האדם עובר מספר שלבים בתפיסת היחסים שלו עם החברה, מהשלב שבו הוא רוצה לנצל את החברה בצורה חומרית גסה, עד השלב שבו הוא מתייאש ובכלל אינו רוצה דבר. כלומר, באמצע הדרך ל"עולם הגלובלי", מתרחשת "עצירה" כזאת, אכזבה מלאה מהניצול הקודם ...
להמשך קריאהTag Archives: עולם
מכל אחד – לפי כישרונו
כל אחד צריך לעסוק בחכמת הקבלה לפי כישרונו "יש לנו לשבת מחדש (לאחר הכישלון ברוסיה) על ספסל הלימודים, לחקור מחדש את הרעיון הסוציאליסטי ["מכל אחד לפי כישרונו, לכל אחד לפי צרכיו"] לאור העובדות והסתירות שהופיעו בימינו, ובלי לחשוש כלל לפריצת ...
להמשך קריאהעולם הכסף המזויף
בעבר, החברה התנהלה על בסיס סחר חליפין. אך כשהאגו גדל, וכבר נהיה קשה יותר להתחלף בצורה ישירה, היה צורך למצוא איזושהי תחלופה כדי להפוך את התהליך לפשוט יותר. ואז הוחלט להשתמש לשם החליפין באבנים יקרות ובמתכות בעלות ערך. הם שימשו ...
להמשך קריאההתהליך החל
לפי האירועים האחרונים בעולם, אנחנו רואים כיצד ההמונים מתחילים להתעורר וכביכול באים בגלים. בדומה ללהקה גדולה של ציפורים שנעה בשמים ומבצעת את אותן התנועות באותו הקצב, כאילו הן מולחמות יחד במחשבה משותפת. כך גם ההמונים בעולם יתחילו לפעול בצורה יותר ...
להמשך קריאהכיצד ייראה העולם בעתיד
שאלה: אלו שינויים אנחנו מבצעים היום בעולם על ידי העבודה שלנו? כיצד אדם שייוולד בעוד 30 שנה יצטרך לתקן את נשמתו? תשובתי: תשתנה כל מערכת האינטרנט, והתהליך הזה מתחיל כבר היום. היא תוכל לגרום לאדם להרגיש שקיימת תשובה לשאלתו: "מה ...
להמשך קריאהלקראת הכנס בצפון אמריקה
שאלה: מהי החשיבות של הכנס המתקרב בצפון אמריקה ומדוע כדאי להשתתף בו? תשובתי: העולם שלנו נמצא במצב מאוד מסוכן מצד אחד, ומהצד השני מאוד מעניין ורגיש. מצב כזה נוצר עכשיו בכל העולם. ורק אנחנו, האנשים שלומדים את חכמת הקבלה, שנקראים ...
להמשך קריאהמשימתו של עַם "המשתוקקים לבורא"
המטרה שלנו היא לעלות יחד במדרגות הרוחניות ולחבר בתוכנו את הרצונות המתוקנים, המלאים באור. וכאשר הקבוצה העולמית של "המשתוקקים לבורא" ("ישר א-ל") תתמלא בדעת, הדעת "תישפך מעבר לגבולות ישראל" ותמלא גם את "אומות העולם". כלומר, כל הקבוצות שלנו בעולם כולו, ...
להמשך קריאהנותרו עוד 48 שעות עד סוף העולם…
שאלה: נניח שבעוד 48 שעות אסטרואיד עומד לפגוע בפלנטה שלנו ולהרוס אותה באופן מוחלט. כיצד ניתן להחיש את התיקון תוך 48 השעות שנותרו עד השמדת כדור הארץ? תשובתי: אם בני האדם בכדור הארץ היו מרגישים שתוך 48 שעות יגיע סוף ...
להמשך קריאהלפתוח את הדלת אל המחר
מגיע מצב שבו כל העולם רוצה להפוך להיות אחד! הוא חייב להפוך ליחיד ומיוחד כתוצאה מגילוי הרצון הפנימי שלנו, לפי דרישת הטבע. לכן מתחיל להתפתח בתוכנו השכל, ואנחנו ממציאים את מה שיעזור לנו לשמוע זה את זה למרחקים. וכך, לפני ...
להמשך קריאהלשבת מחדש על ספסל הלימודים
שאלה: אם אני עושה משהו, אני גורם לשינויים בכל המערכת, וברגע שמישהו לידי עושה משהו, שוב כל המערכת משתנה. אם כך, כיצד בכלל אני יכול לעשות משהו? תשובתי: נכון. ולכן אנחנו חייבים ללמוד כיצד להתייחס לחיים, לחברה, כיצד למצוא במה ...
להמשך קריאהמה דורשים האנשים בכיכר
שאלה: בשבועות האחרונים אנחנו רואים כיצד במדינות שונות ההמונים מתחילים לצאת להפגנות כנגד הממשלות, במחאה על כך שהן מנותקות מהעם. כיצד ניתן להעביר להם את הרעיונות של חכמת הקבלה על החיבור הכללי ולגרום להם להרגיש שהוא הפיתרון? תשובתי: זוהי שאלה ...
להמשך קריאהאל תבזבז את הזמן שניתן לך
לאנושות אין ברירה. היא תצטרך לגלות את השבירה שלה ואת הצורך בקשר. עוד בשנות השלושים בעל הסולם הזהיר על האסון המתקרב, אך איש לא שמע לו. אינני רוצה להפחיד אף אחד בנבואות זעם, אך אנחנו רואים באיזה מצב העולם נמצא. ...
להמשך קריאההכוח שמחיה את העולם הזה
שאלה: אם העולם הוא אינטגרלי וגלובלי, והבורא מנהל אותו דרך מחשבת הבריאה שחודרת אל העולם הזה, מדוע איננו יכולים להתקיים בהתאם לחוק הזה ובהרמוניה איתו? תשובתי: העניין הוא שאנחנו נמצאים בהסתרה ואיננו מרגישים את הקשרים האמיתיים בינינו. התמונה השקרית הזאת, ...
להמשך קריאההחוקים החדשים של העולם הגלובלי
ההיסטוריה מראה לנו שאף רודן בסופו של דבר לא הביא שום דבר טוב לעמו, אלא רק ייסורים. ובכל זאת, באופן כזה הם דחפו את העולם להתפתחות. אך המצב של היום הוא שונה לחלוטין. היום אנחנו חיים בעולם גלובלי. בעבר, העולם ...
להמשך קריאהההשפעה תנהל את העולם
שאלה: אם הממשלות כבר אינן מסוגלות לקבל החלטות נכונות, מי ינהל את המדינה כדי שלא תפרוץ אנרכיה? מי ינהל את העולם? תשובתי: בעל הסולם כתב שנגיע למצב שבו העולם יונהג על ידי ה"סנהדרין" (מועצה עליונה של חכמים-מקובלים). נניח שיהיו בה ...
להמשך קריאהעל מה מרקס לא סיפר
שאלה: מה זה חינוך גלובלי? מי ינהל אותו? האם יהיה משרד חינוך אחד משותף לכל העולם? תשובתי: זהו התפקיד של אונסק"ו, המחלקה באו"ם שעוסקת בשאלות החינוך בכל רחבי העולם. חינוך גלובלי הוא הסבר על חוקי הטבע. צריך להסביר שכולנו מחוברים ...
להמשך קריאה