החינוך החדש

שאלה: כיצד חינוך גרוע קשור לחוסר החיבור בין האנשים? אינני רואה כאן שום קשר. תשובה: מה שאנחנו קוראים "חינוך" – נותן השכלה, אך לא מחנך. בית ספר אינו בונה מהילד אדם, אלא רק מקנה לו ידע בפיזיקה, כימיה וכדומה. אנחנו ...

להמשך קריאה

עונה על שאלותיכם – 6

שאלות על הפוסט מקובלים על מטרת הבריאה – חלק ד': שאלה: מדוע התהליך הזה נמשך כל כך הרבה גלגולים? מהי המשמעות של המושג: "כל יום להתחיל מאפס"? תשובתי: כל פעם אתה ממשיך את הדרך שלך מדרגה אגואיסטית חדשה, לכן יש ...

להמשך קריאה

ורפא ירפא

אנחנו ניגשים לקריאה בספר הזוהר לאחר שהתכוננו אליו, בכך שלמדנו את המאמרים של הרב"ש בחלק הראשון של השיעור, כלומר כשאנחנו כבר מוכנים לקבל את המאור המחזיר למוטב. מה הכוונה "מוכנים"? – יש לנו רצון לזה, רצון לשינוי פנימי, לרכישת תכונת ההשפעה ...

להמשך קריאה

המנוע הנצחי של אנרגיית ההשפעה

שאלה: כיצד ניתן להשתוקק להשפעה, אם איננו מרגישים את הרוחניות, איננו רואים לפנינו בבירור את המטרה של איזשהו צורה או אובייקט רוחני? כיצד אני יכול להסתמך עליהם, לעשות איזשהו צעד לכיוונם ולא לטעות? תשובתי: כל מה שאמרת הוא נכון כל ...

להמשך קריאה

אהבה חזקה יותר מפיצוץ אטומי

שאלה: מדוע נאמר שהכוח של האור הרוחני, שאותו מביאה חכמת הקבלה, חזק יותר אפילו מכוחו של פיצוץ אטומי? תשובתי: אנחנו יודעים שהכוחות החזקים ביותר שבעולמינו, אלו הם כוחות בלתי נראים ונסתרים. כתחליף לכוח האגרוף הפשוט, למקל או לסכין ביד, מגיע ...

להמשך קריאה

לא כל העולם הוא צנון מר!

אנחנו יכולים להימצא או בתכונת קבלה או בתכונת השפעה וליישׂם אותם. הרי רק שני כוחות מנהלים את הבריאה, שני כוחות הטבע, כוחות של קבלה והשפעה. אחד מהם, כוח הקבלה, כבר מלכתחילה נמצא בתוכנו, אנחנו נולדנו איתו ולכן מחשיבים אותו כטבעי. ...

להמשך קריאה

מקובלים על מטרת הבריאה – חלק ח'

חברים יקרים! אבקש מכם לשאול שאלות בהקשר לציטוטים של גדולי המקובלים, ואני מבטיח לענות עליהן. (ההערות בסוגריים הן שלי – מ.ל.). מהי תכלית הבריאה? "מציאות האדם בנוי הוא בחכמה עמוקה לאין תכלית. כי האדון ב"ה (הבורא – מ.ל.) ברא נבראים ...

להמשך קריאה

עונה על שאלותיכם – 5

שאלות על הפוסט מקובלים על מטרת הבריאה – חלק ב': שאלה: יוצא שאנחנו רצון יחיד ומשותף, אנחנו חייבים לקבל את כל מה שהכין הבורא! האם לשם כך אנחנו צריכים להכין את עצמנו לסעודה העליונה? לפתח בנו קשר עליון כדי שאפשר ...

להמשך קריאה

השׂכר הוא האור החוזר

שאלה: האם השׂכר ברוחניות זה המאמצים עצמם? תשובתי: השׂכר הוא המסך והאור החוזר. איננו יכולים למדוד ולהעריך את המאמצים. דרוש לנו מסך ואור חוזר, זה הדבר היחידי שאנחנו חייבים לרכוש. כל השאר נמצא בשפע, רק תיקח! האישור לקבל (כמו כרטיס ...

להמשך קריאה

הביטוש הוא סימן של הרצון להתאחד

"פתיחה לפירוש הסולם", סעיף ע"ח: וכשיוצאים אל המוחין בפעם הראשונה, נעשית מחלוקת בין ימין לשמאל, כי קו השמאל, שהוא הנושא להארת החכמה, רוצה לבטל את קו הימין, שהוא הנושא לאור החסדים.  וכך מתרחש הביטוש… הביטוש מתרחש כאשר שני צדדים מנוגדים ...

להמשך קריאה

מנוחה מוחלטת בתנועה אין סופית

שאלה: מדוע נאמר שהאור נמצא במנוחה מוחלטת, אם כל הדרך שלנו מלווה על ידי כניסת האור לתוך הרצון ויציאתו? תשובתי: המנוחה המוחלטת של האור העליון הוא השינוי הקבוע שלו בתדירות אין סופית! "חוסר ההשתנות" (היציבות) של האור מסמנת את המנוחה ...

להמשך קריאה

דרך חור המחט

עדיין איננו מבינים איזו עבודה רצינית נפלה בחלקנו. מיליארדי שנים של התפתחות היקום, הטבע הגשמי, כל ההיסטוריה של האנושות, עד לימינו, הכול לוחץ עלינו כדי שניישׂם היום את הקשר עם הבורא. כל העובי של הרצון הזה צריך להתאחד עם הבורא ...

להמשך קריאה

שיעור הקבלה היומי 29.06.10

… חלק א': כתבי רב"ש, כרך א', שלבי הסולם, מאמר "הצורך לאהבת חברים" אם איננו מרגישים צורך באהבה, אז לא נרגיש אותה, אף על פי שהיא ממלאה את כל המציאות. לצפייה בשיעור | להורדת וידאו | להורדת אודיו חלק ב': זוהר לעם, ...

להמשך קריאה

Pin It on Pinterest