אדם מפותח נבדל בכך, שמוכן לסבול לאורך זמן והרבה למען השגת מטרה, שגדולה בעיניו, ולכן דורשת הרבה מאמצים וזמן, להשגתה. לפי זה נקבעת רמת ההתפתחות של האדם, לפי כמה כוחות הוא מוכן להשקיע וכמה זמן, כדי לזכות בשכר, כי הוא ...
להמשך קריאהTag Archives: מחשבות
היינו כחולמים
אם לא נלמד את ספר הזוהר, לא נוכל לגלות את העולם הרוחני. וזה לא בגלל שלספר הזה יש כזה כוח והוא נותן לנו תאוצה, כאילו אנחנו טסים במטוס במקום ללכת ברגל או לרכב על סוס. אלא בלי הספר הזה לא ...
להמשך קריאהאחד על אחד
נניח שהבנתי שחיי הם סרט ואני מתחיל להבין את פקודות הבורא; על ידיהן הוא גורם לי לראות את התמונה הזאת. מהפקודות אני עובר אליו, כמו שכתוב: "ממעשייך הכרנוך". אני מתחיל להכיר אותו וכך אני מגלה את תכנית הבריאה ומבין מה ...
להמשך קריאה5 דקות של אור – גלה את עצמך בספר הזוהר
רגעים נבחרים משיעור הקבלה היומי
להמשך קריאהיותר רצונות, ושיהיו טובים ושונים…
שאלה: איך להתייחס לרצונות חזקים לכבוד, לשליטה, לתהילה וכו', כשאני מגלה שהם שולטים בי? תשובה: לא צריך לעשות איתם שום דבר! בשום פנים ואופן לא למחוק אותם! אלא להעלות את חשיבות המטרה, את חשיבות גילוי הבורא באותם הרצונות, רק בצורתם ...
להמשך קריאההקשיים ניתנים לחזקים
שאלה: התיקון נראה כפעולה אקטיבית – והנה אנחנו פשוט קוראים את ספר הזוהר וזהו. אז על מה אנחנו צריכים להתגבר? תשובה: רק האור מבצע את כל התיקונים, ולא אתה בעצמך. אתה רק מתגבר על המחשבות הזרות, שמפריעות לך לדרוש את ...
להמשך קריאהמן המקורות 3.12.09
מדי יום, בזמן שיעור הקבלה היומי, עמדת המקורות מוצאת אסמכתות לדברי מתוך כתבי המקובלים. לפניכם לקט הציטוטים שהם מצאו לשיעור של היום, בצירוף ציון החלק הרלוונטי של השיעור, תקציר דברי והזמן שבו הדברים נאמרו חלק א – כתבי בעל הסולם, ...
להמשך קריאהמן המקורות 2.12.09
מדי יום, בזמן שיעור הקבלה היומי, עמדת המקורות מוצאת אסמכתות לדברי מתוך כתבי המקובלים. לפניכם לקט הציטוטים שהם מצאו לשיעור של היום, בצירוף ציון החלק הרלוונטי של השיעור, תקציר דברי והזמן שבו הדברים נאמרו הכנה לשיעור הקבלה היומי נושא: האדם ...
להמשך קריאהלהשתוות למעמד הבורא
שאלה: האם אפשר להתייחס לחבר בצורות שונות: לעיתים כתלמיד, לעיתים כמורה, ולעיתים, כשווה? תשובתי: ניתן למצוא את שלושת סוגי היחס הללו בכל מצב. אם ברצוני להתחבר לחבר, עלי לתפוס אותו כאדם חשוב, משום שרק אז יהיה לי רצון להתחבר עמו. ...
להמשך קריאהמן המקורות 29.11.09
מדי יום, בזמן שיעור הקבלה היומי, עמדת המקורות מוצאת אסמכתות לדברי מתוך כתבי המקובלים. לפניכם לקט הציטוטים שהם מצאו לשיעור של היום, בצירוף ציון החלק הרלוונטי של השיעור, תקציר דברי והזמן שבו הדברים נאמרו. חלק א – כתבי רב"ש, כרך ...
להמשך קריאהחמש דקות של אור – קבלה מדע ומשמעות החיים
רגעים נבחרים משיעור הקבלה היומי
להמשך קריאהכיצד להטעין בתוכי את תוכנת החיים
לא נבצע פעולה נכונה, אם לא נמשוך את הבורא לקשר בינינו ואם לא נמשוך מממנו כוחות ושׂכל לביצוע הפעולה. בכל התהליך הזה, מתחילתו ועד סופו, אנחנו מלכתחילה צריכים לרדוף אחר גילוי הבורא כלפינו. ובזה עוסקת חוכמת הקבלה. בעל הסולם כותב ...
להמשך קריאההזוהר מתגלה בתוכי
כשאנו קוראים על המערכות העליונות בספר הזוהר, עלינו לחשוב כל הזמן (וזה הכי חשוב!) על המקום שבו הן נמצאות. הן נמצאות בתוך כל אחד מאיתנו. ואנחנו צריכים לגלות אותן. כשאנו שומעים או קוראים על שמות של פרצופים, ספירות ופעולות למיניהן ...
להמשך קריאהלהתחלף במקומות עם הזולת
שאלה: אני מרגיש טוב את הרצונות של אחרים, ובכל זאת חושב על עצמי. מדוע זה כך, וכיצד עלי לגשר על הניגודיות הזו? תשובתי: אתה חושב על האחרים, מפני שאתה רוצה לנצל אותם לטובתך. ואם כך הוא, אז מובן שאתה מרגיש ...
להמשך קריאהטעימות משיעור הקבלה היומי
אני נצחי לקליפים נוספים: גוף הוא מכונה אסור להחמיץ
להמשך קריאהחפשו מורה!
אי אפשר לקבל רוחניות (לרכוש את תכונת ההשפעה, להידמות לבורא) מהספרים, כשלומדים לבד. אתה זקוק למורה חי, כי רק הוא יכול לחבר את המדרגה שלך למדרגה רוחנית. עליו להוות מדרגת ביניים בינך לבין הבורא. לעולם לא תוכל לקפוץ לבדך למדרגת ...
להמשך קריאה
קבלה, מדע ומשמעות החיים – הרב מיכאל לייטמן בלוג אישי
