Tag Archives: אדם

עבודתנו, מהי? קליפים נוספים: חיפוש ומילוי הזדמנות להכיר את הבורא תנאי לפתיחת זוהר

לפעמים אנשים מגיעים לשיעור עייפים. אבל אין זו עייפות. כמו שאומר רב"ש, אם יגידו לך שהבית נשרף, אתה תקפוץ מהמיטה ותרוץ. אין זו עייפות, אלא חוסר רצון. אנחנו מרגישים, שאיננו מבינים ואיננו חשים, הכל כאילו דרך ערפל, זה גם כן ...

בכל פעם שנכנס לתוכנו רשימו מקולקל עלינו לתקן אותו, הרי כולו נמצא בתוכנו. האם עכשיו אתם מבינים כיצד כתוב הזוהר? זהו ספר הוראות מוכן, ועלינו רק לקרוא ולחפש היכן התכונות הללו נמצאות בתוכנו. עלינו לתרגם את כל הרצונות שלנו והיחסים ...

זוהר, פרשת וישב, סעיף קכ"ה: כל מי שהשתדל בתורה בעולם הזה, זוכה לעסוק בה לעולם הבא. מדובר פה על שתי דרגות, שני מצבים בתוך הרצון. בעולם שלנו אנחנו נמצאים רק בתכונה אחת, רצון לקבל למען עצמי. בעולם הרוחני אנחנו נמצאים ...

תפיסת המציאות שלנו נחלקת לשני חלקים. כלים פנימיים: "שורש, נשמה וגוף", אותם אני מרגיש כחלק ממני, עצמי, ואני דואג להם. כלים חיצוניים: "לבושים והיכלות", אותם אני מרגיש כזרים, לא שלי, והם מנוגדים לי. באותה מידה שאני אוהב את הכלים הפנימיים ...

שאלה: כיצד אני יכול למצוא בתוכי את אותן התכונות שמדבר עליהן ספר הזוהר, אם איני מבין דבר ואיני מסוגל להתחבר לשום דבר? תשובה: אנחנו כמו תינוקות שרק נולדו, הם אינם יודעים באיזה עולם הם קיימים ונמצאים בידיה הנאמנות של אימא ...

מדי יום, בזמן שיעור הקבלה היומי, עמדת המקורות מוצאת אסמכתות לדברי מתוך כתבי המקובלים. לפניכם לקט הציטוטים שהם מצאו לשיעור של היום, בצירוף ציון החלק הרלוונטי של השיעור, תקציר דברי והזמן שבו הדברים נאמרו חלק א – זוהר לעם, פרשת ...

בעולמנו האדם לומד באוניברסיטה מספר שנים, נבחן בהרבה מבחנים, סובל מכיוון שלא מבין לפעמים דבר זה או אחר. לאחר מכן הוא מסיים את הלימודים, מקבל תעודה, יוצא מהאוניברסיטה ולא יודע מדוע ובשביל מה למד? באוניברסיטה האדם לומד כדי לרכוש גישה ...

אם אנחנו לא מתקנים את עצמנו בזמן, באים עלינו ייסורים על דרגתנו הבהמית, כדי לגרום ל"אדם" שבנו להתפתח. עלינו לדעת שניתן להסתדר גם ללא הייסורים! כל המחלות והאסונות הם "חיוב לתיקון", אבל מדוע עלינו לתקן את עצמנו באמצעי הזה? בואו ...

בזה שאין להם – הם ממלאים אותי קליפים נוספים: שיעלם ילד שסבל זאב שטורף איילה

שאלה מהבלוג באנגלית: במהלך לימוד חכמת הקבלה הגעתי למצב שבו אני מרגישה ריחוק רב מהבורא, כאילו אני נמצאת במדבר ואני מנסה למצוא אותו ולא יכולה. האם זה נורמלי? תשובה: זוהי האמת ולכן זה נורמלי. על האדם לבנות מהמדבר אדמה זבת ...

שאלה: מהי גישתה של חכמת הקבלה בנוגע לתפיסת המציאות? תשובתי: הגישה מאוד פשוטה. האדם = רצון. הרצון הזה מתאר בתוכו את עצמו לעצמו, מי אני, מה אני, ממה אני מורכב, כיצד אני קיים, כיצד אני מרגיש, מה אני מרגיש. כמו כן ...

זוהר, פרשת וישב, סעיף קי"ד: אין לך אדם בעולם שלא יטעם בלילה טעם מות, ורוח הטומאה שורה על הגוף. משום שהנשמה הקדושה נסתלקה ויצאה מן האדם, שורה רוח הטומאה על גוף ההוא, והוא נטמא. בתחילה היה לאדם מסך והוא היה ...

זוהר, פרשת וישב, סעיף קי"ד: אין לך אדם בעולם שלא יטעם בלילה טעם מות. אם אור ההשפעה לא יאיר והרצון האגואיסטי יבוא אל האדם וישלוט בו, אז אפילו הצדיק הגדול ביותר בעל המסכים החזקים ביותר, ירגיש את טעם המוות – ...

השאלה שכל אחד מאיתנו שואל את עצמו היא, מאיפה יהיה לי את הרצון להשיג את הרוחנית, להידמות לבורא ולהיות המשפיע? את הרצון להתפתחות הרוחנית אפשר לרכוש מהחברים. בעזרת מערכות היחסים עם הסביבה שיש בהם קנאה, שנאה, אהבה, דחייה, רצון לשלוט ...

שאלה: האם בשיעור על תלמוד עשר הספירות או פתיחה לחכמת הקבלה אני צריך לנסות לתאר בתוכי את כל החומר הנקרא, כמו בעת הקריאה בספר הזוהר? תשובתי: אם אתה מנסה להשתוות לטקסט ורוצה להרגיש אותו בתוכך, זה טוב מאוד. ספר הזוהר ...