית המודרנית הכול בנוי על תחרותיות – אני מנצח את האחרים ומרוויח. כשהתחלנו לנהל את הקבוצות הראשונות של הלימוד האינטגרלי, שאלו אותנו: "אתם קוראים לנו להפגנת רצון טוב, לדאגה לאחרים, אבל איפה הערובה שזה יעבוד? הרי סביבנו הוכחות ...

היחס שלנו אל הטבע, אל החוק הכללי שמחייב אותנו להתקשר בינינו ולהפוך לאחד שלם, מתבטא דווקא בתוך הסביבה. ולכן היחס שלנו לסביבה, בניית הסביבה על בסיס החוק הזה, הרבה יותר חשוב מהיחס שלנו לטבע עצמו. הדבר החשוב ביותר זה לבנות ...

שאלה: הלב, כאיבר בגוף, התפתח במשך מיליוני שנים. הצורך בו הופיע לראשונה, כאשר התאים התאחדו ביניהם והפכו לאורגניזם רב תאי. עד אז, החד-תאיים לא היו זקוקים ללב. איזו הקבלה אפשר לערוך עם החברה האנושית? תשובתי: דווקא בזמננו אנחנו מגיעים לצורך ...

שאלה: תוך כדי התהליך של החיים, האדם רוכש איזו סביבה חברתית שממנה הוא מקבל תמיכה בסיסית. כאשר אנחנו במקביל מתחילים לבנות חברה אינטגרלית, אז הסביבה הקודמת נעלמת בהדרגה וברגע מסוים האדם למעשה מוצא את עצמו בוואקום. מופיעה אצלו סביבה חדשה, ...

שאלה: האם אפשר להזמין למעגל של השיתוף הפעולה ההדדי האינטגרלי את קרובי המשפחה שלי? תשובתי: כן ולא. לפעמים קשה לערבב קרובי משפחה עם שאר האנשים, מפני שהקשרים המשפחתיים בכל זאת מחייבים, מכתיבים יחסים אחרים לגמרי. אתה לא יכול לנתק אותם, ...

שאלה: אנחנו פעם אמרנו, שבקשרים של קרבה משפחתית ההימצאות של כל אחד מקרובי המשפחה עם התכונות שלו, זה דווקא חלקים חשובים מאוד של ההתקדמות שלי, אני צריך לדעת לשתף עימם פעולה, זה כמו הכשרה של המערכת הכללית. איך אפשר להחדיר ...

שאלה: יש לי ידידה, שגדלה בקווקאז, ששם קיימים באופן מסורתי קשרים משפחתיים מאוד חמים. היא באה למוסקבה, בנתה לעצמה קריירה, אבל איבדה לחלוטין את הקשר עם המשפחה וכבר לא יכולה לשחזר את היחסים הקודמים. האם כדאי לאדם, בהתבסס על העקרונות ...

שאלה: הודות לשיטת הלימוד האינטגרלי, אנחנו יוצרים עכשיו עולם חדש, סביבה חדשה. האדם רוכש הרגלים של תקשורת אינטגרלית, לומד מחדש לשתף פעולה עם אנשים. ואחר כך הוא יוצא לסביבה רגילה: משפחה, שכנים, תחומי ייצור וכולי, ומוצא את עצמו במצב די ...

שאלה: קיימים שני סוגים של בני אדם: אחדים מתייחסים בצורה חיובית למצבים השונים בחיים, משתדלים לראות בהם משהו טוב, ואחרים מתייחסים בצורה שלילית לחיים, בכל דבר רואים רק את הרע, מוטרדים, מתוסכלים. האם העולם שמסביבנו הוא באמת עד כדי כך ...

שאלה: בעיר המודרנית הגדולה האדם סובל מכזה לחץ כרוני, שהוא כבר לא מסוגל להשתקם ולשוב לאיתנו. מה הוא צריך לעשות, האם לפעול פחות? איך סביבה אינטגרלית יכולה לתמוך בו, לעזור לו? תשובתי: האדם לא יכול שלא לפעול. הוא חייב להיות ...

בחינוך האינטגרלי חשובים שני דברים: שלאנשים שעוברים כאלה הכשרות יהיה קשר הדדי קבוע ביניהם, ושהם, בכל מקום, מבלי שישימו לב אליהם, יתנו דוגמה של תגובה רגועה למה שמתרחש, בכך שבכוונה מכוונים את עצמם ל"גל" חיובי וטוב, אף על פי שמכל ...

שאלה: בזמן הלימוד של העקרונות האינטגרליים האדם מקבל הרגשה של שיתוף, ואחר כך הוא חוזר לעולם החיצוני שבו הוא נאלץ לפעול בהדדיות עם עשרות אנשים. הוא צריך ללכת לקופת חולים, לבית ספר וכולי. שם הוא נתקל בתמונה הפוכה לחלוטין, שבה ...