Tag Archives: איחוד

שאלה: כאשר אנחנו מתחילים לעבוד עם אנשים בתחום של הלימוד האינטגרלי, האם אנחנו שמים דגש על השיטה עצמה או על אותה העשירייה שבה מתגלה הכוח האינטגרלי? תשובתי: בעשירייה, שבה האנשים שמקבלים חינוך והשכלה אינטגרליים, מתחילים בעצמם לגלות את השיטה הזאת. ...

כתוצאה מחיבור בין אנשים בזמן סדנה או "שולחן עגול", נוצר איזה מוח קולקטיבי. ידוע שקיימת תופעה כזו, כמו "חכמת ההמונים". אם אנשים מתחברים ביניהם יחד, אז מתגלה ביניהם כוח נוסף, נולד ביניהם משהו חדש העולה על היכולת שלהם. לכל אחד ...

תוכנית טלוויזיה "עולמות נפגשים" בנושא "הצלחה בחיבור". להורדה: וידאו | אודיו | MP4 תוכניות קודמות: שיחה על מרכז הקבוצה שיחה על תפילה בחינוך אינטגרלי שיחה על הפרעות בחכמת החיבור

בעל הסולם, מאמר "ששים רבוא נשמות": "ובאמת, בכל פרט ופרט נמצא כל הכלל, מפני שבאחרית, סוף כל סוף, יתאחדו כל הנפשות לבחינה אחת, בסוד, תשובתם לשורשם הרוחניים, לכן כל מה מהנסים והנפלאות וכל בחינות המסעות שעברו על כל העולם בשית ...

שאלה: אילו שינויים קורים בחיים של החברה האינטגרלית, ועל חשבון מה? מה התהליך שעל האדם לעבור? תשובתי: כשאנשים מתעלים מעל העקרונות והדעות הפרטיים שלהם, אם הם נכנעים מעט כלפי הדעה של יתר החברה הקטנה בת 10-20 אנשים, הם מתחילים להרגיש ...

שאלה: איך אפשר להפוך את עבודתו של כל מומחה לחינוך אינטגרלי ליותר יעילה, כדי לקבל הפצה מרבית? תשובתי: הדבר החשוב ביותר עבור האדם, זה הכרה, שבח, כבוד ואהדה של אותה קהילה שבה הוא עובד. אנחנו בעיקרון, רוצים לעשות את אותו ...

שאלה: האם אפשר לכנס סביב "שולחנות עגולים" נציגים מכל מיני שכבות האוכלוסייה? האם הם לא יתחילו להידחות זה מזה, בגלל שהם לא שווים? תשובתי: מסביב ל"שולחנות עגולים" צריכים להתאסף אנשים, שצריכים להרגיש את עצמם שווים. אנחנו לא שווים מהטבע, אבל ...

שאלה: מהו תפקידם של מארגני "השולחנות העגולים"? אילו דברים הם צריכים לנהל, אילו דברים למסור לניהול עצמי? תשובתי: המנחה של "שולחן עגול" צריך להיות מטפלת, מורה, מוביל. כל השינויים בתהליך הדיונים נובעים רק מההוראות והשאלות שלו. המשתתפים עצמם לא ממציאים ...

שאלה: עד כמה קרוב צריך להיות הקשר בין המשתתפים שמקבלים חינוך אינטגרלי לבין המורה שלהם? תשובתי: התלמיד שמשתתף לא יכול להתקדם ללא מדריך. המדריך צריך ממש לכפות את עצמו על התלמיד, מפני שאחרת האדם ישחה לאן שהוא, "יתפזר" לגמרי לכל ...

שאלה: במערכת הרוחנית, המדרגה העליונה מחכה עד שהתחתונה תעלה אליה תפילה, מ"ן. איך אני יכול להעביר את הבקשות של הקהל למעלה, אם אין לי קשר עם העולם הרוחני? תשובתי: יש לך קשר עם העולם הרוחני דרך ה"נקודה שבלב" שלך. חסר ...

תוכנית טלוויזיה "עולמות נפגשים" בנושא "מרכז הקבוצה". להורדה: WMV וידאו | MP3 אודיו | MP4 וידאו תוכניות קודמות: שיחה על תפילה בחינוך אינטגרלי שיחה על הפרעות בחכמת החיבור שיחה על גילוי תכונת ההשפעה באדם

שאלה: היכן נמצא "מרכז הקבוצה" וכיצד מכוונים אליו? האם זאת פעולה מחשבתית? תשובתי: "מרכז הקבוצה" נמצא במקום אליו מכוונים כל המבטים, כל הלבבות, בנקודה שהחברים מצפים לקבל ממנה מענה על כל מאמציהם. יש לנו עסק משותף וכל אחד מאיתנו משקיע ...

שאלה: אחת הצורות הטובות ביותר של חיבור בין בני אדם, זה דו-שיח פתוח מסביב ל"שולחן עגול". אנשים שנפגשים זמן רב סביב "שולחנות עגולים" ומגיעים ליחסים טובים ביניהם, מתחילים להימשך זה לזה. האם הם צריכים להתחבר לאיזה שהן חבורות? תשובתי: זה ...

שאלה: אנשים שעברו סדרה של "שולחנות עגולים", ככלל, אינם רוצים להתפזר, הם הופכים להיות סימפטיים זה לזה. לכן צריך לעזור להם ליצור חבורה בעלת מטרות משותפות. מה זאת החבורה הזאת? תשובתי: אנשים שיוצרים חבורות אינטגרליות מתחילים פתאום להרגיש שמישהו מבין ...

שאלה: האם מקצועות או תחביבים של אנשים יכולים להפוך להיות סימנים רשמיים של מצע אינטגרלי? תשובתי: זה תלוי, לפי איזה סימן אנחנו רוצים לקרב את האנשים. ככלל, אנשים רגילים מתקרבים ביניהם לפי איזה סימן או מאפיין אישי, למשל, רוכבי אופניים, ...

שאלה: מאיפה אני מקבל חיסרון גדול יותר – מהקבוצה או מהקהל החיצון? תשובתי: אלה שתי צורות שונות של החיסרון. מהקבוצה אני מקבל חיסרון לאיחוד, לחיבור, ומהקהל החיצון אני מקבל חיסרון לבורא. כן, כן, דווקא לבורא. כי בעצמי אני לא זקוק ...