שאלה: האם המקור לכל החידושים וההתחדשויות, הוא גם המקום של החידושים?

שאלה: האם מנקודת מבטה של חכמת הקבלה היו דינוזאורים או לא?

שאלה: מהו סדר הפעולות שעליי לבצע כדי להזמין על עצמי השפעה חיובית של האור העליון? האם אפשר לעשות זאת למשל בחלום, בזמן העבודה או שרק בזמן הלימוד?

שאלה: כיצד מערכת של כוחות שליליים משפיעה על העולם שלנו?

שאלה: לפנינו המאה ה – 21, מאה של אוטומציה, רובוטיזציה, קידמה מדעית-טכנולוגית. נאמר, שלאדם צריכים להיות ארבעה "C": חשיבה ביקורתית (Critical thinking), יצירתיות (Creativity), תקשורתיות (Communication) ושיתוף פעולה (Cooperation). יתר על כן, הודות לשינוי ובנייה מחודשת של מערכת החינוך ורכישת ...

שאלה: כיצד מקובל מחנך את עצמו, כיצד עשית זאת כשהתחלת את דרכך הרוחנית אצל מורך הרב"ש ומה הייתה הבעיה הגדולה ביותר בחינוך עצמך?

הערה: החינוך הביתי בישראל צובר כיום יותר ויותר פופולריות, בשנת הלימודים הנוכחית ילמדו בתנאים ביתיים פי שניים יותר ילדים מאשר בשנים קודמות, ופי 11 מאשר בשנת 2008. לדעת מומחים המגמה הזאת לא תיעצר, הם קושרים זאת לחוסר האמון של ההורים ...

שאלה: מה הכוונה כשאומרים בחכמת הקבלה "לצאת מתוך עצמי", לצאת לאן ומאיפה והעיקר, מי יוצא?

שאלה: האם אתה יכול להסביר מהו זמן לפי חכמת הקבלה?

שאלה: האם הרצונות שלי הם גם העמדה שלי בניסיון?

שאלה: בעבר כתבת בבלוג שלך: "כל עוד אדם לא פיתח בתוכו את הנשמה, יש לו מה שנקרא אנרגיית חיים, אנרגיה, כמו לכל ייצור חי". מהו הכוח הזה, שאין לו שום קשר לנשמה?

שאלה: החל מאיזה רגע אתה ממליץ להשתדל לראות מאחורי כל החפצים והתופעות של העולם הזה את הכוח העליון, את הבורא?

שאלה: כיצד העולם יעבור לממד רוחני, אם כתוצאה משתי מלחמות עולם גרעיניות (במקרה הגרוע) כל הספרות הקבלית תושמד?

שאלה: מדוע אי אפשר להתחבר עם נקודות שבלב של החברים ללא פעולה כנגד הרצון?

שאלה: לאיזו מטרה ההנהגה העליונה נותנת לבני האדם נקודת זינוק קשה כל כך מהעולם שלנו האגואיסטי והרע, שקיים בו רק ניצוץ של אור, לעולם העליון?

שאלה: במה מתבטאת ההבנה העמוקה ל"עולם שלנו" אצל מקובל, אם "העולם העליון" מפותח יותר אצלו?