Tag Archives: עקרונות חכמת החיבור

שיעור מס' 4, כנס קרסנויארסק שאלה: אנשים התרגלו לחשוב, שאת הסדר החברתי ואת הכלכלה משנים המנהיגים, ראשי העם… תשובתי: בדרך כלל המנהיגים עשו זאת, והיום הבורא עושה את זה. יותר לא יהיו מנהיגים בעולמנו, זמנם חלף. מנהיג, זה מי שמנהל ...

מתוך שיעור מס' 4, כנס קרסנויארסק 100% ממערכות היחסים שלנו קשורות לכלכלה. הכלכלה מהווה השתקפות של הקשרים האגואיסטיים שלנו, כיוון שהיא מתבטאת לא רק בפיננסים. אפילו אם אנחנו אומרים זה לזה באדיבות: "שלום, תודה, להתראות", או שסתם מעבירים למישהו מזלג, ...

מתוך שיעור מס' 4, כנס קרסנויארסק שאלה: אילו עקרונות צריכים להימצא בחברה העתידית, והאם יש להם קשר הדדי עם העולם הרוחני? תשובתי: בחברה העתידית פועלים לחלוטין אותם העקרונות הקבליים כמו בעולם הרוחני. זו אותה המערכת הקבלית של הקשר ההדדי של ...

העיקרון השלישי ביחסי המשפחה הוא, כשאדם מרגיש שאוהבים אותו ודואגים לשלומו, זה מעורר בו שמחה גדולה וזה מחייב אותו להחזיר יחס דומה. מפני שבצורה כזאת אנחנו מראים דוגמה אחד לשני. אנחנו סיכמנו לעבוד על מערכת היחסים בינינו ולכן אנו פועלים ...

מתוך שיעור מס' 4, כנס קרסנויארסק שאלה: איך צריכה להיראות החברה העתידית? תשובה: לא כתוב על כך הרבה. אנחנו נגלה את זה בהדרגה, בעצמנו, במידה שזה יתחיל להיווצר ולהתהוות. מהעקרונות שבעל הסולם כתב לנו, ברור שזו תהיה חברה של אנשים ...

שאלה: העיקרון ליצירת יחסים טובים בין בני הזוג אומר: "על ידי חיבור ואהבה כל אחד נכלל מהאחר, מתעשר ורוכש עוד ועוד כוחות. התנאי לכך הוא שהאדם מקטין את עצמו ביחס לזולת ולא מעמיד את עצמו כגבוה ממנו". כיצד מממשים את ...

תוכנית טלוויזיה "קורס ערבות", השיחה בנושא "עקרונות החינוך האינטגרלי". צפה/האזן לתוכנית: להורדת התוכנית: וידאו | אודיו | MP4 תוכניות קודמות: קורס ערבות, המשבר ופתרונו, 20.02.2013 קורס ערבות, כלכלה, 13.02.2013 קורס ערבות, זוגיות ומשפחה, 30.01.2013

דעתו (ב. שוֹבְּלֵה, שׂר האוצר של גרמניה): עכשיו, ללא עבודה באירופה, האנשים בעלי השכלה גבוהה הם דור של אנשים צעירים מפוחדים. לפי הנתונים של המשרד לסטטיסטיקה של אירופה, הם מהווים 22.9%. בספרד וביוון, זה 70% ו- 60% בהתאמה. בשבדיה, בתגובה ...

מתוך שיעור הכנה לכנס בקרסנויארסק. שאלה: האם ישנם מדדים או ציוני דרך כלשהם כדי לקבוע האם האווירה בריאה או לא, נניח ברמה המשפחתית? תשובתי: לפי דעתי לא מלמדים אותנו להתנהג נכון במסגרת המשפחתית. אנחנו לומדים בקבוצה, שכדי להגיע לרוחניות חייבים ...

כפי שכתבו חז"ל: "…הכול נתון בערבון ומצודה פרוסה על כל החיים. החנות פתוחה והחנוני מקיף, והפנקס פתוח והיד כותבת, וכל הרוצה ללוות יבא וילוה, והגבאים מחזירין תדיר בכל יום ונפרעין מן האדם מדעתו ושלא מדעתו, ויש להם על מה שיסמוכו…". ...

דעה: (א. אלקין, פילוסוף, היסטוריון): המדע, הטכנולוגיה, הרפואה, הממשל, הכלכלה, בעולמנו הגלובלי הפכו להיות כה מתקדמים ומתוחכמים, שאנו זקוקים לאנרגיה אדירה כדי לייצר בעלי ידע ברמה הגבוהה ביותר, שיהיו מוכשרים לא רק מבחינה טכנית להבנת המציאות הנוכחית, אלא יוכלו למצוא ...

בעל הסולם, מאמר "השלום בעולם": "ומכאן המפתח להבנת החולשה של מתקני עולם שקמו בדורותיהם, – כי הם ראו את האדם בדמות מכונה שאינה פועלת כראוי, וצריכה תיקון. דהיינו, להסיר ממנה את החלקים המקולקלים, ולהחליפם באחרים מתוקנים. אלא, מתוך שהבורא ית' ...

שאלה: אנחנו אומרים שהעיקרון של "ואהבת לרעך כמוך" זהו חוק הטבע. אבל האם אנחנו יכולים ללמוד את זה מהטבע? תשובתי: אילו היינו יכולים ללמוד זאת מהטבע, לא היינו זקוקים לחינוך האינטגרלי. אבל בכל זאת, אפשר ללמוד מהטבע את המבנה של ...

בעל הסולם, מאמר "השלום בעולם": "כי התבוננות כלשהי במלאכת הבריאה, דיה, להשכילנו על גודל שלימות פועלה ויוצרה. ולכן, עלינו להבין להזהר מלהטיל דופי בשום פרט מהבריאה, ולומר שהוא מיותר, ואין בו צורך. שבזה יש ח"ו משום הוצאת שם רע על ...

שאלה: בשנים 2008-2009 עסק האינטרנט לא הראה למעשה שום ירידה, אלא להיפך, גדל ב- 10-12%. היום העסק הזה ממשיך לגדול. האם הוא מהווה את "יום המחר" של כל הפעילות האנושית? תשובתי: בעיקרון, אנחנו כבר עברנו את השלב הזה. הדור של ...

שאלה: השלב הבא של התפתחות האנושות הוא יותר חושני. ישנן מספר מגמות שמאשרות את זה. ראשית, הילדים של היום הרבה יותר רגישים לקבלת מידע. שנית, אנחנו רואים שהיום בטלוויזיה הופיעו עשרות תוכניות בידור הקשורות להופעות של מדיומים, והופעת הרבה אנשים ...