קבלה, מדע ומשמעות החיים – הרב מיכאל לייטמן בלוג אישי
שאלה: איך אפשר להעלות את חשיבות המטרה לפני הכנסים הקרבים בדרום ובצפון אמריקה? בזמן הזה מגיעות הרבה הפרעות חזקות, איך אפשר להתעלות מעליהן? תשובתי: זה טוב שמגיעות הרבה הפרעות. האדם זקוק לשתי אבחנות. מצד אחד, הוא מרגיש הפרעות, עד כמה ...
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי
ישראל – לפי הלידה או לפי המטרה
מתוך שיעור שמוקדש ליום השואה. שאלה: לאיזה חלק של העולם שייכים הגויים שלומדים את חכמת הקבלה? תשובתי: היום הם שייכים לחלק שנקרא "ישראל". אם מקודם המושג "ישראל" סימל "עם" במובן הגשמי, אז היום, אלה הם האנשים שמשתוקקים "ישר אל הבורא" ...
להמשך קריאהטעימות משיעור הקבלה היומי (19.04.2012), חלק ב'
איך למדוד את ההתקדמות? זלזול בקבוצה מה זה סביבה?
להמשך קריאהכל פעולה עושה רושם
נאמר: "כל פעולה עושה רושם". אנחנו מתקדמים על ידי המאור המחזיר למוטב. והמאור מאיר במידה שהכלים שלנו מוכנים אליו. כך בהדרגה יותר ויותר מתגלה המבנה שלהם. והמבנה של הכלים שתואמים למאור, הוא החיבור שבתוכו אנחנו מתחילים להרגיש את המאור הזה. ...
להמשך קריאהלהשתחרר מתוך תמונת העולם האגואיסטית
שאלה: מהם הצעדים הראשונים שלנו להתקרבות לבורא, שזאת למעשה המטרה של חכמת הקבלה? תשובתי: ההתקרבות ברוחניות אינה נקבעת על ידי הזמן או המרחב, לא על ידי תנועה מכאנית, אלא על ידי שינוי התכונות, האיכות. אני חייב לפתח בתוכי הרגשות נוספות, ...
להמשך קריאההמדע – רגע האמת וקצה גבול היכולת
שאלה: לפי אילו סימנים אנחנו נדע שהאנושות החלה להבין את העולם האינטגרלי? תשובתי: הכרת והבנת העולם האינטגרלי המקושר הדדית, התחילה מהמדענים בכמה השנים האחרונות. והיום מתחילים לדבר על כך בכלי התקשורת כעל דבר טבעי ומובן מאליו. מסתבר, שהמשבר הוא באמת ...
להמשך קריאהטעימות משיעור הקבלה היומי (19.04.2012), חלק א'
הפרעות לקראת הכנס דחף לברוח מהדרך השתחוות
להמשך קריאהאיחוד למעלה ולמטה
שאלה: אנחנו צריכים להיות חדורים מהרצון של הקבוצה, וכמו כן לקחת רצון מהעם. מה ההבדל ביניהם? תשובתי: קיימת הקבוצה שלנו, "בני-ברוך" (ב"ב) וישנם "אומות העולם". אפילו אם בעתיד יהיה איחוד (Σ) בין העמים, הוא יוכל להוליד רק צעקה שמכוונת למעלה. ...
להמשך קריאהגדילה בתקופת השובבים
רק על ידי המאור המחזיר למוטב אנחנו יכולים להשיג את התיקון שנקרא ה"שובבים" (עוון הנעורים). מכיוון, שבתחילת הדרך האדם הוא כמו ילד קטן שלא יודע מה מתרחש איתו. כאילו שנתנו לתינוק לשחק עם מטבעות זהב, והוא לא מעריך את ערכם ...
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי 19.04.12
הכנה לשיעור לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 חלק א': כתבי הרב"ש, כרך א' (עמ' 118), "שלבי הסולם", שנת 1985 (תשנ"ה), מאמר י"ט "בא אל פרעה – א'" (עמ' 127 בחוברת פסח) לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו ...
להמשך קריאההתקדמות על ידי מכות
הרב"ש מתאר את העלייה הרוחנית של האדם, והוא מביא כדוגמה בניין בן שתי קומות, בקומה הראשונה נמצאים החברים ובקומה השנייה נמצא הבורא. אנחנו צריכים להתאחד עם החברים בצורה כזאת, כדי שיהיה לנו לב אחד, רצון אחד, כוונה אחת. אם כל ...
להמשך קריאההמתאם בין שמים לארץ
זוהר לפסח. פרשת "בא", אות קע"ד: "… כתוב, ארץ אשר לא במסכנות תאכל בה לחם. מסכנות הוא לחם עוני. ונקרא לחם עוני, משום שהלבנה, המלכות, עומדת במיעוט, ואינה מתברכת מן השמש, ז"א, ואינה מאירה מן השמש, כמ"ש, כי כל בשמיים ...
להמשך קריאהבכל מקום מפוזרות הזמנות לעלות
לא יהיה תיקון לאדם, עד שהוא יבין שהוא חייב לעלות לדרגה הבאה. הוא תמיד חייב לצייר לעצמו פתרון כזה, כאילו שהוא נמצא לא במצב הנוכחי, אלא במצב הבא וכבר השיג את המדרגה העליונה, עלה בעזרת המאור המחזיר למוטב. בדרך כלל, ...
להמשך קריאהטעימות משיעור הקבלה היומי (18.04.2012), חלק ב'
עבודה במעגלים מצפוני ליבו להתעלות מהמצב
להמשך קריאהאל הפסגה ומעבר
שאלה: מה אם העבודה בקבוצה והלימוד גורמים לי תענוג אגואיסטי? כיצד עלי להתייחס לזה? תשובה: האדם לא מסוגל לזוז מהמקום בלי תענוג. אנחנו לא מושכים אף אחד למנזר, לא קוראים לאף אחד לחיות כמו דיוגנס בחבית, לישון על הארץ, ולהגביל ...
להמשך קריאהטעימות משיעור הקבלה היומי (18.04.2012), חלק א'
הזמנה לשינויים חסרה רק השפעה שתי קומות כנס כיציאה ממצרים
להמשך קריאה