דף הבית / חינוך, ילדים

חינוך, ילדים

למי אנחנו פונים?

שאלה: איך אפשר להסביר לאדם, שחוסר האיזון שלנו עם הטבע יכול להשפיע, נניח, על הביוספרה? תשובתי: כל הבריאה זו מערכת אחת! העולם הוא גלובלי, כל המערכות הן מקושרות הדדית. בזה שאתה שואל איך כל אחד מאיתנו משפיע על ידי המחשבות ...

להמשך קריאה

משימות של השיטה האינטגרלית

מתוך הכנס הווירטואלי במוסקבה, שיעור מס' 5 בהתאם לשיטה הקבלית, אפשר להשיג את תיקון העולם רק על ידי חינוך, מפני שבכפייה לא תשנה שום דבר. כל אדם צריך להיכנס למערכת מיוחדת של חינוך מחדש. אנחנו הגענו לכזה מצב שאנשים כבר ...

להמשך קריאה

ממה מתחילה האינטגרליות?

שאלה: האם יש לכך חשיבות, באיזו רמת התפתחות של האגו נמצא האדם שלומד את השיטה האינטגרלית? תשובתי: כאשר אנחנו יוצרים ערוץ אלטרואיסטי בתוך האדם, כאשר הוא נכלל בקולקטיב, אז בכלל לא חשוב לנו מי הוא! אחד יכול להיות אקדמאי והשני ...

להמשך קריאה

שטר כסף במונחים של ערבות

דרושה סבלנות, נחוץ זמן, כדי להבין את המושג של החינוך האינטגרלי. אנחנו התחלנו לדבר עליו לפני שלוש שנים, ובמשך הזמן הזה חלק מהאנשים עזבו אותנו, אחרים אינם מבינים עד עכשיו, ישנם כאלה שלא רוצים לשמוע ולדעת עליו. אנחנו בקושי שומעים ...

להמשך קריאה

מדפסות 3D "מדפיסות" את התעופה של המאה ה – 21

ידיעה: טכנולוגיית 3D יכולה לתת במתנה לאנושות מהפכה תעשייתית חדשה. התאגיד Simens משתמש במדפסות 3D לצורך ייצור טורבינות גז. החלקים מיוצרים בעשירית מהזמן שנדרש כדי לייצרם בשיטה המסורתית הרגילה. בדרך כלל את החלפים מייצרים במפעל, שומרים במחסן ומספקים לקונה לפי ...

להמשך קריאה

כל עוד שני כוחות הטבע לא החריפו

שאלה: נניח, שבאדם שלומד את השיטה האינטגרלית מתרחש שינוי של אפיק בצורה מהירה וללא כאבים, שאליו מכוון אותו זרם של האנרגיה השלילית שלו. האם כאשר הוא ייתקל באנשים שבעבר הוא שנא אותם, האם התכונה הזאת לא תתגלה בו יותר? האם ...

להמשך קריאה

שהעולם יהפוך להיות עוד יותר נפלא

שאלה: למרבה הצער, האדם, בזה שעוסק בחינוך האינטגרלי לא רוכש מייד את הראייה הגלובלית. מצד אחד יש לו קבוצה, שלא יכולה לשנותו מייד, מצד שני, ישנו העולם החיצוני שמכתיב את החוקים שלו. מה עליו לעשות במצב כזה? תשובתי: העולם שלנו ...

להמשך קריאה

גבורה, ולא השפלה

שאלה: האם קבוצה שיצאה לאיזו רמה יחידה של השגת האינטגרליות תהיה הומוגנית? תשובתי: כן. לא רק חברי קבוצה אחת, אלא כל הקבוצות האינטגרליות תהיינה די דומות זו לזו. כי אנחנו כולנו מטבענו שונים לפי הפוטנציאל הנפשי, השׂכלי, המוסרי והפיזי, אז ...

להמשך קריאה

שיטה אחת עבור כולם

שאלה: מה ההבדל בתהליך החינוך של אדם עם "נקודה שבלב" ובלעדיה? תשובתי: אנשים מגיעים ללמוד את חכמת הקבלה. הם חושבים שידעו כיצד בנוי העולם העליון: "עתיק", "אריך אנפין", ואז יוכלו לסובב את האורות ולקבל את כל המילוי הרוחני לעצמם. כל ...

להמשך קריאה

"קו אמצעי" הוא המפתח לשלום בינינו

ספר הזוהר. פרשת "ויקהל", סעיף 131: "כי אחר הנסירה נתקן זעיר אנפין כולו חסדים, בקן ימין, והמלכות כולה גבורות, בקו שמאל. ולפיכך, כמו שב' הקווים ימין ושמאל בבינה, הם במחלוקת, עד שעולה זעיר אנפין בקו האמצעי, ועושה שלום ביניהם ומייחד ...

להמשך קריאה

בצד השני של המסך

שאלה: ישנם רבים שצופים בתוכניות שלנו בטלוויזיה, אך אף פעם לא יצרו קשר ולעולם לא באו לכנס. האם יש בכך צורך? אולי מספיק להם מה שהם חווים כאשר הם צופים דרך המסך? תשובתי: מדי יום אני מקבל מיילים עם שאלות ...

להמשך קריאה

שפת הרגש

מתוך הכנס הווירטואלי במוסקבה, שיעור מס' 5 השׂפה של שיטת החינוך וההשכלה האינטגרלית היא שפת הרגש, ואיתה אנחנו צריכים לפנות להמונים. חשוב מאוד להראות לאנשים עד כמה אנחנו בעצמנו ידידותיים בינינו. הם צריכים להרגיש אותנו כאחד שלם כללי, כאילו שנולדנו ...

להמשך קריאה

אילוף הסורר

שאלה: בשיטה האינטגרלית מדובר על כך, שהאדם יכול להשתמש בתכונות האגואיסטיות שלו לטובת עצמו ולטובת האחרים. במה אפשר להשתמש בכאלה תכונות כמו קנאה, יהירות, ערמומיות, שתלטנות? תשובתי: רק כדי לרמות את האגו שלנו. בלימודים של החינוך האינטגרלי אנחנו מלמדים איך ...

להמשך קריאה

כאשר משתנים סדרי העדיפויות

שאלה: נניח, שהכוח האלטרואיסטי הפך לחלק אורגני של האדם ומתחיל להכתיב לו נורמות התנהגות חדשות. ומה אז? איך אדם כזה צריך להתנהג? תשובתי: כאשר הכוח האלטרואיסטי מתחיל לדבר באדם, הוא נוהג בהתאם אליו. באותה המידה שבה הוא יממש את עצמו ...

להמשך קריאה

חבר פעיל של החברה

שאלה: בקבוצות האינטגרליות הדגש העיקרי נעשה על הניסיון של האדם לצאת מחוץ לגבולות של האגו שלו, להתעלות מעליו, להתכלל עם המשתתפים האחרים שבקבוצה. יחד עם זה, מומלץ לוותר על החיים הרגילים, להשאיר הכול מאחורי הדלת של הקבוצה… תשובתי: לא, האדם ...

להמשך קריאה

אחדותו של העולם

מחקר: להקות ארבה מוצאות את דרכן במדבר לעמקים ירוקים שבהם יש אוכל בלי לטעות. לעומת זאת, הפרט מחוץ ללהקה מאבד את הכיוון. בעבר, המדענים שחקרו את הנדידה השנתית של הציפורים האמינו שהתנועה שלהן מנוהלת על ידי ציפורים זקנות ומנוסות. אולם ...

להמשך קריאה

Pin It on Pinterest