Tag Archives: איחוד

הכנס הווירטואלי באמריקה, שיעור מס' 1 שאלה: מה אנחנו נותנים לקהל הרחב (99%), כדי לקבל את הרצונות שלו ולספק לו את האור? תשובתי: אנחנו מארגנים קבוצה חיצונית, למשל, עשירייה. הם צריכים לגלות ביניהם את החום ואת החיבור. מה זה "החיבור ...

הכנס הווירטואלי באמריקה, שיעור מס' 1 שתי מדרגות שותפות בהתפתחות האנושות: עליונה ותחתונה. העליונה זה אנחנו (WE) מפני שיש לנו "נקודה שבלב" (•). אנחנו דואגים להתפתחות, מרגישים ומכירים בחשיבותה, אנחנו לא אדישים, כי יש לנו קשר עם האור שעליו אנחנו ...

שאלה: איך עובדים עם כל אותן ההתרשמויות, שמשאירה בנו עבודת ההפצה של שיטת החינוך האינטגרלי? תשובתי: ההפצה מעוררת בנו את הנחיצות לטפל ולדאוג לעולם. והטיפול והדאגה לעולם הם בכך, שאנחנו קודם כל מקבלים ממנו את החסרונות, הסבל, הייסורים של בני ...

שאלה: איך צריך לבנות יחס נכון להפצה המונית של השיטה האינטגרלית? תשובתי: קודם כל, נשאל את עצמנו האם אנחנו צריכים את זה או לא? כלומר, תחילה אנחנו צריכים להסביר לעצמנו ולכולם, שהשיטה של החינוך האינטגרלי מופנית לאותם החסרונות שנפלו מאיתנו, ...

שאלה: אתה כל הזמן מזכיר את המילה "איחוד". מה זה האיחוד הזה? כמו אצל פאשיסטים? תשובתי: מדובר על איחוד מעל האגו שלנו. אנחנו כולנו אגואיסטים. האגואיזם, זה הטבע שלי, אין כאן שום דבר אחר. זאת אומרת, שהאיחוד מעליו חייב להיבנות ...

שאלה: מה זה עבודה פנימית? מהם המנופים והמוטיבציה שלה? תשובתי: הדבר החשוב ביותר בפעילות שלנו, זו העבודה הפנימית. מה שמתרחש בעולם שלנו בכלל לא משתקף בעולם העליון. הכול צריך לעבור דרך הרצונות של האדם, שהם מהווים את הכוח שמפעיל את ...

שאלה: מהי השיטה של העבודה הפנימית? כיצד אפשר להרגיש הודיה לבורא ושמחה, כאשר מגיעות הפרעות גדולות ואפילו מכות? כיצד אני יכול באמת להצדיק אותו בלי לשקר לעצמי? תשובתי: אם האדם לבד, אין לו מה לעשות. הוא אינו מסוגל להבין ולברר ...

חכמת הקבלה מדברת על זה, שהרוחניות מושגת רק בחיבור ואיחוד מעל לאגו שלנו, מעל לכל ההפרעות! עכשיו אנחנו עושים הפצה רחבה במדינה שלנו, וברוך ה' לא חסרות לנו הפרעות. הן נשפכות עלינו מכל הצדדים ואני מאוד שמח בזה. כל עוד ...

שאלה: בעבר, כל "הכלי העולמי" השקיע מאמצים רבים בעבודה קבוצתית: עבודה ב"עשיריות" גם אחרי השיעור. אחר כך היה שינוי חד לכיוון של הפצת החינוך האינטגרלי ואנחנו נאלצנו לעזוב את העבודה הקבוצתית ולעבור להפצה. האם היינו צריכים לעזוב אותה? תשובה: ומה ...

שאלה: מה צריך להיות הוותק בתוך הקבוצה של המורים היוצאים להפצת החינוך האינטגרלי? האם אדם שלומד בקבוצה, נניח, שנה, יכול לעשות את העבודה הזאת מספיק טוב דווקא ברמה הפנימית? תשובתי: ישנם מקרים שבהם אדם, אחרי לימודים של שנה- שנתיים בתוך ...

בתנאים המודרניים אפשר לעסוק בלימוד של החינוך האינטגרלי כפרנסה העיקרית. לפי דעתי, עדיף לעשות זאת מטעם מערכת מסוימת, שלא תפעל בצורה פרטית בשם אדם נפרד, אלא מטעם הקבוצה. כי אם, יחד עם זאת, אתם לא תהיו מחוברים עם החברים שלכם ...

שאלה: נניח, שלפני ההפצה אנחנו ניסינו להתחבר, אבל בפנים אני לא הרגשתי שום דבר, לא הגעתי למצב הדרוש. מה עליי לעשות, ללכת הביתה או בכל זאת לנסות לעשות עוד משהו? תשובתי: את צריכה יחד עם בן הזוג או בת הזוג ...

שאלה: במה תלויה היכולת של הקבוצה להתגבש בכל פעם בשביל התקפה חדשה? תשובתי: זה תלוי בהרגשה של צִדקת הדרך, בנכונות הדרך ובהכרחיות בה. עלינו להתגבש עוד יותר בינינו ולראות שדווקא החיבור בינינו הוא המקום היחיד לגילוי הבורא. וכל מה שקורה ...

שאלה: אם אנשים יאלצו לשבת על ספסל הלימודים מתוך הכרח, כדי נניח, לקבל ארוחת צהריים, איך הם יוכלו להגיע לבורא? על ידי המקל? תשובתי: ודאי! האם אנחנו לא הגענו אליו על ידי המקל?! תסתכל על אלה שיושבים לידך. האם אתה ...

"מצווה", זה תיקון הרצונות לצורך החיבור שלהם למקום אחד, לכיוון אחד, לכוונה אחת. אפשר לחלק את הרצונות שלנו לתרי"ג (613) חלקים או תר"ך (620) חלקים או 10 חלקים, ולעוד צורות חלוקה שונות. אולם למעשה, "תורה ומצוות", זה נקרא, תיקון הרצון ...

שאלה: רבים מהתלמידים שלך עוסקים בספורט, יש להם תארים ופרסים. וגם אתה בעצמך, כמו ששמעתי, נמשכת ועסקת בספורט. כיצד אתה מתייחס לספורט ומה הם השורשים שלו בעולם הרוחני, ובמיוחד סוגי הספורט של אומנויות הלחימה? תשובתי: ספורט, באופן כללי, מועיל במידה ...