Tag Archives: ישראל

זוהר: פרשת כי תשא, סעיף נ"ו: בני החטא שעשו העם שבחוץ, הערב רב, ונשתתפו בו העם הקדוש, חטאו באמא, המלכות, שכתוב, קום עשה לנו אל-הים. הערב-רב נקראים אלו המנצלים את תכונת ההשפעה בעל מנת לקבל. מצד אחד, הם מבצעים את ...

מדי יום, בזמן שיעור הקבלה היומי, עמדת המקורות מוצאת אסמכתות לדברי מתוך כתבי המקובלים. לפניכם לקט הציטוטים שהם מצאו לשיעור של היום, בצירוף ציון החלק הרלוונטי של השיעור, תקציר דברי והזמן שבו הדברים נאמרו חלק ג – כתבי בעל הסולם, ...

זוהר: פרשת כי תישא, סעיף כ"ד: כמו הרה תקריב ללדת תחיל תזעק בחבליה. כמו הרה, כי דרכה של מעוברת, שיעברו עליה תשעה חדשים שלמים. נדרש לנו זמן, בכדי להרגיש את כל הרע הזה. תחילה, אנחנו סתם מתחילים להרגיש אותו במעט, ...

זוהר: פרשת כי תשא, סעיף ט"ז: הן יבושו ויכלמו כל הנחרים בך. עתיד הקב"ה לעשות לישראל כל הטוב הזה, שאמר ע"י נביאי האמת, וישראל סבלו עליהם הרבה רע בגלות. ולולא כל הטוב הזה שמחכים ורואים, כתוב בתורה, לא היו יכולים ...

רבי נחמן מברסלב: "בלימוד הזוהר היה בוכה הרבה, עד שיזכה להבין". כשאני חושב על הרצון המתוקן אני מתאר את כולו – כשלי. אין אחרים, הם בתוכי, וכל זה – אני! לכן כשאני קורא בספר הזוהר, אני מתאר לעצמי שהכל מתרחש ...

זוהר: פרשת מצורע, סעיף ח': כשבא הבוקר, כל הצבאות והמחנות של מעלה משבחים להקב"ה. בוקר נקרא מצב שבו אני מעריך את תכונת ההשפעה. עכשיו אני מבין, יודע ומרגיש שההשפעה היא הדבר הגדול ביותר. קודם הסתכלתי על אהבה, השפעה, קשר עם ...

זוהר: פרשת מקץ, סעיף פ"ה: בכל מקום שהדין נגזר על ישראל, ואומר משא, כביכול הוא מעמסה על הקב"ה להעניש את ישראל. והוא משא מצד זה ומצד זה. הן אם יענישם והן אם לא יענישם הוא משא עליו כביכול. כי אם ...

מדי יום, בזמן שיעור הקבלה היומי, עמדת המקורות מוצאת אסמכתות לדברי מתוך כתבי המקובלים. לפניכם לקט הציטוטים שהם מצאו לשיעור של היום, בצירוף ציון החלק הרלוונטי של השיעור, תקציר דברי והזמן שבו הדברים נאמרו חלק א – זוהר לעם, פרשת ...

שאלה: אתה אמרת שלימוד הזוהר אפשרי רק תוך כדי התחברות לכלי של הנשמה הכללית. כיצד ניתן להתחבר איתו? תשובתי: בעצמנו איננו צריכים לעשות דבר, בשביל זה קיימת עבודת הבורא. עליי רק לחכות שהוא יעשה זאת. לחכות משמע: לרצות, לקוות, להשפיע, ...

מדי יום, בזמן שיעור הקבלה היומי, עמדת המקורות מוצאת אסמכתות לדברי מתוך כתבי המקובלים. לפניכם לקט הציטוטים שהם מצאו לשיעור של היום, בצירוף ציון החלק הרלוונטי של השיעור, תקציר דברי והזמן שבו הדברים נאמרו חלק א – זוהר לעם, פרשת ...

מדי יום, בזמן שיעור הקבלה היומי, עמדת המקורות מוצאת אסמכתות לדברי מתוך כתבי המקובלים. לפניכם לקט הציטוטים שהם מצאו לשיעור של היום, בצירוף ציון החלק הרלוונטי של השיעור, תקציר דברי והזמן שבו הדברים נאמרו חלק א – כתבי בעל הסולם, ...

השיעור הוירטואלי נערך מדי יום א', בין השעות 16:00-17:00, נושא השיעור ספר הזוהר, שיעור מס' 12 לצפייה בשיעור | להורדת וידאו | להורדת אודיו תקציר שיעור ספר הזוהר, אותיות קכ"ה – קכ"ז: כל הנמצא מסביבנו הוא השתקפות של תכונותינו הפנימיות. ...

אומרים שהכל נמצא בתוכי, כל האנשים והמציאות כולה. אבל מצד שני, אומרים לי שעליי להתחבר עם נשמות אחרות אשר קיימות אי שם מחוץ לי. יוצא שיש כאן פיצול כלשהו, ועדיין איננו יודעים כיצד להתמודד עימו. מובן שספר הזוהר יתקן ויפתור ...

הבורא שוכן בתוך הקשר שנוצר בין כל הנשמות. הקשר נקרא "הנשמה הכללית של אדם הראשון". כאשר כל החלקים של הנשמה הכללית מתחילים באיזושהי צורה להתחבר זה עם זה, כמו איברים בגוף האדם המחוברים ביניהם באין סוף קשרים, אנחנו מתקנים ומחזירים ...

לפעמים ספר הזוהר מדבר על משהו שכבר ידוע לי על מבנה הנשמה שלי – צד ימין או צד שמאל, חסדים, חכמה, כהן, לוי, ג' קווים, בינה, זעיר אנפין, מלכות. המערכת הזו כבר מובנת לי, היא מצטיירת לי בצורת תמונה, תרשימים, ...

שאלה מהבלוג באנגלית: כיצד אפשר למצוא זמן ללימוד חכמת הקבלה, אם אתה גילית אותה רק בגיל 40 ואת רוב הזמן אתה מקדיש לעבודה ולמשפחה? השיגרה מושכת אותך וקשה מאוד בזמנינו למצוא כמה דקות ללימוד. תשובתי: העניין הוא לא במציאת זמן, ...