Tag Archives: אדם

שני כוחות של הטבע, זכרי ונקבי

שאלה: מהי "תפילה" ומה הצורך בה?

שאלה: למה אין לנו אהבה?

שאלה: אנחנו יודעים, שדרגת דומם רוצה לשמור על עצמה. כיצד ניתן לעבור מהמצב הזה לדרגת צומח? האם אנחנו כביכול משלבים שני רצונות?

הערה: מדענים אומרים שכדי להשיג את התפוקה הגבוהה ביותר, צריך להיות שונה מאחרים.

שאלה: האם אפשר להגיע לרצון לרוחניות מבלי לעבור מצבים של התרוקנות ומילוי?

שאלה: האם האדם הוא מחולל מחשבות או מכשיר קליטה? במה מתבטא חופש המחשבה שלו?

שאלה: כתבת באינסטגרם: "אם תשתנה, העולם ישתנה. אל תדרוש מהעולם שישתנה אם אינך משתנה בעצמך. תשפר את עצמך והכול ישתנה. רק בשינוי האדם תלוי העולם, ולא בשינוי אחרים. אתה תגלה שהם לא צריכים להשתנות, כל העולם נמצא בגמר התיקון". כל ...

"מטבע המדרגות ההם, אשר המשיג מוצא בהם תענוג ונועם בשיעור מופלג מאד בעת השגתם, אשר דבר זה נמשך בפשיטות מתוך ביאתו ברצון העליון יתברך."  (בעל הסולם, "תכונתה של חכמת הנסתר בכללה").

שאלה: האם בכך שאני עושה צמצום א' אני דוחה את כל התוכנית של הבורא שבאמצעותה הוא ברא אותי?

הערה: בעולם נמשכת ההכחדה ההמונית של חרקים. הפיחות בכמות החרקים עלול להוביל לקריסה קטסטרופלית, כך אומרים המדענים. במשך שני עשורים נעלמו יותר מ – 40% מינים של חרקים ואילו כמות התיקנים והזבובים גדלה. בהיעלמם, החרקים לוקחים איתם בעלי חיים אחרים, ...

שאלה: אם הבורא הוא אחד יחיד ומיוחד, אז מדוע יש לו כל כך הרבה שמות?

שאלה: ישנו כזה ביטוי "רצון מוענק" מהו השורש שלו, התכונה וההמשכיות שלו?

ציטוט של איינשטיין: "כל בני האדם משקרים, אבל זה לא נורא כי אף אחד לא מקשיב לאחר".

שאלה: היה לנו שיעור מיוחד ומעניין אבל אנחנו שקועים בהקשבה. מניסיוני, אומר שבמקרה הזה קשה מאוד להישאר בכוונה, כמו למשל, בזמן קריאת ספר הזוהר. איך אפשר לחנך בתוכי רגש, כדי להימצא בזמן השיעור כל הזמן בכוונה, ללא קשר לחומר שלומדים?

שאלה: אם אנחנו לא מסכימים עם מה שהבורא עושה איתנו, מה עלינו לעשות?