מתוך הכנס בנובוסיבירסק, שיעור מס' 4 שאלה: המחויבות של הקבוצה היא כל הזמן לדאוג על גדלות הבורא וחשיבות המטרה. אנחנו רואים מניסיון, שכשיש עלייה משותפת, כמו לדוגמה בזמן ההכנה לקראת הכנס, אז העבודה הזאת מצליחה, כולם מוכנים, כולם מסכימים והכול ...

כשאנחנו לומדים את הפסיכולוגיה של האדם ומקומו בתוך התמונה הכללית של הטבע הדומם, הצומח והחי, אז אנחנו רואים את החוקים ולפי החוקים האלה צריכים להתקדם. אנחנו חלק מהטבע, התוצאה של ההתפתחות שלו. אנחנו לא נמצאים מחוצה לו. הפסיכולוגיה זה מדע ...

שאלה: רוב האוכלוסייה בעזה רוצה להיות בשלום. אך נוצר מצב שקבוצה קטנה של קיצוניים שמהווה לא יותר מ- 10% מהאוכלוסייה, מדליקה את כל הסכסוך הזה. ורוב העם אינו מעוניין במלחמה הזאת, במצב הכלכלי הקשה שהיא גורמת, במצור. האם אנחנו יכולים ...

מתוך הכנס בנובוסיבירסק, שיעור מס' 4 שאלה: ישנו הכלל "ואהבת לרעך כמוך", ובתוכו האהבה לעצמי אינה מתבטלת על ידי האהבה לזולת. האם האהבה לזולת אפשרית בלי אהבה לעצמי? תשובה: אהבה לזולת בלתי אפשרית בלי אהבה לעצמי! ולכן האגו לא מתבטל. ...

מתוך הכנס בנובוסיבירסק, שיעור מס' 2 מדוע העולם שלנו מיוחד? מצד אחד, הוא העולם האחרון והגרוע ביותר מכל העולמות, ומצד שני, הוא נחוץ לנו, כיוון שכאן כשאנחנו נמצאים במצב דומם לחלוטין, כלומר ללא נשמה, אנחנו יכולים להתחיל להתקדם כשאנחנו "משחקים" ...

מתוך הכנס בנובוסיבירסק, שיעור 3 שאלה: אמרת שהפנייה לבורא צריכה להיות דרך הקבוצה. מה זה אומר? אנחנו צריכים יחד לקרוא "שמעתי" או לארגן איזו סדנה, כיצד אנחנו צריכים לנהוג? תשובתי: אני חושב שהאדם צריך לנהוג בצורה פשוטה מאוד: תחילה לעבור ...

שאלה: בישראל חל חג החנוכה, שמשתייך לתאריך של ניצחון המכבים על היוונים. במה הוא אקטואלי היום? מה משמעות הסמליות שלו? תשובתי: החג הזה מראה, שבסופו של דבר, האיחוד מנצח. זאת הסיבה שבגללה המכבים ניצחו, ואנחנו צריכים לנהוג באותו האופן. משמעות ...

שאלה: אני רוצה להביא דוגמה. היום איחרתי בדרך לעבודה ורצתי אחרי האוטובוס בצעקות שיחכו לי. האוטובוס נעצר בתחנה, במרחק של כמה מטרים ממני בעודי רץ, הכניס את האישה שהמתינה לו בתחנה וסגר את הדלת ממש מולי ונסע. התחלתי לחשוב, איך ...

מתוך הכנס בנובוסיבירסק, שיעור מס' 3 אנחנו באופן קבוע צריכים לשים דגש על "אין עוד מלבדו", רק על נושא הזה, חוץ ממנו אין שום דבר. את כל הנושאים האחרים אנחנו צריכים רק כדי לחזק אותו, לגלות מצבים פרטיים שונים. ואני ...

בימינו, אחרי גלות בת אלפיים שנים, אנחנו כאילו חוזרים למגדל בבל שבמשך השנים הללו גבה עוד יותר. אנחנו חוזרים להר ענק של האגו האנושי, למגדל האגו שבנינו, ושוב נמצאים במבוי סתום ולא יודעים מה לעשות, ואיך מכאן להתקדם. כל מה ...

מתוך הכנס בנובוסיבירסק, שיעור מס' 3 שאלה: כשאנחנו משתתפים בשיעורי הבוקר ובסדנאות, האם אנחנו פונים אל הבורא דרך הקבוצה? תשובה: רק דרך הקבוצה! לא יכולה להיות שום פנייה אישית אל הבורא. כל מאמרי "שמעתי" כתובים לאדם שעוסק בעבודה רוחנית בתוך ...

מתוך הכנס בנובוסיבירסק, שיעור מס' 2 נדבר על נשמה. מה זה נשמה? היכן היא נמצאת? האם היא נמצאת אצל מישהו או שאין אצל אף אחד? כיצד רוכשים נשמה? האם אפשר לאבד אותה? האם היא נכנסת בתוך האדם ויוצאת מתוכו? אם ...

מתוך הכנס בנובוסיבירסק, שיעור מס' 3 שאלה: נניח, שמישהו פגע בי. אני פונה לבורא, מבקש אהבה, ודרך מנסרת האהבה מנסה להביט באדם הפוגע: הוא גדול, מדובר בתכונות הלא מתוקנות שלי שמתגלות בי. האם כדאי לדבר על כך עם האדם שפגע ...

שאלה: כיצד עובדת המערכת הזאת – אדם, קבוצה, מורה? היכן המקום לכל מרכיב של הנוסחה הזו? תשובתי: תפקיד המורה הוא לתקן את התלמיד, ותפקיד הסביבה לעורר בו את הרצון האגואיסטי, אך לא למילוי גשמי אלא דווקא למילוי הרוחני. קיימות שתי ...

שאלה: מדוע נאמר אצל בעל הסולם שהאדם נזרק מהחברים למורה ובחזרה, בדומה ל"כף הקלע", ועל ידי זה נבנה בו כלי המוכשר לקבלת האור? תשובתי: מהמורה האדם מקבל שלמות, ודרך הקבוצה הוא מגלה את הרע שלו. על אף חוסר הרצון שלו, ...

מתוך הכנס בנובוסיבירסק, שיעור מס' 3 שאלה: כדי לעלות, להשיג חיבור, צריך לפנות לבורא. האם זה קורה דרך הקבוצה, דרך הרצון המשותף, או דרך דו-שיח עם הבורא? על מה להשקיע את הזמן, את היגיעה? תשובה: אתה מהווה חלקיק ממערכת ענקית, ...