שאלה: האם קיים יתרון בלימוד משותף במקום פיזי אחד על פני לימוד וירטואלי דרך הטלוויזיה או האינטרנט? תשובתי: כמובן, אם לאדם ישנה אפשרות להיות נוכח פיזית בשיעור באחד מבתי "קבלה לעם" שלנו, לקחת על עצמו אחריות לבקר באופן קבוע בלימודים ...

אנו קיימים במציאות שאין בה זמן, שינוי בזמן, מקום ותנועה. כל מה שקורה לנו וכל השינויים שלנו, נובעים משינויים בהרגשה שלנו, ומבחוץ, מחוץ לנו, דבר אינו משתנה. אם לא היו קורים שינויים ברצון ובכוונה שלנו, לא היינו מרגישים שום שינוי. במציאות ...

אין חכמת הקבלה מוסיפה לאדם ייסורים, היא מגלה לו את מצבו האמיתי. כאילו שהוא בא לרופא והרנטגן מראה שיש לו מחלה שדורשת ניתוח. מובן שאין הוא מקלל ורב עם הרופאים, אלא מודה להם על כך שעזרו לו לגלות את הבעיה ...

שאלה: כיצד ניתן לעזור לחבר לרכוש כוונה נכונה? תשובתי: תלמיד חדש שמגיע ללימוד חכמת הקבלה, אינו רואה, אינו שומע ואינו מרגיש, על מה מדובר, הוא שקוע במחשבות וברצונות שלו. הוא מתיישב, לומד יחד עם כולם, כמו תינוק שזה עתה נולד ...

שאלה: ככל שאני קורא יותר בספר הזוהר, כך אני מבין יותר את עוצמתו. האם באמת הזוהר הוא כל כך עמוק? תשובתי: אומר רק דבר אחד: ללא ספר הזוהר קשה מאוד. אתם תראו שתרגישו צורך לחזור אליו כמה פעמים ביום. אין ...

שאלה: מהו העיקרון העיקרי להתקדמות? תשובתי: כדי להבין טוב יותר את העבודה הרוחנית, צריך להתחיל מהסוף. הנקודה האחרונה, המטרה, הדבקות, מושׂגת על ידי השפעת האור העליון על האדם. במשך כל העלייה הרוחנית, תיקון האגואיזם מהנקודה ההתחלתית שלו עד לתיקון השלם, ...

התיקון הראשון של הרצון נקרא להשפיע בכוונה על מנת להשפיע. זה אומר, שאני מצמצם את השימוש ברצון שלי, מאחר והוא אגואיסטי למען עצמי, אינני רוצה לגרום רע לאחרים, כמו שנאמר: "מה ששׂנוא עליך, אל תעשׂה לחברך!". אך אפילו בשימוש המוגבל ...

שאלה: האם אשתו של האדם שייכת לאותם "הקרובים" שעליו "לאהוב כמו את עצמו"? תשובתי: החיים שלנו בעולם הזה מסודרים כך, כדי שגם במשפחה אנחנו נהייה מחוברים למען המטרה הרוחנית. זוהי תוצאה של השורש הרוחני הגבוה והמובהק, וזה שייך לכל אדם. כתוצאה מהשבירה ...

שאלה: מה הקשר המשפחתי שעליו נאמר: "איש ואישה זכו, שכינה ביניהם"? תשובתי: לרצות שכל קשר בינינו יתממש דרך הכוח העליון, ולראות בבעל/באישה שותף/ה שנתן לי הבורא. כמו ששאל אדם הראשון לאחר החטא: "אבל האם לא אתה הוא שנתת לי את ...

שאלה: מה הכוונה במושׂג "קשר הלבבות" בין החברים בקבוצה? תשובתי: ידוע מחכמת הקבלה שהשבירה התרחשה כדי שניתן יהיה לתקן את המלכות. כי אם המלכות אינה כוללת בתוכה את הרצונות להשפיע (הכלים של הבינה), אז לא ניתן לתקנה. בהתכללות ההדדית של המלכות והבינה, ...

הנברא בכללות נקרא "בבל". הוא נברא מרצון שעבר התפתחות בד' בחינות של האור, עבר את ירידת העולמות, לידה ושבירה של מבנה הנקרא "אדם", ובסופו של דבר הרצון לקבל ולהשפיע התערבבו כך, שבכל אחד מהם ישנם חלקים של כל האחרים. על כל ...

שאלה: מה מאפשר לקו האמצעי לאחד את הקווים ימין ושמאל? תשובתי: במהות, הקווים ימין ושמאל, הם בניגוד קוטבי זה לזה. קו ימין זו השפעה מוחלטת, היא אינה יודעת ואינה רוצה לדעת מה זה קבלה. וקו שמאל זה כלים דקבלה שאינם ...

שאלה: מהו פירוש המושׂג "קו"? תשובתי: "קו" זה אותו סולם המדידה שבתוכי, היכן שאני מעמיד בצורה ישרה את כל היוצרות, המחשבות, הרצונות, היחסים. כל מה שמתגלה בי כעת, בכלים שלי, נעמד בהתאם לאור שמגיע. אם קיימת הסכמה ברורה ומדויקת בין האור ...

לכאורה התיקון הוא כל כך פשוט, יבוא כוח האור ויתקן אותנו לאהוב את הזולת! מדוע תהליך התיקון מסובך כל כך? – הקושי הוא שכל התהליך הזה נסתר, נסתר כדי לאפשר לנו בחירה חופשית. בחירה חופשית, הכוונה נגד רצונך והבנתך, כשאינך ...

שאלה: כיצד אני יכול להישאר מכוון למטרה, אם יש לי איזו בעיה פיזית שכל הזמן דורשת את תשׂומת ליבי? תשובתי: ישנם כל מיני מקרים, יכולות להיות בעיות גופניות או נפשיות, קיימות דאגות וחרדות, כמו לכל בן אדם. כשהבורא פונה לאדם, ...

הבורא מעורר את האדם באופן קבוע, בכך שמגלה לו את צער השכינה והירידה. לעליות ולירידות צריך לגשת עם אמות מידה נכונות: על מה עליי להצטער ועל מה אני מצטער באופן מעשׂי? אני מנהל בדיקה ובהדרגה, בעזרת האור, משתוקק לכוונת ההשפעה. ...