שאלה: מדוע רבי שמעון בר יוחאי היה זקוק לקבוצה? הוא היה אדם כל כך גבוה מבחינה רוחנית. למה הוא היה צריך קבוצה כדי לכתוב את ספר הזוהר?

להמשך קריאה

שאלה: על מנת שאנשים יתאחדו ישנם מספר תנאים. ראשית, חייבת להיות רגישות חברתית, כלומר נטייה לאיחוד. שנית, נוכחותן של נשים בצוות. שלישית, היעדרו של מנהיג בצורה המובהקת. בקיום שלושת התנאים הללו, קבוצת אנשים יכולה להתאחד ולפתור בעיה הנמצאת במישור גבוה יותר. ...

להמשך קריאה

שאלה: יש חוק הטרוגניות במערכות תקשורת, לפיו אנשים צריכים להיות שונים. אם הם זהים, הם מנטרלים זה את זה, חיבור של אנשים מנוגדים הוא אחד מעקרונות התקשורת הבסיסיים, האם עלינו לבחור אנשים לעשירייה כך שיהיו שונים?

להמשך קריאה

שאלה: כדי שתהיה תקשורת יש צורך בכללים לקבלת והעברת המידע, קידוד ופענוח שלו. מה הם הכללים הללו, כלומר חוקי נתינה וחוקי קבלה? האם ניתן ללמוד זאת?

להמשך קריאה

שאלה: כל המשווקים ממליצים למרצים ללמוד קודם את הקהל לפני שהם מדברים. אתה מסכים עם זה?

להמשך קריאה

שאלה: מה זו קבוצה?

להמשך קריאה

עקרונות של היווצרות הצוות: "קנה לך חבר"

להמשך קריאה

עקרונות להיווצרות הצוות: התלכדות

להמשך קריאה

עקרונות של היווצרות הצוות: שמירת האינדיבידואליות

להמשך קריאה

שאלה: אנחנו אומרים שאין בורא ללא נברא. כל העבודה שנעשית בקבוצה נועדה לברר את המושג הבורא, אבל כנראה שהבורא קיים עוד לפני שהנברא מבין ויש לו תפיסה בבורא, איך זה יכול להיות? האם אפשר להסביר זאת בכך שעוד לפני שהנברא ...

להמשך קריאה

שאלה: כיצד אפשר לקבוע האם ישנה נקודה שבלב בקרב אנשים בסביבתי, לפי אלו סימנים?

להמשך קריאה

שאלה: אם אדם שלומד את חכמת הקבלה נכלל באנשים רגילים, האם זה עוזר להתעוררות הנקודות שבלב שלהם?

להמשך קריאה

שאלה: אם עיקר עבודתנו מתנהלת בעשירייה שנחשבת למכשיר המרכזי להשגת הבורא, אז מה הצורך בתפילה?

להמשך קריאה

שאלה: איך מתקדמים באופן מעשי בסולם הרוחני ומהי השגה רוחנית? אנחנו לומדים שחכמת הקבלה זו עבודה מעשית בעשירייה, אבל היכן נמצאת ההרגשה הזאת?

להמשך קריאה

שאלה: איך אפשר להבין מהי עשירייה בלב שלי?

להמשך קריאה

שאלה: בקבוצה אנחנו מתקדמים בהתאם לחומר הנלמד, האם יש חישוב כיצד הקבוצה תתקדם, מה היא תעשה ומה היא תשיג?

להמשך קריאה