Tag Archives: מחשבות

מדי יום, בזמן שיעור הקבלה היומי, עמדת המקורות מוצאת אסמכתות לדברי מתוך כתבי המקובלים. לפניכם לקט הציטוטים שהם מצאו לשיעור של היום, בצירוף ציון החלק הרלוונטי של השיעור, תקציר דברי והזמן שבו הדברים נאמרו חלק א – כתבי בעל הסולם, ...

שאלה: בשיעורים היומיים על ספר הזוהר אינני מבין דבר, אך אני חש בקשר עם החומר. בשיעורי הערב אינני מוצא את עצמי, אני מרגיש את עצמי מנותק לגמרי מהחומר, מחשבות על עניינים שבשגרה היומיומית משתלטות עליי, פשוט אינני מסוגל להתרכז בשיעור. ...

מדי יום, בזמן שיעור הקבלה היומי, עמדת המקורות מוצאת אסמכתות לדברי מתוך כתבי המקובלים. לפניכם לקט הציטוטים שהם מצאו לשיעור של היום, בצירוף ציון החלק הרלוונטי של השיעור, תקציר דברי והזמן שבו הדברים נאמרו חלק א – זוהר לעם, פרשת ...

הבורא אינו שולח לי ייסורים. בתוכי מתעורר רצון שאינו דומה לאור העליון, ואת חוסר ההידמות הזאת אני מרגיש כייסורים ב: בריאות, כסף, כבוד, שליטה, ביטחון, אישה, ילדים, כל העולם. אני מרגיש לחץ, אי נעימויות ובעיות למיניהן. מדוע? כל האשמה היא ...

מדי יום, בזמן שיעור הקבלה היומי, עמדת המקורות מוצאת אסמכתות לדברי מתוך כתבי המקובלים. לפניכם לקט הציטוטים שהם מצאו לשיעור של היום, בצירוף ציון החלק הרלוונטי של השיעור, תקציר דברי והזמן שבו הדברים נאמרו חלק א – זוהר לעם, פרשת ...

… שיעור מס'3: חופש הבחירה (החירות) – רק באיחוד עם האחרים לצפייה בשיעור | להורדת וידאו | להורדת אודיו מן המקורות נושא: "יצר הרע" פירושו כל מה שפועל כנגד האיחוד. כל השאר אינו "יצר הרע" "בהמונח אגואיזם איני מתכוין לאגואיזם ...

האיכות חשובה יותר מהכמות. בעולם קיימים אין סוף צמחים, אבל פרח אחד שווה ערך לכל הדומם שיש ביקום. חיה אחת – שוות ערך לכל הצומח שבעולם. אדם אחד – שווה ערך לכל הטבע כולו. כך מתגלה ההבדל בין המדרגות כשתהום ...

שאלה: בזמן הקריאה בספר הזוהר אני לא מסוגל שלא להמחיש את כל הדמויות האלה. מה ניתן לעשות כאן? תשובה: בספר הזוהר ישנו כוח מיוחד שאותו מרגיש מי שמתחיל להתקשר אליו. אך כדי להיות מוכן לזה חובה לעבור את זמן ההכנה. ...

הזוהר: פרשת מצורע, אות ו': בשעה שהחשיך הלילה והשערים נסתמים, מתעורר הנוקבא של תהום הגדול, וכמה גדודי מזיקים נמצאים בעולם. זהו המצב הפנימי של האדם, שיכול להגיע גם ביום שמש, אבל האדם ירגיש שהוא בלילה, חושך, תחת השפעת הכוחות הרעים. ...

מדי יום, בזמן שיעור הקבלה היומי, עמדת המקורות מוצאת אסמכתות לדברי מתוך כתבי המקובלים. לפניכם לקט הציטוטים שהם מצאו לשיעור של היום, בצירוף ציון החלק הרלוונטי של השיעור, תקציר דברי והזמן שבו הדברים נאמרו חלק א – זוהר לעם, פרשת ...

שאלה: מה הופך את ספר הזוהר לקשה כל כך? הטקסט שלו, התיאורים הבלתי מובנים, חוסר התחושה, הניתוק מהעולם שאליו אנחנו רגילים? תשובה: רק דבר אחד, החובה לעבור ניתוח להסרת הלב והשכל האגואיסטיים, במודע, ללא כל הרדמה, בהכרה וברצון מלאים, השתלת ...

אינך יודע אילו שלבים אתה עובר כשאתה לומד את ספר הזוהר, וגם אין צורך להיות מודאג מכך. תפקידך הוא רק לנצל את הזוהר כ"סגולה" (כאמצעי מופלא). השתדל להמשיך גם אם אתה מרגיש את עצמך טוב או רע, או האם הזוהר ...

חברים יקרים! אנחנו החלוצים בגילוי ספר הזוהר לכל האנושות. אנחנו מפתחים על עצמנו את השיטה לגילוי העולם העליון. אני מבין שזה לא פשוט עבורכם, ומתוך רצון לייעל ולקצר את מצבנו, אני מבקש לכתוב לי בקצרה את התחושות שלכם, המחשבות, ההערות, ...

כל אחד צריך לתאר לעצמו שהוא – זה כל העולם, כל המציאות. וכל השאר – זה החלקים הפרטיים שלו. אם נתחיל לחשוב כך אז נשתדל לחזור לאותה המערכת שנסתרת מאיתנו כעת. למעשה אנחנו נמצאים בה, אבל איננו מרגישים את הקשר ...

שאלה: כשאני קורא את ספר הזוהר ומשתדל לתאר את הכל בתוך הרצון שלי, אני מתנתק מהטקסט ושוקע בחוויות פנימיות ואז אני מגלה שאני שט לאן שהוא ולא תופס כלום. מה הלאה? תשובתי: העיקר הוא האם מאחורי כל "המסעות הפנימיים" ניצבת ...

שאלה: בתחילת השיעור לקחתי דף נייר והתחלתי לסמן כמה פעמים מחשבתי סטתה הצידה. אחרי חמש עשרה פעמים התייאשתי לגמרי והפסקתי לספור… תשובה: אבל למה?! להיפך! אם היציאות והכניסות יתרחשו אצלך אלפי פעמים בשנייה – זה טוב עוד יותר. הרי נאמר: ...