הרצון תמיד ישאר רצון ליהנות, הכולל בתוכו חלקים שונים שאינם דומים ואינם קשורים זה לזה. כמו בגוף האדם, לא ניתן להשוות בין פעולת הכבד, הלב, המוח או הכליות, כיוון שכל איבר בנוי מתאים משלו, המנוגדים לאלו של האיבר האחר. אם ...
להמשך קריאהTag Archives: רצון
שיעור הקבלה היומי 18.01.10
… חלק א': זוהר לעם, פרשת בא, אות ל"ו ספר הזוהר ייתן נפח לנקודה שבלב שלי, ובנפח הזה אוכל לראות את מה שאני קורא עליו. להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': כתבי בעל הסולם, "פתיחה לחכמת הקבלה", אות קכ"ד אנחנו ...
להמשך קריאהלפרוץ לעולם החדש ולהיוולד בו
ישנן ארבע הקדמות לספר הזוהר (מבוא לספר הזוהר, הקדמה לספר הזוהר, פתיחה לחכמת הקבלה, פתיחה לפרוש הסולם) כולן נכתבו כדי לכוון אותנו למבט נכון על ספר הזוהר, ללמד אותנו את שפתו, כדי שאנחנו נבין על מה מסופר שם, ושנצפה ממנו ...
להמשך קריאהטעימות משיעור הקבלה היומי
להתחבר בהרמוניה כמו כלים בתזמורת סמפונית קליפים נוספים: העיקר לשאול קשר הנכון בין הנשמות לגלות תענוג אין לנו מקום מפגש אחר
להמשך קריאהדוגמא לגילוי הקוד של הזוהר בתוכי
זוהר, פרשת שמיני, סעיף צ"ח: "וידבר ה' (תכונת ההשפעה העיקרית שבתוכי) אל משה (תכונה נוספת) ואל אהרן (עוד תכונה, כלומר קיים חלק נוסף בין החלקים השונים שבתוכי שמתחברים) לאמור אליהם: זאת החיה אשר תאכלו, כתוב כאן אהרן, משום שהוא עומד ...
להמשך קריאהעולם רוחני – זה פשוט מאוד!
כל העולם הוא חלקים של הרצון שלי, החלקים שלי! אך אני מרגיש שהם לא שייכים אליי, "שיישרף כל העולם", לי זה בכלל לא חבל! חכמת הקבלה מלמדת אותנו לגלות את האמת כדי להבין, שהכל זה אני, הרצון שלי. התמונה שנראית ...
להמשך קריאהספר הזוהר – אוסף של תרגילים לכניסה לרוחניות
שאלה: אתה אומר שקיימים בי רצונות פנימיים אותם אני מחשיב כנמצאים מחוץ לי, אבל אני מסוגל לראות רק את התמונה הזאת של העולם. אם כך, כיצד עליי לקשור תמונה זו עם אותם רצונות פנימיים? תשובתי: בשום פנים ואופן אל תתחיל ...
להמשך קריאהשיעור הקבלה היומי 15.01.10
… הכנה, חלק א' וחלק ב' של השיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ג': זוהר לעם, פרשת שמיני, אות צ"ח להורדה: וידאו | אודיו שיעורים נוספים במדור: שיעור הקבלה היומי
להמשך קריאהמן המקורות 15.01.10
מדי יום, בזמן שיעור הקבלה היומי, עמדת המקורות מוצאת אסמכתות לדברי מתוך כתבי המקובלים. לפניכם לקט הציטוטים שהם מצאו לשיעור של היום, בצירוף ציון החלק הרלוונטי של השיעור, תקציר דברי והזמן שבו הדברים נאמרו הכנה לשיעור הקבלה היומי נושא: ברגע ...
להמשך קריאהשרשרת הנשמות
כל רצון מורכב משני חלקים: עליון ותחתון, גלגלתא ועיניים שמחוברים עם הפרצוף העליון, ואח"פ שמחובר עם התחתון. כך בשרשרת הרוחניות מחוברות כל הנשמות ותלויות זו בזו. יוצא שבכל החלק המשפיע (ג"ע), אני נמצא תחת שליטת העליון ורוצה להשתייך אליו. ובחלק ...
להמשך קריאההעולה מעלה מחבר בתוכו את כל העולמות
שאלה: מדוע רבי שמעון כתב את ספר הזוהר בשפה אלגורית ובכך הסתיר למעשה שמדובר רק על הקשר בין האור והרצון? תשובתי: האם רבי שמעון באמת הסתיר משהו? בתחילת ספרו של האר"י הקדוש "עץ חיים" הוא אומר שטרם שנבראו כל העולמות ...
להמשך קריאהשפת הענפים
התיקון אפשרי רק בתנאי שאני תופס את המציאות של המדרגה הנמוכה הזו שאני נמצא בה, העולם שלנו. תמונת העולם הזה חייבת להישמר בי לכל אורך העלייה הרוחנית עד לעולם אין סוף. כל פעם אני צריך להשיג שורשים יותר ויותר גבוהים ...
להמשך קריאהטעימות משיעור הקבלה היומי
אני לא רואה תלמידים קליפים נוספים: להיכנס בכוח לסיבת התמונה איפה תענוג הרגל לא להצטער
להמשך קריאהאת המלחמה הזאת הבורא מנהל עבורך
ספר הזוהר, פרשת שמיני, אות כ"ה: ימין ושמאל. רחמים ודין. ישראל לימין ועמים עכו"ם לשמאל. ישראל ע"פ שהם רשעים ונכנעים, הם בימין, ואינם מתדבקים בשמאל, ואינם מתערבים עמו לעולם. ומשום זה כתוב: "הושיעה ימינך וענני" כי כשמתעלה הימין, ישראל הדבקים ...
להמשך קריאהאל האור דרך כל המכשולים
שאלה: אתה אמרת שבזמן הקריאה בספר הזוהר על האדם לחפש בתוכו משמעות פנימית לכל מילה. מה עליי לעשות באותם רגעים בהם שום דבר לא מתחבר לי? תשובתי: נאמר שעל האדם "להודות על הרע כמו על הטוב". אני מקבל את הכל ...
להמשך קריאהספר הזוהר לא כל כך מובן…
אני מקבל המון שאלות מתלמידים ותיקים וגם חדשים בהקשר ללימוד הזוהר. אנשים כותבים כך: "קודם היה לנו ברור מה אנחנו לומדים "תלמוד עשר הספירות" או "פתיחה לחכמת הקבלה", לומדים על מבנה הבריאה, מאמרים על החברה מכוונים לאיחוד, למטרה שהקבוצה צריכה ...
להמשך קריאה
קבלה, מדע ומשמעות החיים – הרב מיכאל לייטמן בלוג אישי
