שאלה: איך אפשר להבדיל בין איחוד פסיכולוגי לאיחוד רוחני? תשובתי: אני לא חושב שיש הבדל גדול. איחוד פסיכולוגי הוא תנאי מקדים לאיחוד הרוחני. האיחוד הפסיכולוגי הוא אגואיסטי. הוא מבוסס על כך, שכאשר אנחנו נכללים בחברה (אני קורא לזה דווקא חברה ...

שאלה: כל חיי חיפשתי קשר עם הבורא. ועכשיו אני מרגישה אותו, אני מבינה שהבורא שולח לי הפרעות רציניות. מתרחש איתו דו-שיח פנימי. האם אני צריכה להבין מה הוא רוצה ממני? איך אפשר להבין את זה, איך אפשר להרגיש אותו? תשובתי: ...

שאלה: איזה מאמץ, ולו הקטן, צריך לעשות כל אחד, כדי לפתוח את הלב שלו ולגלות סוף סוף את הפתח לעולם הרוחני? תשובתי: אני צריך לכלול את כולם בתוך הלב שלי, זאת המחשבה העיקרית הראשונה. אתה יכול לחשוב על זה אם ...

כתבי הרב"ש, "שלבי הסולם", שנת 1990 (תש"ן), מאמר מ"ב "מהו ברכה וקללה, בעבודה": "… כל יום ויום צריך האדם להתחיל מחדש, ולומר, שהיום הוא יזכה ל-"ראה אנכי", היינו ל-"אנכי ה' אלקיך". ולא יברח מהמערכה. שאל יאמר "כבר התפללתי הרבה פעמים, ...

שאלה: אני רואה את מערכת החינוך האינטגרלית ככמות גדולה של קבוצות בכל רחבי העולם, גם פיזיות וגם וירטואליות. זאת כמות עצומה של בני אדם. ביניהם יכולים להימצא אנשים שהתעוררה בהם ה"נקודה שבלב". האם צריך ליצור אצלם איזה מנגנון של "גדילה ...

שאלה: ישנן מדינות, תרבויות, שבהן קל לתאר את התהליך של ההכרה העצמית, למשל באמריקה או במדינות אירופאיות מפותחות. אבל ישנן חברות שבהן המסורות העתיקות כל כך חזקות שבינתיים קשה לתאר לעצמנו את החדירה של החינוך האינטגרלי לשם. איך אתה רואה ...

שאלה: אם האדם מבצע בצורה נכונה את השיטה של החינוך האינטגרלי ומשתתף בה, אז יש לו הרגשה של שמחה, שזה דבר נדיר היום בחיים הרגילים. האם אתה יכול לומר כמה מילים על ההרגשה הזאת? תשובתי: אנחנו נבראנו כך שהרצון שלנו ...

שאלה: נניח, שאני נוסע במכונית, אני מאחר, מסביבי פקקים. פתאום מתפנה איזה מקום בכביש ואני יכול להיכנס לשָם בעצמי, או לתת למישהו אחר להיכנס… תשובתי: אני מבטיח לך שאתה תוותר בעצמך לכולם, מפני שיהיה לך מזה נעים. אתה תרגיש את ...

שאלה: האנשים המודרניים מנוגדים לחלוטין לאינטגרליות שעליה אנחנו מדברים. האדם שדורך על ראשיהם של האחרים ופורץ קדימה, הוא הרבה יותר מצליח מאשר אדם שמוותר לכולם ודואג לאחרים. השני נחשב כ"לא יוצלח". תשובתי: בוא נערוך ניסוי, נתחיל לצלם בני אדם ונראה ...

פרשת השבוע: פרשת "צו", זוהר לעם, קטעים נבחרים להורדה: וידאו | אודיו להלן קטעי המקור שעליהם התבסס השיעור: פרשת השבוע – פרשה "צו" תקציר הפרשה: פרשה זו היא המשך של הפרשה הקודמת. בפרשה הקודמת, הייתה התייחסות לדיני הקורבנות, מצד עם ...

איור: מיטל אשכנזי

חוות דעתו של ס. יָקוֹבְסֵן, הכלכלן הראשי של Saxo Bank: אי השוויון בהכנסות ההולך וגדל מאיים על הכלכלה העולמית. מעמד הביניים הפך לקורבן של המשבר. רמת האבטלה כל הזמן צומחת. הקפיטליזם והשווקים החופשיים יצאו מכלל שליטה. לא נשאר אף שוק ...

כדי להבין את העולם היום שמשתנה באופן קיצוני ולהסתדר בתוכו, עלינו לדעת אילו שינויים אנחנו נדרשים לעבור ומדוע דווקא אותם? מהי הסיבה לכישלון שלנו היום בכל מה שאנחנו עושים? בזכות אילו אמצעים אנחנו נוכל לעבור למצב החדש? האם אנחנו יכולים ...

שאלה: המשבר מתואר בפסיכולוגיה כתופעה חולנית, אבל אם האדם מתגבר עליו אז מתרחש המעבר לרמה החדשה שבה משתחררת מָסָה של אנרגיה והאדם מתחיל לחיות חיים חדשים. תשובתי: אפילו יותר מזה, כל מחלה היא גם הפעולה של ההבראה מהמחלה. נניח שהיה ...

שאלה: בתהליך שיתוף הפעולה ההדדי האינטגרלי, צריך להופיע מתח בין האגו של האדם לבין העבודה בחיבור. לפי הניסיון בעבודה בפסיכותרפיה, אני יודע שלפעמים האנשים אינם מסתדרים עם המתח הזה, הם "טורקים" את הדלת ובורחים, ואלה שמחזיקים מעמד, מתקדמים. עד כמה ...

שאלה: כאשר אנחנו מדברים על רגשות, אנחנו מייד מתארים לעצמנו אדם אמוציונאלי, שפתוח לכולם. מצד אחד, אפשר לווסת את זה. מצד שני אפשר למתג את האדם כדי שלא יהיה רגשני. מה צריכה להיות התועלת המרבית של רגשנות בקבוצות של הלימוד ...