Tag Archives: עקרונות חכמת החיבור

שאלה: נניח, שבאדם שלומד את השיטה האינטגרלית מתרחש שינוי של אפיק בצורה מהירה וללא כאבים, שאליו מכוון אותו זרם של האנרגיה השלילית שלו. האם כאשר הוא ייתקל באנשים שבעבר הוא שנא אותם, האם התכונה הזאת לא תתגלה בו יותר? האם ...

שאלה: למרבה הצער, האדם, בזה שעוסק בחינוך האינטגרלי לא רוכש מייד את הראייה הגלובלית. מצד אחד יש לו קבוצה, שלא יכולה לשנותו מייד, מצד שני, ישנו העולם החיצוני שמכתיב את החוקים שלו. מה עליו לעשות במצב כזה? תשובתי: העולם שלנו ...

שאלה: האם קבוצה שיצאה לאיזו רמה יחידה של השגת האינטגרליות תהיה הומוגנית? תשובתי: כן. לא רק חברי קבוצה אחת, אלא כל הקבוצות האינטגרליות תהיינה די דומות זו לזו. כי אנחנו כולנו מטבענו שונים לפי הפוטנציאל הנפשי, השׂכלי, המוסרי והפיזי, אז ...

שאלה: מה ההבדל בתהליך החינוך של אדם עם "נקודה שבלב" ובלעדיה? תשובתי: אנשים מגיעים ללמוד את חכמת הקבלה. הם חושבים שידעו כיצד בנוי העולם העליון: "עתיק", "אריך אנפין", ואז יוכלו לסובב את האורות ולקבל את כל המילוי הרוחני לעצמם. כל ...

ספר הזוהר. פרשת "ויקהל", סעיף 131: "כי אחר הנסירה נתקן זעיר אנפין כולו חסדים, בקן ימין, והמלכות כולה גבורות, בקו שמאל. ולפיכך, כמו שב' הקווים ימין ושמאל בבינה, הם במחלוקת, עד שעולה זעיר אנפין בקו האמצעי, ועושה שלום ביניהם ומייחד ...

שאלה: ישנם רבים שצופים בתוכניות שלנו בטלוויזיה, אך אף פעם לא יצרו קשר ולעולם לא באו לכנס. האם יש בכך צורך? אולי מספיק להם מה שהם חווים כאשר הם צופים דרך המסך? תשובתי: מדי יום אני מקבל מיילים עם שאלות ...

מתוך הכנס הווירטואלי במוסקבה, שיעור מס' 5 השׂפה של שיטת החינוך וההשכלה האינטגרלית היא שפת הרגש, ואיתה אנחנו צריכים לפנות להמונים. חשוב מאוד להראות לאנשים עד כמה אנחנו בעצמנו ידידותיים בינינו. הם צריכים להרגיש אותנו כאחד שלם כללי, כאילו שנולדנו ...

שאלה: בשיטה האינטגרלית מדובר על כך, שהאדם יכול להשתמש בתכונות האגואיסטיות שלו לטובת עצמו ולטובת האחרים. במה אפשר להשתמש בכאלה תכונות כמו קנאה, יהירות, ערמומיות, שתלטנות? תשובתי: רק כדי לרמות את האגו שלנו. בלימודים של החינוך האינטגרלי אנחנו מלמדים איך ...

שאלה: נניח, שהכוח האלטרואיסטי הפך לחלק אורגני של האדם ומתחיל להכתיב לו נורמות התנהגות חדשות. ומה אז? איך אדם כזה צריך להתנהג? תשובתי: כאשר הכוח האלטרואיסטי מתחיל לדבר באדם, הוא נוהג בהתאם אליו. באותה המידה שבה הוא יממש את עצמו ...

שאלה: בקבוצות האינטגרליות הדגש העיקרי נעשה על הניסיון של האדם לצאת מחוץ לגבולות של האגו שלו, להתעלות מעליו, להתכלל עם המשתתפים האחרים שבקבוצה. יחד עם זה, מומלץ לוותר על החיים הרגילים, להשאיר הכול מאחורי הדלת של הקבוצה… תשובתי: לא, האדם ...

מתוך הכנס הווירטואלי במוסקבה, שיעור מס' 5 שיטת החינוך האינטגרלי, זה מקצוע העתיד. אנחנו צריכים לא סתם להשתדל לממש אותו, אלא להבין שכל אחד מאיתנו חייב לרכוש את המקצוע הזה. האנשים יזדקקו לנו. כבר עכשיו אנחנו מתחילים להרגיש כמה אפשרויות ...

שאלה: תסכים איתי, שלארגן יחסים אינטגרליים בקבוצה הרבה יותר קל מאשר ליצור מסביבנו איזו מיקרו סביבה אינטגרלית מחוץ לקבוצה זו… תשובתי: זה תלוי בעבודה שלנו עם האוכלוסייה. אם האדם יראה בטלוויזיה הכשרות מעניינות בצורה של סדרות או דיונים, אם הוא ...

שאלה: כאשר נקבע מבנה חדש, מערכת ערכים חדשה, אז המבנים הישנים בהכרח נכנסים איתו לעימות חריף. האם אינך מניח שהם מנסים למעוך את המבנה האינטגרלי? תשובתי: מדוע את סבורה שהמבנה האינטגרלי הוא עוין לאליטות? אם אנחנו יוצאים אל ההמונים כדי ...

דו"ח פכ"ע (הוכן מתוך משאל של 1592 מומחים לכלכלה, תעשייה, פוליטיקה, מדע, מ–112 מדינות): "המגמות הקובעות של העולם לשנת 2014": ירידה ברמת החיים מובילה להקצנות בחברה, אנשים אינם מאמינים לפוליטיקאים ולכלכלנים, הבעיות האקולוגיות ואיומי-הסייבר (הפצה של מידע מזיק באינטרנט) מחמירים. ...

שאלה: האם יש לכם כלכלנים שהיו יכולים לפתח דגם של "כלכלה של צריכה חכמה"? תשובתי: לא, אנחנו לא עוסקים בזה. כי במידת הופעתה של החברה האינטגרלית, היא בעצמה תיצור לעצמה את הסביבה שלה. במקום בנקים רגילים יופיעו בנקים שיעסקו רק ...

שאלה: עד כמה שאני מבינה, התהליך עצמו של בניית קומבינטוריקה חדשה בין האגואיזם והאלטרואיזם יהיה קשה מאוד עבור כל אדם נפרד. תשובתי: הוא יכול להיות קל מאוד, מפני שזו לא עבודה אישית אלא בעיקר עבודה קבוצתית. השיטה הזאת שימושית בארגון ...