אם התלמיד רואה את גדלות המורה שלו כמו חסיד כלפי הרבי, זה סימן לא טוב. כי התלמיד צריך לעבוד כדי להגדיל את המורה בעיניו, לגלות את זה שהוא חשוב. ומצד שני, אם המורה נראה כגדול, אז האם זה נותן לי ...
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי
טעימות משיעור הקבלה היומי 20.02.2013 (פלייליסט)
אזור מתח גבוה במרכז הקבוצה
אנחנו יכולים למצוא את הבורא רק בתוך הכלי שאותו אנחנו מייצבים בעצמנו. לכן נאמר, שהנבראים עושים את הבורא. מה זה אומר, הרי זה נשמע כמו איזו כפירה? אבל זה שאנחנו בונים בעצמנו את הכלי שבתוכו רוצים לגלות את תכונת ההשפעה, ...
להמשך קריאההגדרה נכונה של הכוח האלוקי
המאמץ שצריכים לעשות לצורך הכניסה לעולם הרוחני הוא מעל לכוח האנושי. זה דומה לדרישה להרים משא במשקל של טון. ודאי שאדם אינו מסוגל לכך. אבל אם הוא ייעזר בעוד 50 חברים, אז כל אחד ירים 20 קילוגרם וזה בהחלט מעשי ...
להמשך קריאה"ביד חזקה ובחימה שפוכה"
מתוך מאמר ע' מספר "שמעתי": "ביד חזקה ובחימה שפוכה": "צריכים לדעת, כי מי שרוצה לכנס בעבודת ה', בכדי להדבק בו באמת ולהכנס בהיכל המלך, אז לא נותנים להכנס כל אחד ואחד. אלא בודקין אותו, אם אין לו רצון אחר, אלא ...
להמשך קריאההזכות לעבודה, זה השכר הגדול ביותר
אנחנו נמצאים תחת השפעתם של שני כוחות מנוגדים, שחייבים להשיג עוצמת התנגדות מספקת שתאפשר לנו להיוולד בעולם חדש. לכן האדם נתקל בהרבה מאוד הפרעות שבאות מהבורא, בכך שמרגיש תרעומת וכעס. אני רואה בהרבה תלמידים יחס כזה, שהם מחכים שהלידה הזאת ...
להמשך קריאהלהתעורר, מבלי לזוז ממקומך
כל העבודה שלנו היא לגלות את המצב האמיתי שבו אנחנו נמצאים, הקבוע, הקיים, הנצחי, השלם. אנחנו צריכים לעורר את ההרגשות והמחשבות שלנו כדי להרגיש אותו, במקום אותו העולם שאנחנו מרגישים עכשיו. צריכים לפתוח את הרגש והשׂכל שלנו, מבלי לזוז ממקומנו, ...
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי 20.02.13
הכנה לשיעור לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 חלק א': "כתבי בעל הסולם" (עמ' 691), "אגרות קודש", "אגרת ח'" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 חלק ב': "זוהר לעם", פרשת "בלק" (עמ' 17), פסקה 85 לצפייה בשיעור ...
להמשך קריאהטעימות משיעור הקבלה היומי 19.02.2013 (פלייליסט)
הידבק במידותיו
בעל הסולם, "מאמר לסיום הזוהר": "ויש להבין, מה הפירוש של הדביקות הזאת בהשי"ת. הלא, אין המחשבה תופסת בו כלל. אכן, כבר קדמוני חז"ל בקושיא זו, שהקשו כן על הכתוב "ולדבקה בו", ואיך אפשר להדבק בו, הלא אש אוכלה הוא? והשיבו: ...
להמשך קריאהצל הדבוק לאור
שפלות, היא לא בכך שאין לי כוח לבצע משהו, אלא דווקא בכך שאני חושב שכאילו אני מבצע משהו. שפל, זה לא מי שלא יכול להיות גיבור, אלא מי שחושב שהוא גיבור. אם באדם מתעורר האגו שלו, אז כל מה שהוא ...
להמשך קריאההטוב הוא קבוע שאינו ניתן לשינוי
ברור שיש לנו המון טענות כלפי הבורא בנוגע למצבנו, לתנאים שהיינו רוצים להציב לבעל הבית שהוא האחראי לכל מה שקורה לנו. אבל זה לא יעזור. או שאנחנו מסכימים לתנאים שהוצבו לנו או שניאלץ להתקדם בדרך ייסורים. הרי כדי להציב תנאים ...
להמשך קריאהפלוס אחד גדול מעל למינוסים הפרטיים הקטנים
שאלה: איך אפשר לבדוק את האמיתות של העבודה שלי? תשובתי: עבודה אמיתית, זה כאשר אני משתמש בסביבה, בקבוצה, בכל הכוחות שלי, בכך שרוצה לגלות את החיבור ההדדי החזק שלנו. אני צריך לגלות מצד הקבוצה יחס ישר, יפה וטוב כלפיי ולקבל ...
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי 19.02.13
הכנה לשיעור לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 חלק א': "כתבי בעל הסולם" (עמ' 690), "אגרות קודש", "אגרת ח'" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 חלק ב': "זוהר לעם", פרשת "בלק" (עמ' 13), פסקה 68 לצפייה בשיעור ...
להמשך קריאהטעימות משיעור הקבלה היומי 18.02.2013 (פלייליסט)
לשרטט את הגבולות בין קבלה והשפעה
ברגע שאדם בא עם טענותיו לבורא, מייד מופיעה הסתרה, והוא כבר אינו מכוון בדיוק לבורא אלא נוטה למטרה אחרת. כי הבורא זה הכוח היחיד, שאין עוד מלבדו והוא טוב ומטיב. ואם אתה מכוון ישר אליו, אז לא יכולות להיות לך ...
להמשך קריאה
קבלה, מדע ומשמעות החיים – הרב מיכאל לייטמן בלוג אישי
