שאלה: מה צריך להיות סדר הפעולות בקליטת חסרונות חדשים? תשובתי: קודם כל, אנחנו צריכים לארגן לעצמנו את הקבוצה ולראות שאנחנו יצרנו בה איזו מערכת. לאחר מכן אנחנו מתחילים ללמוד איך לצאת מהקבוצה החוצה. כי בקבוצה אנחנו מחוברים לפי רעיון פנימי, ...

מחקר: זגוגית העין של העובּר מלאה כלי דם המזינים את הרשתית המתפתחת. במהלך ההתפתחות של העובּר כלי הדם האלה נעלמים, אחרת הם היו מפריעים לראיה. ואם במהלך ההיריון העיניים של העובּר לא תיחשפנה לאור, אז כלי הדם לא ייעלמו מהחומר הזגוגי, ...

דעה: הדרישה לשיתוף פעולה בינלאומי הינה גבוהה מתמיד, בשל התלות הכלכלית ההדדית העמוקה, ההידרדרות במצב הסביבה, ההתפשטות של האיומים העל-לאומיים והאצת השינויים הטכנולוגיים. "הניהול הגלובלי" מכוון לא לממשלה עולמית (שאף אחד אינו מחכה לה ואינו רוצה אותה), אלא למשהו פרקטי ...

ערכתי שיחה על סידור במסגרת תוכנית הטלוויזיה "מקובלים כותבים" בהנחייתו של בן ציון גרץ. להורדה: וידאו | אודיו | MP4 תוכניות קודמות: שיחה על רמח"ל, חלק ב' שיחה על רמח"ל, חלק א' שיחה על זוהר לעם, חלק י"ב

שאלה: האם הדאגה הפנימית שמרגישים כלפי צער הציבור היא הסימן הנכון לבניית הכלי הרוחני? תשובתי: כאשר אנחנו משקיעים כוח בעבודה עם הקהל, אנחנו רוצים להצליח מטעמים אגואיסטיים. לכן, קל לנו להמשיך את העבודה הזאת. אנחנו השקענו באנשים האלה כל כך ...

כנס החינוך האינטגרלי, סדנה מס' 5 שאלה: איך אני יכול לעזור לקבוצה להפוך ל"כדור פטל"? תשובתי: אתה צריך לדאוג לזה, כמו אדם שבו תלוי הכול. וזה באמת כך. הבעיה שלנו היא שאנחנו חושבים: "אני, אחד מתוך אלפים רבים!". זה לא ...

כנס החינוך האינטגרלי, סדנה מס' 5 שאלה: אנחנו משחקים באהבה. אבל זה הרי משחק? תשובתי: למעשה היינו רוצים לא לשחק, אלא באמת להרגיש כזה רגש. אהבה, זאת הרגשה של התכללות הדדית, כאשר אני לוקח את הרצונות שלך ומתחייב למלא אותם, ...

כנס החינוך האינטגרלי, סדנה מס' 5 שאלה: אתה אומר, שבשיעור לכל אחד יש מקום משלו, ואפילו אם מישהו בא ונרדם, זה נפלא. תשובתי: אני לא אומר שזה נפלא. אבל אם האדם ישֵן, זה סימן שכך הוא המצב שלו. הייתה לי ...

שאלה: האם כל הבירורים שלי נוגעים רק ליחס שלי לחברה? תשובתי: אין לנו אפשרות לראות את האמת בשום דרך אחרת, אלא רק כלפי הסביבה. אנחנו מרגישים רק את הפער בין הכלים, אבל האור עצמו אינו מורגש. בדיוק כפי שאנחנו לא ...

שאלה: מה מרגיש אדם, כאשר במקום תכונת הקבלה מתלבשת בו תכונת ההשפעה? האם הוא יוצא לרחוב ומתמלא באהבה כלפי העוברים והשבים, כאילו שאני נהנה מהנוף של ההרים והאגמים בזמן הנסיעה? האם זאת הרגשה קבועה או שהיא עוברת מייד, כמו ההנאה ...

שאלה: האם העוּבר הרוחני יכול בעצמו לזרז את הלידה שלו, אף על פי שהוא נמצא בשליטת "אין עוד מלבדו"? תשובתי: ודאי שהעובר יכול לזרז את הלידה של עצמו. דווקא על זה אנחנו כל הזמן מדברים. ודאי שגמר התיקון יגיע מתי ...

כנס החינוך האינטגרלי, סדנה מס' 5 שאלה: נניח, שאני מאשים את החבר בכך שהוא לא ערב לי. מצד שני, אני מבין שזה הבורא. שני המצבים האלה: בין הבורא, והצורה שבה הוא שולח לי הכול, ממש קורעים אותי. היכן נקודת ההיפוך, ...

כנס החינוך האינטגרלי, סדנה מס' 5 שאלה: האם הבנתי נכון, שבזמן ההפצה ל – 99% מהאוכלוסייה אנחנו הולכים מחיוביות לחיוביות, כלומר מאושר גדול לאושר עוד יותר גדול? תשובתי: תלוי איך אתה מקבל הכול. ב"הקדמה לספר הזוהר" נאמר, שקיים רק מצב ...

העיקר בשבילנו, זה להשתוקק למאור. אבל כאן מתעוררות לפנינו כמה הפרעות: 1. אנחנו לא מבחינים בזה, שכל מה שקורה לנו זה לטובתנו. 2. אנחנו לא מבחינים שהכול בא מהבורא. 3. אנחנו לא מבחינים בזה, שגם התגובה שלנו נקבעת על ידי ...

איך אנחנו נראים בעם? לצפייה/האזנה: MP3 | MP4 להורדה: MP3 | MP4 גודלים הודות ההפצה לצפייה/האזנה: MP3 | MP4 להורדה: MP3 | MP4 לעורר כלים לצפייה/האזנה: MP3 | MP4 להורדה: MP3 | MP4 חבר שלא יוצא להפצה לצפייה/האזנה: MP3 | ...

הכנה לשיעור לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 חלק א': סדנת חיבור לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו | MP4 חלק ב': "זוהר לעם", "הקדמת ספר הזוהר" (עמ' 279), מאמר "מוליך החמורים", פסקה 107 לצפייה בשיעור להורדה: וידאו ...