Tag Archives: עולם

מתוך ספר הזוהר: וכאשר תסתכל בסוד המדרגות, תמצא, איך הגוונים (לבן, אדום ושחור) מתפשטים לכל אלו הצדדים: ימין שמאל ואמצע, עד שנכנסים למטה להמלכות, בסוד כ"ז צינורות של הדלתות המכסים את התהום. ככול שנוכל להידמות בתכונותינו לאור, לתכונת ההשפעה והאהבה ...

השיר החדש של ארקדי דוכין, על פי נושא השיעור שנערך ב-15.12.2009: כמו דגים מילים: עמית שליו לחן: ארקדי דוכין הרצון הגדול בולע את הרצון הקטן זה פשוט, זה כמו אצל דגים. הרצונות שלך מפעילים אותך בדיוק כמו בובה על חוטים. ...

שיעור ווירטואלי בספר הזוהר נערך מדי יום א', בין השעות 16:00 – 17:00. נושא השיעור האחרון: פותחים את הזוהר, שיעור מספר 6 לצפייה בשיעור | להורדת וידאו | להורדת אודיו תקציר השיעור: ספר הזוהר, אותיות ס"א – ס"ו: מאמר "עמי ...

שאלה: מאות אלפי בני אדם בכל העולם צופים בשעורים שלנו על ספר הזוהר. האם ספר הזוהר, בניגוד לספרים אחרים, מסוגל לעורר באדם את הרצון הנכון – ללא קשר לקיומה או להעדרה של הנקודה שבלב בתוכו? תשובה: לכל אדם יש נקודה ...

ההתפתחות הרוחנית לפי השיטה הקבלית, דומה להתפתחות שלנו בעולמנו. התינוק אינו מבין, כיצד הוא גדל. וכך גם אנחנו, איננו מבינים כיצד מתרחשת ההתפתחות הרוחנית שלנו. אנחנו רק יודעים מניסיון, שהוא צריך לשבור הכול, לטעות, ליפול, לבכות, לחלות במחלות ילדים – ...

מן העיתונות: חוקר האקלים רוי ספנסר (Roy Spencer) שעבד בעבר ב"קליימט-גייט", מרכז טיסות החלל של נאס"א: "זו לא רק שערורייה שמערבת מדענים מושחתים, אלא כשלון של כל הדת "הירוקה", שהתבססה, בדומה לשאר הדתות בעולם, על אמונה טהורה, במקום על נתונים ...

העולם הרוחני הוא עולם של כוחות, הפועלים על פי חוקים, שחלקם מובנים וחלק אינם מובנים לנו, בדומה למדעים הרגילים, שחוקרים את טבע העולם הזה, שחלקו ידוע ומובן לנו, וחלקו אינו מובן ונסתר מאיתנו. הגישה לחקר העולם הרוחני ולצבירת הידע על ...

מדי יום, בזמן שיעור הקבלה היומי, עמדת המקורות מוצאת אסמכתות לדברי מתוך כתבי המקובלים. לפניכם לקט הציטוטים שהם מצאו לשיעור של היום, בצירוף ציון החלק הרלוונטי של השיעור, תקציר דברי והזמן שבו הדברים נאמרו חלק א – זוהר, פרשת נח, ...

… חלק א': ספר הזוהר – פרשת נח, אות ש"ב עולם שלם נסתר בכל אחד מאיתנו וספר הזוהר מגלה לנו אותו. להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': כתבי בעל הסולם, "פתיחה לחכמת הקבלה", אות ע"א מלכות אינה מסוגלת לקבל את ...

לימוד ספר הזוהר דורש מהאדם מאמצים משותפים של הרצון והמחשבה (הלב והמוח), כדי לאחד את כל מה שהוא למד לפני כן בחכמת הקבלה – על הנברא, על הקבוצה, על העולם, על הבורא, על תפיסת המציאות, על השפעתה הישירה והעקיפה של ...

מן העיתונות: מדענים קנדיים ערכו מחקר סוציולוגי שהראה, שיותר משליש מאוכלוסיית העולם היא חסרת כל ערך. הם אינם חושבים על גילויים טכנולוגיים, אינם עוקבים אחר מצבו האקולוגי של כדור הארץ, ולא עוסקים בשום דבר שיכול לעזור לאנושות בצורה כלשהי. תגובתי: ...

רגעים נבחרים משיעור הקבלה היומי

אם התחתון אינו יכול לקבל שום דבר, אז העליון מצמצם את עצמו. לכן הפרסא היא מקום מיוחד מאוד, שבו מתרחש הצמצום של העליון. נוצר שוני רב בין מה שמעל לפרסא – עולם האצילות, המקום שבו יכול להתפשט האור ושולטת הבינה, ...

מדי יום, בזמן שיעור הקבלה היומי, עמדת המקורות מוצאת אסמכתות לדברי מתוך כתבי המקובלים. לפניכם לקט הציטוטים שהם מצאו לשיעור של היום, בצירוף ציון החלק הרלוונטי של השיעור, תקציר דברי והזמן שבו הדברים נאמרו הכנה לשיעור הקבלה היומי נושא: מהי ...

עכשיו אנחנו מתחילים לדבר על התפתחות הנשמה: מהי הרגשת העולם הרוחני? מי מרגיש אותו? אותו חוש נוסף, שיקרא לאחר מכן "נשמה". אך בינתיים אין לנו אותו! כל שאנו רוצים זה לפתח אותו מתוך הנקודה ולהרגיש בעזרתו את כל אותן התמונות, ...

שאלה: מה עלי לעשות באופן מעשי בתהליך התיקון? תשובה: חשוב להבין שמצבנו הוא תוצאה משבירת תכונת ההשפעה שבנו והגלות, מאיבוד תכונת ההשפעה, איבוד תחושת המרחב הרוחני, תחושת הבורא. כתוצאה מהשבירה והגלות, אנחנו שונאים, אבל תלויים זה בזה. לכן איני יכול ...