שאלה: האם חייבים להדגיש בזמן הסדנה את הנקודה שאותה אנחנו רוצים להשיג בהתחלה, ואת המסקנה – האם השגנו אותה בסוף הסדנה? תשובתי: בעיקרון, המסקנה צריכה להיות תמיד, אנחנו צריכים להסיק אותה. העניין הוא, שיש לנו מעט מאוד זמן כדי לשאול ...

שאלה: נניח, שהתוכנית של הלימוד האינטגרלי מחושבת ל- 100 שעות בחודש, ומישהו מהמשתתפים הפסיד לימודים מסיבה מוצדקת – היה חולה או שהילד שלו היה חולה. מה לעשות איתו, כי הוא הרי נפלט מהתהליך הלימודי ולא יוכל להדביק את האחרים? תשובתי: ...

שאלה: נניח, שתושבי עיירה קטנה החלו בלימוד השיטה האינטגרלית. איך אפשר לעצב מהם קבוצות של מורים ומחנכים עתידיים? תשובתי: בהתחלה אלה צריכות להיות סתם קבוצות כלליות. אך במהלך השבועיים הראשונים בקבוצות האלה יתחילו להתבלט אנשים אחדים, ששמים לב אליהם, ואחר ...

אם המטרה שלי היא חיבור, אז אני מסתכל על כל הקיים בעולם כעל רסיסי השבירה שהתרחקו ממני רק כדי שאני אוכל לאסוף אותם ולחברם חזרה. ולצורך החיבור בכלל לא נדרש שכל החלקים יהיו זהים. להיפך, הם צריכים להיות שונים! אם ...

שאלה: (לפי מאמר של בעל הסולם מתוך הספר "שמעתי" –"מהו יום ה' וליל ה', בעבודה"): האם תוכל להבהיר ולהסביר, מה זה "יום" ו"לילה" של הבורא, בשונה משלנו? תשובתי: כתוב: "הוֹי הַמִּתְאַוִּים אֶת יוֹם יְהוָה, לָמָּה זֶּה לָכֶם יוֹם יְהוָה הוּא ...

שאלה: מאיזה גיל ילד יכול להשתתף בסדנאות יחד עם המבוגרים? האם כדאי ליצור מעגלים נפרדים לילדים? תשובתי: גברים, נשים וילדים יכולים לשבת יחד בחלל אחד, אבל כל אחד במעגל שלו. והילדים לא צריכים להרעיש ולהפריע לאחרים. רצוי שיהיה ביניהם מחנך. ...

מתוך מאמר של רב"ש: "בענין חשיבות החברים": "לכן יוצא, אם יש לו אהבת חברים ובחינת אהבה, החוק הוא, שרוצים לראות דווקא מעלת חבירו ולא חסרונו. לכן יוצא, אם הוא רואה איזה חסרון אצל חבירו, סימן הוא, לא שהחסרון הוא אצל ...

שאלה: יש כזה מושג "לטווח ארוך". לֵמה בסופו של דבר צריכה להפוך הפעולה שלנו בקיום הסדנאות? תשובתי: אנחנו עושים את כל זה רק כדי לצאת אחר כך לעולם. אנחנו צריכים לעבֵד את המערכת הזאת, להיאחז חזק באיחוד שלנו, במרכז הקבוצה. ...

שאלה: למה לאחר השתתפות פעילה בסדנה מורגשת עייפות רבה? תשובתי: העבודה בסדנה, צורכת אנרגיה גדולה מאוד ועצבים, גם שכלית וגם רגשית. אדם מוציא המון כוחות. לאחר הסדנה טוב לאכול ביחד, לשתות כוסית קטנה, 50-100 גרם, רק כדי שזה ייתן אנרגיה. ...

שאלה: במה שונה נתינת התורה מקבלת התורה בהקשר לחג השבועות? תשובתי: התורה ניתנת מלמעלה, השאלה האם מקבלים אותה למטה. ולכן חג השבועות נקרא "חג מתן תורה" – אם עברת את השלבים המקדימים של ההכנה, אז נוצרת אצלך ההזדמנות, נותנים לך ...

רב"ש, אגרת נ"ב: "ועל ידי יציאת מצרים זכו לבחינת אמונה… ואחר פסח, מתחיל העבודה לטהרה לבחינת הכנה לקבלת התורה. ובזמן כשהתורה מתלבשת בנפש האדם, אז נקרא שבועות זמן מתן תורתינו." עד חג הפסח נמשכת תקופת "שעבוד מצרים", כלומר, הצרות והמכות ...

שאלה: מהי המעלית שאיתה אנחנו עולים למרכז הקבוצה? תשובתי: אני עולה על ידי זה שאני סופג את הרצונות והתשוקות של כל החברים. אני מכניע את עצמי ומגביה את האחרים, בכך אני מחשיב אותם כחשובים יותר ממני והודות לכך אני מקבל ...

"מרכז הקבוצה" זו הנקודה שבה אנחנו נפטרים מכל שרידי השבירה ורוצים להתרכז רק בניצוצות שלנו, בכך שמאחדים אותם יחד. וככל שאנחנו משתוקקים חזק יותר לריכוז של הניצוצות הללו, כך אנחנו עולים גבוה יותר בסולם הרוחני. ודרך המאמץ הזה אנחנו מגלים ...

שאלה: האם המציאות המשותפת שלנו קיימת, או שכל אחד בונה את המציאות העצמית שלו? תשובתי: קיימת המציאות המשותפת שלנו, בדומה לאיך שאנחנו מרגישים עכשיו את עצמנו כחיים בעולם אחד, אבל כל אחד מרגיש אותו בצורה שונה. אנחנו אפילו לא יכולים ...

המקובלים כתבו את הספרים שלהם לשני קהלים: לקהל שנקרא "דרגת אבות", אנשים כמוהם, בעלי השגה, שהטקסטים האלה יעשירו ויחברו אותם כדי שהם יעשו תיקונים במערכת הכללית, ובכך יכשירו את הקרקע לעלייה שלנו. וגם לקהל של "דרגת בנים", שזה אנחנו, כדי ...

שאלה: איך אני יכול "לנקות" את עצמי מכל הדאגות, שנובעות מחיי הפרטיים ולהתמקד בעבודה הפנימית רק כלפי מרכז הקבוצה? תשובתי: זו שאלה של אדם שמבדיל בין החיים הפרטיים שלו – העבודה שלו, הבית, המשפחה – לבין הקבוצה, כלומר בין הגשמיות ...