קבוצה

העולם שוקע בהדרגה לתוך המשבר הגלובלי, אבל האדם הרגיל, מה שנקרא "האזרח המכובד", אינו מרגיש את זה, אינו רואה יותר ממה שמראים לו עכשיו. אז כיצד ניתן להגיע אליו? חכמת הקבלה מספקת תוצאות בשתי רמות. ראשית, זוהי השגה של הבורא, ...

שאלה: כיצד עם ישראל, שחי ברמה הגשמית של העולם שלנו, צריך להשתתף בתיקון הכללי? תשובתי: יחד עם תיקון עם ישראל הרוחני, אנחנו צריכים לתקן גם את "דמותו" הגשמית. הגשמית היא תוצאה של הגלגולים של עם ישראל, בעוד שישראל הרוחני, זה ...

שאלה: המקובלים כותבים, שכל אדם מישראל, אפילו שעדיין לא התעורר בו הרצון הרוחני, חייב ללמוד את חכמת הקבלה. מה הם מצפים מאנשים כתשובה על זה? תשובתי: הם מצפים, שאנשים יבינו שהלחץ של אומות העולם על ישראל והמשבר הכללי, שלוחץ על ...

שאלה: האם היסורים שאותם האדם מרגיש בדרכו, מפתחים אותו? תשובתי: בקיום שלנו, בחיים שלנו שום דבר אינו עובר סתם כך. אין שום דבר מקרי בבריאה. אנחנו נמצאים במציאות כוללת סגורה, במלכות דאין סוף, היכן שהכל מתרחש לפי תוכנית נתונה מראש, ...

שאלה: במה מסתכמת הבחירה החופשית? מנין האדם יכול לדעת במה לבחור מבין שתי האפשרויות? תשובתי: אין בפני האדם שתי אפשרויות, יש רק אחת. אנחנו לא עומדים על פרשת דרכים, שצריך להחליט לאן לפנות, ימינה או שמאלה. אין דבר כזה! אני ...

בסלובניה יוצא לאור ספר חדש שלי על חכמת הקבלה. (תרגום של הספר "קבלה במילים פשוטות").

שאלה: על מה אנחנו צריכים לחשוב כולם ביחד, כל הקבוצה העולמית, כשאנחנו עורכים את יום האיחוד? כיצד עלינו להתאחד? תשובתי: כל אחד צריך להתעמק בתוך עצמו ולהרגיש בתוכו שרשרת שמחברת אותו עם האחרים, רשת פנימית שקיימת בינינו. אפילו יותר מזה, ...

חברים יקרים! אתם מתבקשים לשאול שאלות לפי נושאי הציטוטים של המקובלים הגדולים. ההערות בסוגריים הן שלי. (מ.ל.). חשיבות הכוונה בזמן הלימוד "…אם הוא מכוון בעת התעסקותו בתורה, שהוא לומד בכדי לקבל את השכר של התורה, הנקרא "מאור". אז מועיל לו ...

בספריי הקבלה אנשים רואים מערכת עליונה שמנהלת את העולם. אך מתוך חכמת הקבלה, כמו מתוך הדת, הם "יצרו" כל מיני רעיונות לתועלתם העצמית: לימודים מיסטיים, מבנים פילוסופיים וכל מיני תיאוריות שונות שנלמדות באוניברסיטאות. בסופו של דבר בפקולטה לפילוסופיה כותבים מאמרים ...

שאלה: לפי סקרים, 80% מהאנושות מאמינים בכוח עליון המנהל את הכל. אז מדוע לא נסביר לבני האדם מהו אותו הכוח, מה רצונו? הרי זה הרבה יותר מעניין מקריאה לאהבה. תשובתי: אין לנו מה להסביר. הכוח העליון הוא טבע, חוק, כוח, ...

חכמת הקבלה שצריכה להתגלות בכל העולם, זו לא אותה חכמת הקבלה שאנחנו לומדים בשיעורים לפי ספר הזוהר, "תלמוד עשר הספירות", כתבי הרב"ש ובעל הסולם. אפילו הטקסט המותאם שלנו של ספר הזוהר מספק לאנשים רק הצגה עקבית, גישה נוחה, אפשרות לפתוח ...

הנברא נברא עם רצון לקבל, ואין לו שום תכונה אחרת, שום רצון וכוח אחרים מלבד כוח הקבלה. אך אם הבורא היה בורא סתם רצון שרוצה להתמלאות והיה ממלא אותו, אז זה לא היה נברא חי, אלא איזשהו מנגנון. לכן הנברא ...

שאלה: כיצד בני אדם שאינם מרגישים שום השתוקקות לרוחניות, יכולים להגיע אליה, אם לשֵם כך בכל זאת דרוש איזה זיכרון נסתר, טעם שנשכח? לשֵם מה הם סובלים לחינם? תשובתי: בני אדם סובלים לחינם. לכן צריך להביא להם את שיטת ההתפתחות ...

חברים יקרים! אתם מתבקשים לשאול לשאלות לפי נושאי הציטוטים של המקובלים הגדולים. ההערות בסוגריים הן שלי. (מ.ל.) חשיבות הכוונה בזמן הלימוד "…מטרם שהוא הולך ללמוד תורה, הוא צריך להכין את הכוונה". הרב"ש, שלבי הסולם, שנת 1988 (תשמ"ח), מאמר י"ב "מהו ...

חברים יקרים! אבקש מכם לשאול שאלות בהקשר לציטוטים של גדולי המקובלים. ההערות בסוגריים הן שלי (מ.ל.). חשיבות הכוונה בזמן הלימוד "כי הבורא ב"ה שברא אותו ונתן לו ליצה"ר את תוקפו, ברור שידע גם כן לברוא את התרופה והתבלין הנאמנים להתיש ...

הכל מתגלה בתוך הקשר ביני לבין האחרים. מתישהו היינו בעולם אין סוף, במקום בו לא היה אותי ולא נשמות אחרות, כולנו היינו שלם אחד. אחר כך הופיעה תחושה, שקיימים אני והאחרים. עולם חיצוני. דומם, צומח, חי, בני אדם, והמון אובייקטים ...