שאלה: לכל פרי צריך לתת זמן כדי שיבשיל, אז אולי באותה הצורה לא צריך לעשות כלום עם האנושות, אלא פשוט להמתין עד שהיא תבשיל כמו הפרי? תשובתי: האנושות כבר סיימה את ההתפתחות שלה בדרגות דומם, צומח וחי. וכבר 5,770 שנה ...
להמשך קריאהTag Archives: בחירה
המאור המחזיר למוטב
טעימה משיעור הקבלה היומי, 21.12.2010
להמשך קריאההיכן שהכול קודר ולא מובן
בעל הסולם, "בית שער הכוונות", סעיף פ"ז: "ודע כי הרע הגמור שנתברר, שאין בו טוב כלל (זהו הבירור של ג' הקליפות החיצוניות המיתקנות רק בגמר התיקון) אבל קליפה ד' לא נברר לגמרי, ולכן נשארה בבחינת לבוש ועור". כלומר, קיים בה ...
להמשך קריאהאל תהיה מושפע
טעימה משיעור הקבלה היומי 19.12.2010
להמשך קריאהמהי הנוסחה להשראה?
כל סוג של מעשה אומנות: ציור, מוזיקה, ריקוד, כל סוגי ההבעה העצמית, גם כן נקראים "מדע", כי הרי הם נובעים מאותו האגו, הרצון ליהנות. כפי שאני חוקר את העולם הזה, כלומר לומד על התכונות האגואיסטיות שלי ביחס לאור, בדיוק כך ...
להמשך קריאהלהטות את העולם לטוב
העליון מחכה מאיתנו רק לתגובה. מהעליון לתחתון (לכל אחד מאיתנו) מגיעות מנות של אור, ודורשים מאיתנו תגובה חוזרת נכונה. העליון יודע בדיוק מה מתרחש עם התחתון, באיזה מצב נמצא התחתון, כי הרי הוא מעצב לו את המצב הזה. מובן מאליו ...
להמשך קריאהחוסר ביטחון
טעימה משיעור הקבלה היומי 13.12.2010
להמשך קריאהמדוע נחוצה חירות היחיד
בעל הסולם כתב במאמר "החירות", שהנטיות של היחיד הם הרכוש האמיתי שלו ואסור לפגוע בו או לשנותו… נמצא שכל מי שמשחיט איזו נטייה מהיחיד, הרי הוא גורם שייעלם מן העולם השכלה נפלאה ונשגבה ההיא, שעתידה לצאת בה באחרית השלשלת, משום ...
להמשך קריאהחינוך ולא השכלה מקצועית
הבעיה אינה שאנחנו הורסים את אופי האדם, אלא אנחנו מקלקלים משהו בעולם הזה. אך בצורה זו אנחנו עוקרים מתוך התיקון הכללי חלקים מסוימים שבלעדיהם המערכת הכללית כבר לא תהיה שלמה. ברוחניות הכול צריך להיות מושלם! אם יחסר תא אחד קטן ...
להמשך קריאהבכוחו של כל אחד יש מאמץ-על
מספיק לנו רק לרצות להתחבר, והאור כבר יחבר אותנו. בכל אחד מאיתנו קיים רצון שהתפתח במשך אלפי שנים, והנקודה שמתגלה רק עכשיו, מושכת אותי ולא ממש ברור לאן. אך אין זה מספיק! יוצא פיצול, רצון המחולק לשניים, חלק אחד שלו ...
להמשך קריאהחנך נער…
הכלל "חנך נער על פי דרכו" כלל אינו מסמל שהכול מותר. להיפך, זוהי גישה מאוד נוקשה. "על פי דרכו", משמע בהתאם לנטיותיו. אם הילד מוכשר במתמטיקה, אז אני שם אותו בבית ספר למתמטיקה ומכריח אותו ללמוד בכל האמצעים העומדים לרשותי, ...
להמשך קריאהכיצד לקבל את חופש הבחירה?
מתוך ספרו של בעל הסולם "בית שער הכוונות": בעת שאין לז"א אלא נפש, רוח, נשמה, הם מבררים לו רק ג' כלים מוחא, עצמות, גידין שהם כלים דכח"ב, וב' כלים דבשר ועור הם עוד בלתי נבררים. ואז נקרא גם הכלי דבשר ...
להמשך קריאההפכים המתנגשים לנצח
שאלה: מצד אחד המערכת הרוחנית כפופה לחוקים מוחלטים, ומהצד השני קיימת השגחה פרטית. כיצד זה מסתדר? תשובתי: השגחה כללית ופרטית מחולקות רק בתפיסה שלנו. באמת זה לא כך. התגובות שלנו ודרכו הפרטית של כל אחד, כבר נמצאים בתוך המערכת ונקבעו ...
להמשך קריאהמדוע להתנגד לחיבוק טוב
שאלה: מדוע הבורא הכין לנו עינוי כזה, שכל כך הרבה זמן לא ירדה אפילו טיפת גשם אחת, ובסוף השתוללה שריפה נוראית, וברגע שהצליחו לכבות אותה אחרי מאמצים רבים, מייד למחרת התחיל לרדת גשם זלעפות שמפריע לפעולות ההצלה? אם הבורא מנהל ...
להמשך קריאההבחירה נשארת, התנאים גרועים יותר
שאלה: אם התחתון נמצא בחושך, מאיפה הוא יכול לקחת כוחות כדי לעלות למעלה ולקבל אור? תשובתי: מובן מאליו שלתחתון אין כוח לעלייה לעליון, אך את הרצון נותנים לו. את ההתעוררות הראשונה האדם מקבל מלמעלה, ואחר כך הוא צריך בעצמו ליישׂם ...
להמשך קריאהתרשים פשוט מאד
שאלה: אם רק אלה שיש להם "נקודה שבלב" הם בעלי בחירה חופשית, אז אסור לנו לדרוש מהשאר להשתנות? יוצא שהכול תלוי רק בנו? תשובתי: איננו דורשים שום דבר! אני כל הזמן חוזר על כך שעלינו להפיץ את חכמת הקבלה בצורה ...
להמשך קריאה
קבלה, מדע ומשמעות החיים – הרב מיכאל לייטמן בלוג אישי
