הפצה

הכנס בבולגריה, שיעור מס' 1 במידה, שבאנושות מתגלה יותר ויותר משיכה לגילוי מהות החיים, ליציאה מהמצב הבהמי לדרגת "אדם", אז יותר ויותר אנשים יבואו אלינו ולהתחבר לגילוי הכוח העליון דרך השגה עצמית. אבל ישנם לא מעט כאלה שעדיין לא הרגישו ...

הכנס הווירטואלי באמריקה, שיעור מס' 1 שתי מדרגות שותפות בהתפתחות האנושות: עליונה ותחתונה. העליונה זה אנחנו (WE) מפני שיש לנו "נקודה שבלב" (•). אנחנו דואגים להתפתחות, מרגישים ומכירים בחשיבותה, אנחנו לא אדישים, כי יש לנו קשר עם האור שעליו אנחנו ...

שאלה: האנושות בימינו מתרחקת יותר ויותר משאיפות גבוהות. כיצד זה משתלב עם הכיוון של מטרת הבריאה? תשובתי: התהליך הכללי של ההשתלשלות מאין סוף כולל גם את ההתפתחות הטכנולוגית וכל היתר. אחרי חמשת העולמות, ההתדרדרות הגיעה עד לאדם, עד בבל והמשיכה עד ...

שאלה: אתה אמרת, שאנשים שמפיצים באופן פעיל, צריכים להיות בעלי השתוקקות מיוחדת לחיבור ואיחוד בקבוצה. האם אנחנו צריכים לעבוד על יצירת תנאים מיוחדים לצורך זה, או שאפשר לא להלחיץ את אלה שלא רואים משמעות מיוחדת בחיבור? תשובתי: ישנם אנשים, שיש ...

שאלה: איך אפשר לבדוק שאני עובד דווקא על דבקות רוחנית עם הקבוצה, ולא על התקרבות פסיכולוגית גשמית? תשובתי: אתה צריך בעצמך להרגיש את זה לפי ההתקרבות בתוך הקבוצה. ההשתוקקות של האדם למרכז הקבוצה, כדי להיאחז בו במקור החיים, מסמלת, שהוא ...

שאלה: נניח, שמתחיל פרויקט מסוים, כולם נכללים בו, ופתאום בקבוצה מתרחש פיצול. אבל הסכם עם ארגון חיצוני כבר נחתם, ואנחנו צריכים לבטלו. מה עושים? תשובתי: אם אתם חתמתם על הסכם על העברת קורס של חינוך אינטגרלי עם איזה ארגון חיצוני, ...

הכנס הווירטואלי באמריקה, שיעור מס' 1 מטרת הבריאה היא להגיע למצב כזה, שבו האור ימלא אותנו כמו בעולם אין סוף. אנחנו חייבים בזה, כי אנחנו נמצאים במערכת שמחייבת אותנו להגיע לזה. לפנינו שתי דרכים אפשריות להגיע לזה: או דרך טובה, ...

שאלה: לאילו מימדים תגיע הפצת חכמת הקבלה בעולם? תשובה: בחיינו הרגילים אנו לומדים ומלמדים את ילדינו. אדם צריך לדעת באיזה עולם הוא חי, הוא צריך להכיר את החוקים של המערכת הכללית, את המנגנונים של הממשל המדיני, את התפקוד של הרשויות ...

הכנס בבולגריה, שיעור מס' 3 רק כוח עליון אחד ומאוחד פועל בבריאה – תכונת ההשפעה והאהבה. התכונה הזאת נקראת "בורא" או "אור". ככל שיותר אנחנו נשאף לכוח הזה, כדי שהוא ישלוט בנו, כך הוא ישפיע עלינו יותר. לכן כל ספרי ...

שאלה: ככל הנראה, ללא תמיכה של סמכות מצד השלטונות בשיטת החינוך וההשכלה האינטגרליים, קשה ליישם בצורה יעילה את התוכנית של התפתחות האנושות… תשובתי: אנחנו חייבים לפתח את השיטה עצמה ולא לחשוב על איך למצוא תמיכה מצד השלטונות. אפשר להפיץ ולפרסם ...

שאלה: ביציאתנו להמונים, אנחנו מקבלים תענוג מזה שאנשים מקשיבים לנו, מחלקים מחמאות וכדומה. איך לא "להינעל" על עצמי? איך לא לשכוח, שהבורא הוא זה שעושה את כל העבודה? תשובתי: צריך להרגיש שהבורא עובד בתוכך, שאתה מהווה את המוליך שלו. נניח, ...

שאלה: כאשר אני יוצא להפצה, אני רואה דוגמאות ספציפיות של שנאה כלפינו, אלימות. מובן, שחיצונית אני מגיב כפי שנהוג בעולם שלנו. אבל איך אני מממש את זה בפנים, איך אני עושה תיקון פנימי? תשובתי: בפנים צריך לקבל את זה כך, ...

שאלה: איך עובדים עם כל אותן ההתרשמויות, שמשאירה בנו עבודת ההפצה של שיטת החינוך האינטגרלי? תשובתי: ההפצה מעוררת בנו את הנחיצות לטפל ולדאוג לעולם. והטיפול והדאגה לעולם הם בכך, שאנחנו קודם כל מקבלים ממנו את החסרונות, הסבל, הייסורים של בני ...

שאלה: איך צריך לבנות יחס נכון להפצה המונית של השיטה האינטגרלית? תשובתי: קודם כל, נשאל את עצמנו האם אנחנו צריכים את זה או לא? כלומר, תחילה אנחנו צריכים להסביר לעצמנו ולכולם, שהשיטה של החינוך האינטגרלי מופנית לאותם החסרונות שנפלו מאיתנו, ...

שאלה: מה זה עבודה פנימית? מהם המנופים והמוטיבציה שלה? תשובתי: הדבר החשוב ביותר בפעילות שלנו, זו העבודה הפנימית. מה שמתרחש בעולם שלנו בכלל לא משתקף בעולם העליון. הכול צריך לעבור דרך הרצונות של האדם, שהם מהווים את הכוח שמפעיל את ...

שאלה: אם אחת הקבוצות יוצאת לפעולת הפצה, שבהצלחה שלה תלויה כל ההצלחה המשותפת שלנו בעולם, אז איך כל הקבוצות האחרות יכולות להתכלל בפעולה הזאת? איך להימצא דווקא באותן המחשבות שיעזרו לנו לתת לבורא את אותה היראה, שממנה הוא יקבל תענוג? ...