בתקופת ההכנה לתיקון, סדר העבודה הפנימית הוא כזה: בכך שאני רוצה להתחבר עם החברים, אני לוחץ על עצמי ומשקיע מאמצים. כתשובה לכך מאיר עליי האור, הכוח, שעוזר לי להתחבר. לבסוף אני מסיים את החיבור, ואז מייד מתגלה לי האח"פ של ...

האדם קובע בעצמו מה נחשב ל"יום" ומה נחשב ל"לילה", כלומר, מה טוב עבורו ומה רע. או שהוא מקבל התעוררות, התרוממות רוח, אור גדול, והוא מבין, כמה זה נפלא להתקדם ולהתקרב לרוחניות. זה נקרא אצלו "יום", אבל בעצם, זה האור שמאיר ...

[nggallery id=85]

מתוך ההרצאה באוניברסיטת שאוליי: שאלה: אתה מהווה נציג של תפיסת ההשכלה האינטגרלית, אבל אנחנו יודעים שהחברה המודרנית צוברת כמות גדולה של ידע. אומרים שכל 3-4 שנים כמות הידע מוכפלת. לעיתים קרובות אנחנו עוסקים בהעברת ידע, שנוצר, נניח לפני עשר שנים, ...

הרצאה באוניברסיטת שאוליי: אנחנו צריכים בצורה כלשהי לשנות את האדם, וכאן אנחנו נתקלים בתופעה מאוד מעניינת: הטבע מאלץ אותנו לעבור מחברה של צריכה מופרזת לחברה של צריכה מאוזנת, לאיזון והרמוניה, מכיוון שכך, כשאנחנו באופן שווה צורכים ונותנים זה לזה ולטבע, ...

הרצאה באוניברסיטת שאוליי: אנחנו חיים בעולם שהפך להיות אינטגרלי. הקשר ההדדי בין כל המדינות והארצות מאשר ומוכיח זאת. היום אפילו אין צורך להילחם זה עם זה, מספיק לנתק קשר עם מדינה כלשהי והיא מיד תקרוס. תאסרו כניסה ויציאה של סחורות ...

לצאת מהגלות קבוצה כנציגות הבורא לרכוש חסרון מהעם לבנות מדרגה רוחנית חדשה

עד ל"יציאת מצרים" אנחנו עוברים תקופות רבות, הרפתקאות, מצבים די דרמטיים, כאשר אנחנו ניצבים מול הכוח האגואיסטי ומנסים לעשות איתו משהו. אבל בעיקרון, אנחנו לא צריכים להילחם עימו, צריך רק לכוון את עצמנו לתקשורת הנכונה בינינו. ואז הכוח הזה יעזור ...

כאשר מגיע מצב של כבדות, דחייה מהחברים בקבוצה, צריך קודם כל לבטל את ה"אני" שלי, כלומר, לא לדרוש משהו גדול יותר: מה שיש לי עכשיו, שיישאר כפי שהוא. הדבר החשוב ביותר כעת, זה להוסיף חיבור עם האחרים ולא לחשוב על ...

שאלה: האם גברים ונשים שרוצים להיות מורים, מחנכים, מארגנים של הלימוד האינטגרלי, צריכים ללמוד ביחד או בכל זאת עדיף שילמדו בנפרד? תשובתי: אני סבור שעדיף ללמוד במשותף, אך ללא ילדים, מפני שלילדים צריך לתת דוגמאות אחרות, הכללות אחרות, צריך לדבר ...

העולם מגלה יותר ויותר את האינטגרליות שלו, ואת הידע שלנו עליו. המדעים שלנו מאשרים את זה והם מתחילים להצטמצם לאינטגרליות, לשיתוף פעולה ביניהם: הפיזיקה הכימית, הכימיה הפיזיקאלית, הביולוגיה, הזואולוגיה, הכול מתערבב יחד. בעיקרון, אלה הם אינם מדעים נפרדים, אלא מדע ...

הרב"ש, דרגות הסולם, מאמר 924, "וידבר אלקים אל משה": "ובעצם אי אפשר לקבל משהו מלמעלה מהטבע, מטרם שהאדם בא לידי החלטה שאין הדבר יכול להיות בתוך הטבע. ורק לאחר שבא לידי יאוש מבחינת הטבע, אז הוא יכול לבקש עזרה מן ...

כל הכוחות והאבחנות מגיעים אלינו מלמעלה, מהמאור שפועל עלינו. אבל הוא פועל בהתאם למאמצים שלנו כשאנחנו בכל זאת רוצים לבצע משהו, למרות שלא מסוגלים לזה. מצד אחד לא מסוגלים ומצד שני בכל זאת משתדלים. וזהו המאמץ והיגיעה האמיתיים: אין לי ...

אם אתה עושה פעולות שמכוונות למטרת הבריאה, אז אתה מתקדם על ידי שני כוחות: כוח הרצון העצמי (קבלה) וכוח האור (השפעה). אבל אם אתה עושה פעולות שאינן מכוונות למטרת הבריאה, אז אתה מתקדם רק על ידי כוח אחד, הרצון שלך. ...

הכנה לשיעור לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 חלק א': כתבי בעל הסולם (עם' 632), מאמרי "שמעתי", מאמר קנ"ז "אני ישנה וליבי ער" (עמ' 87 בחוברת פסח) לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 חלק ב': "זוהר ...

איור: בת שבע ברוש