Tag Archives: בחירה

שאלה: מהו ביטול כלפי המורה? תשובתי: זהו ביטול כלפי מה שהוא מסביר, כלפי מה שהוא מוסר. יכול להיות שתוכל בעצמך לגלות את זה בספר, אבל הוא מעביר לך את זה בצורה חיה יותר. תיאורטית, אפשר ללמוד גם בלי מורה, אבל ...

שאלה: מה החינוך האינטגרלי ייתן לבני האדם? מה הוא יבנה בהם? תשובתי: הוא בונה בי יחס נכון לתכונות שלי ומאפשר לי להשתמש בהן לטובת האחרים בצורה הטובה ביותר. ולא חשוב אילו רצונות בדיוק קיימים אצלי. אני נעשה חופשי ומוצא ביטוי ...

שאלה: האם יש לאח"פ בחירה חופשית להצטרף לגלגלתא ועיניים? תשובתי: אין בחירה חופשית לא לאח"פ ולא לג"ע. רק על ידי החיבור זה לזה הם מוצאים את הבחירה החופשית, בשליש האמצעי דתפארת. ודאי שהבחירה של האח"פ אינה זהה לבחירה של ג"ע. ...

המקובלים רוצים לספר לנו על התפתחות המערכת שבה אנחנו נמצאים, כדי שדווקא היום, בתקופה הקריטית הזאת, נבין מה עלינו לעשות. המקובלים חקרו את המערכת הזאת, השיגו את ההתפתחות הארוכה שלה בעולמות העליונים, את תהליך ההכנה הגדול, את השבירות ואת התיקונים, ...

הטבע הדומם קיים כבר מיליארדי שנים, הטבע הצומח – מאות מיליוני שנים, עולם החי התפתח במשך מיליוני שנים, עד שסוף כל סוף, לפני כ-200-300 אלף שנה, הופיע האדם. וגם האדם התפתח זמן רב כמו כל מין חי אחר, על ידי ...

כבר ברור לנו שכולנו קשורים בקשר הדדי הדוק ושהקשר הזה פועל בעולם לא כפי שהוא פעל בעבר. נכנס כאן איזשהו תנאי חדש, מקדם חדש ביחסים בינינו, ואילו אנחנו בינתיים איננו יכולים לקחת אותו בחשבון, מפני שאנחנו לא בנויים בצורה כזאת. ...

מתוך שיעור מס' 7 בכנס הקבלה בטורונטו הצרות שהעולם חווה היום מובילות אותנו לבניית סביבה חדשה, שמתחשבת ודואגת לכולם יחד בצורה שווה. בראש ובראשונה, עלינו לספק לכולם רמת חיים נורמלית. ובעולם קיימים כל המשאבים הדרושים לשם כך. העולם בנוי בצורה ...

מתוך שיעור מס' 1 בכנס הקבלה בטורונטו חכמת הקבלה מצביעה על שנת 1995 כעל רגע המפנה. עד אז, הבחירה החופשית הייתה רק למקובלים, לאנשים עם הנקודה שבלב, שהתפתחו בצורה אישית. אך בערך החל משנת 1995 כל האנושות נכנסת לפאזה חדשה ...

שאלה: אנחנו ניצבים לפני מעבר למצב חדש. האם הוא יעבור בצורה חלקה או שילווה בזעזועים? תשובתי: אני לא רואה את זה. זה תלוי בבחירה החופשית שלנו. האירועים יכולים להתפתח גם לכיוון הזה וגם לכיוון האחר. אם נפעל בצורה נכונה, אז ...

שאלה: איך להפיץ מבלי לעורר התנגדות? תשובתי: הגישה היא פשוטה. קודם כל, אנחנו מגלים את המשבר, מבלי להפחיד את האנשים, אלא מראים להם את המצב האמיתי. והמצב הוא כזה, שאנחנו מנוגדים לטבע הגלובלי והאינטגרלי. מתוך הביולוגיה, הזואולוגיה, הקיברנטיקה, הפיזיקה, האסטרופיזיקה ...

בינתיים אנחנו נשארים במצב הישן. אנחנו חושבים שאנחנו בעלי הבית של העולם ומקווים שנוכל לתקן את המצב באמצעות פעולות כלשהן. ולאחר מכן אנחנו מגלים שאף פעולה שלנו כבר לא פועלת, ואיננו יודעים מה לעשות הלאה. ואם אי אפשר לעשות שום ...

מאוד קשה לנו לשנות את הדימויים והגישות שנוצרו אצלנו במשך כל החיים. זה פשוט בלתי אפשרי. אנחנו נשארים עם התפיסה הישנה, ועל אף שנדמה לנו שאנחנו כבר משתנים, שום דבר לא זז. אך אנחנו צריכים עכשיו לשנות את ההסתכלות הישנה ...

היום קשה לומר מה יהיה תפקידה של כל מדינה בעולם הגלובלי החדש. הכול תלוי באופן שבו ישראל תפעל ולאן היא תטה את כף המאזניים ותשנה את מאזן הכוחות בין אמריקה, רוסיה והעולם הערבי. אירופה מאבדת את השפעתה. הכוחות העיקריים על ...

רק הבחינה האחרונה, בחינה ד' נחשבת לכלי המקבל, מפני שיש לה שתי תכונות: היא "יכולה" לסרב לקבל מילוי, אך "מתכוונת" לקבל. אם בחינה ד' הייתה מקבלת מילוי באותה צורה לא הכרתית כמו בחינה א', לא הייתה לה בחירה חופשית. אבל ...

את כל העלמות העליונים, את כל תהליך השבירה והירידה מלמעלה למטה עד לעולם הזה ממש, את כל התפתחות בעולם הזה, עד לזמננו, עדיין לא ניתן לכנות בשֵם "נברא"! רק עכשיו אנחנו סוף כל סוף מתחילים לגלות משהו, להוסיף בעצמנו להתפתחות ...

קודם כל, אנחנו צריכים להבין את המצב המיוחד שאליו נקלענו. אנחנו יודעים מתוך חכמת הקבלה, שיש פעולות שבאות מלמעלה, ויש פעולות שמחויבות לבוא מלמטה, מצד הנבראים, אחרת הם לא יהיו נבראים. אי אפשר ללדת ילד ולהתייחס אליו כאילו הוא עדיין נמצא ...