כמה אתה מוכן לשלם?

שאלה: כיצד ניתן למדוד עד כמה המטרה חשובה עבורי? תשובתי: המטרה חשובה באותה המידה שבה הסביבה חשובה כאמצעי להשגתה. נניח שאני רוצה להיות בריא. לשם כך עליי ליטול תרופה. כמה אני מוכן לשלם עבורה? – בדיוק לפי המידה שבה חשוב ...

להמשך קריאה

סופו של הרומן עם הסביבה הגשמית

שאלה: האגואיזם הוא ערמומי מאוד. כיצד אפשר להיות בטוח שהמשחק איתו באמת מוביל אותי קדימה, ואינו עוד אחד מהתכסיסים שלו? תשובתי: אם אני נכנס לסביבה ונכלל ממה שחשוב לה, זה סימן שאני הולך באמונה למעלה מהדעת. אני בכוונה מרכין את ...

להמשך קריאה

שיעור הקבלה היומי 22.02.11

חלק א': כתבי הרב"ש, כרך ב', עם' 1114, שלבי הסולם, שנת 1990 (תש"ן), מאמר ל"ב "מהו, ישראל עושין רצון המקום, בעבודה" לצפייה בשיעור להורדה: וידאו | אודיו חלק ב': "זוהר לעם", הקדמת ספר הזוהר: – אות רל"ז, מאמר "המצוה העשירית", ...

להמשך קריאה

מכונת האינטרנט מסתובבת בינתיים ללא תועלת

האינטרנט הוא אמצעי עוצמתי מאוד לגילוי. אנחנו רואים מה קורה בעולם, באיזו מהירות המידע מתפזר ומקשר בין בני האדם ובין המדינות כמו בין וירוסים. ובסופו של דבר תתגלה הריקנות שלו ויתברר שכל התקוות וכל ההשקעה בו לא היו מוצדקות. ומה ...

להמשך קריאה

פנים חדשות לפייסבוק

שאלה: אם האינטרנט בהדרגה ימצה את עצמו, איזה מילוי חדש צריך להציע לדור הצעיר באינטרנט? תשובתי: צריך להציע באינטרנט מענה לרצון החדש שמתעורר באדם הצעיר. בתוך הרשת החברתית הגדולה העולמית הזאת מתעורר רצון לאיזשהו מילוי גבוה יותר ופנימי יותר. ואם ...

להמשך קריאה

אינפוזיה רוחנית באינטרנט

לא ניתן להסתדר ללא האור המחזיר למוטב, ואותו ניתן למשוך רק על ידי קריאת ספרי הקבלה והלימוד בקבוצה שחבריה רוצים לגלות ביניהם קשר פנימי חדש. זה תואם לרשת הרוחנית שבה כולנו מחוברים יחד ומלאים באור. לכן כאן למטה, אנחנו המנותקים ...

להמשך קריאה

המרחב הווירטואלי עבור הקשר הפנימי

שאלה: אנחנו רואים שהאנשים בדור החדש אינם רוצים להתקרב זה לזה. לכן האינטרנט התפתח כל כך, מפני שהוא מאפשר לאדם לפעול מרחוק, מבלי להימצא פיזית בחברה. כך האנשים יוצרים מגע מבלי להתחבר זה לזה באמת. אם כך, כיצד נוכל להציע ...

להמשך קריאה

חכמת הקבלה ושבע החכמות החיצוניות

חכמת הקבלה מדברת על העולם הרוחני, על הכוחות שפועלים בטבע. כשהכוחות הללו משפיעים על החומר של העולם שלנו, הם יוצרים בו דמויות שונות, את כל היקום עם כל מה שממלא אותו: הדומם, הצומח, החי ובני האדם. אך את כל זה ...

להמשך קריאה

ללמוד לדבר בשתי שפות

שאלה: אם חכמת הקבלה היא היסוד והבסיס לכל החכמות, האם כדאי שהילד יתחיל ללמוד אותה קודם, ורק לאחר מכן להתחיל ללמד אותו את שאר החכמות? תשובתי: תחילה הילד חייב לערוך היכרות עם העולם שלו. אך כבר מגיל קטן, בערך מגיל ...

להמשך קריאה

כיצד המילה חודרת לנשמה

"שפת הענפים" יכולה להיות מאוד שימושית ומועילה, אם אנחנו נמצאים בו זמנית בשני עולמות מקבילים. היא מסבירה לנו כיצד להשתמש בחפצים שקיימים בעולם שלנו בצורה היעילה ביותר, כדי להשפיע דרכם על האנשים האחרים ולעורר אותם לתיקון. אילו הייתי יודע בצורה ...

להמשך קריאה

אל תוסיפו הרבה תבלינים!

כשאנחנו קוראים את הזוהר, אנחנו צריכים כל הזמן לחשוב על החיבור בינינו, ועל בסיס המחשבה הקבועה והחזקה הזאת, לשמוע מעט את הטקסט, עד כמה שזה אפשרי בתור תוספת, תבלין. אך המחשבה על החיבור חייבת להיות חזקה ובלתי פוסקת. ורק במידת ...

להמשך קריאה

האור העליון שמַלְחִים אותנו

חשוב מאוד לזכור כל הזמן שאנחנו קוראים את הזוהר רק כדי שהרצונות שלנו, שמשתוקקים לחיבור, יתחברו תחת השפעת האור. אני יכול רק להשתוקק לחיבור, ולצפות בזמן קריאת הזוהר ו"תלמוד עשר הספירות" שהאור יחבר אותנו ביחד. אני צריך לתאר לעצמי שחוץ ...

להמשך קריאה

טבע האדם

האדם, לפי טבעו, הוא אגואיסט גמור. לכן הוא עצמו אינו מסוגל להפוך את טבעו אלא הוא זקוק לכוח חיצוני שישנה אותו. ניתן למשוך את הכוח הזה אך ורק על ידי לימוד חכמת הקבלה בקבוצה. "אכן אני מודה שהוא דבר קשה ...

להמשך קריאה

Pin It on Pinterest