חינוך, ילדים

שאלה: כיצד לשקף בספר הלימוד של החינוך האינטגרלי את התמונה של העתיד הרצוי? למה לכוון את האדם? תשובתי: העתיד הרצוי של האנושות, זה ללמוד מהטבע את האיזון המערכתי. אם ניקח את הטבע הכללי כתקן, אז צריך לעשות את הטבע האנושי ...

אנחנו צריכים לנסח את השיטה האינטגרלית בצורה קלה מההתחלה ועד הסוף. למעשה, אין בה שום דבר מסובך ומורכב. היא מדברת על המבנה הפסיכולוגי הפנימי של האדם ועל איך שהוא מתאים את עצמו לעולם הזה ומשתמש בו כדי לשנות את עצמו ...

שאלה: האדם המודרני חי במצב מאוד מורכב, כאשר מודלים ישנים של התנהגות כבר אינם פועלים. לכן הוא מחפש באופן אינטואיטיבי משהו חדש. במובן הזה, המודל של ההתנהגות האינטגרלית יכול לעניין אותו. אבל טבעי הדבר שהוא זקוק לאיזו משמעות מעשית של ...

שיטת החינוך האינטגרלי נותנת לנו ביד מכשיר שלא קיים אצל אף פוליטיקאי ואצל אף שלטון. הוא מאפשר לכל אדם לשנות את חייו, את חיי החברה, את חיי העולם, מפני שבמערכת הזאת כל רכיב משפיע על הכול. הכול מתחיל מהסביבה הקטנה ...

שאלה: ישנם אנשים שיודעים לארגן בצורה טובה תהליכים, ואם האדם לקח על עצמו אחריות, אז הוא נושא אותה עד הסוף. אבל אצלנו בקבוצות יש הרבה אנשים שהם מה שנקרא "אנשים יצירתיים". במה מתבטאת היצירתיות הזאת? הרי מצד אחד, אנחנו דורשים ...

שאלה: נניח, שאנחנו יוצאים עם השיטה האינטגרלית למנהלים בכירים. יש להם תפיסה מסוימת אודות החברה, הם התרגלו לבוא במגע עם אנשים מוצלחים כמוהם. האם אני צריך להדגים לפניהם את ההצלחה שלי? למשל, יש להם שעון "רולקס" וגם לי צריך להיות ...

שאלה: איך אפשר לצאת אל אנשים, שעבורם אתה לא מהווה סמכות? נניח, שאתה צעיר מהם בהרבה מאוד שנים, או שאתה פחות משכיל. איך אפשר לגשת בצורה נכונה לאנשים, כדי שיקבלו אותך בצורה טובה ללא קשר להשכלה שלך? תשובתי: למה ללא ...

שאלה: איך אפשר לקבוע שלאדם זה או אחר, שלומד את השיטה האינטגרלית, התגלתה "נקודה שבלב"? לפי אילו סימנים? ולמה במקרה הזה צריך להוציא אותו מהקבוצה האינטגרלית? תשובתי: כל עוד האדם נמצא במצב רגיל, כמו כל הקבוצה, אז אין שום בעיות. ...

דעה: (ו. קולטשוב, מנהל המכון לגלובליזציה): עסקים גדולים אינם רואים שום סיבה לפתוח מפעלים חדשים, הם אינם מאמינים בכך שההון שישקיעו יביא רווח, אף שהממשלות משכנעות אותם אחרת. לאחר הקריסה בשנת 2008, שוק ההון העולמי התאושש, והספקולציות שוב התחילו מחדש. אך ...

שאלה: בכל מדע יש מספר מגמות. בעבודה שלנו גם ישנה תופעה כזאת. יש קבוצות שמבינות בדרך שלהן את השיטה האינטגרלית והתפתחותה. כיצד עלינו להתייחס לזה? תשובה: אני סבור שאנשים חייבים לגדול באופן קבוע, ולא רק דרך הפעולות. הם זקוקים לתיאוריה ...

שאלה: איך אפשר להתכוונן נכון לפני היציאה להפצה? תשובתי: האדם הוא אגואיסט. כל פעם האגו שבו קופץ כלפי מעלה והוא צריך כל פעם איך שהוא לרסן אותו. אפשר לעשות זאת רק בנוכחותה של קבוצה. אם אדם יוצא לאיזה שהם אירועים ...

שאלה: בעבודה עם קבוצת יזמים ובעלי עסקים, סיפרתי להם על השיטה האינטגרלית, ונתקלתי בכך, שלא מעניין אותם לא העתיד הבהיר ולא ההצלחות שלהם. הם לא רוצים לשמוע שום דבר, מפני שזו השקעה נפשית, אנרגטית… תשובתי: ככל הנראה, הם רוצים לעבוד ...

שאלה: איזו היא הדרך המוצלחת ביותר, האם לליבו של אדם או לשׂכלו? תשובתי: אנחנו לא פונים לשׂכל. אנחנו תמיד משתדלים לעורר באנשים את הרגשות התואמים שמהם הם יוכלו להסיק מסקנה נכונה. כלומר, תחילה הלב ואחר כך השׂכל. הדרך היעילה ביותר ...

שאלה: איך האדם צריך לכוון את עצמו נכון, אם הוא יוצא להפצה לבדו? תשובתי: אני סבור, שאסור לצאת להפצה לבד, אבל אם אין ברירה אחרת אז הוא צריך לשמוע איזו שיחה בנושא הרלוונטי או אפילו, יכול להיות, שיר, כדי להתכוונן ...

מחקר: דוגמאות רבות מחיי היומיום, לכאורה, משכנעות אותנו בחוסר היכולת של השׂכל הקולקטיבי לקבל החלטות נכונות. אבל בינתיים, בתנאים מסוימים, הקבוצה, אפילו שהיא מורכבת ברובה מאנשים שהם לא בעלי מוח מבריק, לעיתים קרובות מוצאת את עצמה קרובה יותר לאמת, מאשר ...

דעה: סגן הנשיא של האקדמיה להשכלה ברוסיה, דויד פלדשטיין: • אנו עדים לירידה בהתפתחות הקוגניטיבית של ילדים בגיל הרך. • ירד מרצם של הילדים, וגדלה אי הנוחות הרגשית. • ירדה רמת ההתפתחות במשחק התפקידים העלילתי בקרב ילדי הגן, מה שבהכרח ...